四川省成都市全面推进城镇教师支教工作

2009-02-22 09:14
中国教师 2009年20期
关键词:城乡学校发展

四川省成都市认真贯彻《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》,结合实际,制订《城乡学校(幼儿园)互动发展联盟工作方案》,要求中心城区学校与远郊区(市)县的农村学校组建互动发展联盟。2006年以来,该市青羊区和蒲江县全面开展“青蒲对流”教育互动发展工作。

一、高度重视,层层抓落实

青羊区和蒲江县两地党委、政府把青蒲教育互动作为落实市委城乡统筹、科学发展战略的重大举措,通过教育互动促进城乡教育深度融合,推动城乡教育均衡发展。教育行政部门把青蒲教育互动摆上重要工作日程,一把手负责,做到校校有任务,层层抓落实,互动促双赢。

二、强化激励,落实优惠政策

青羊区拿出专款,制定激励政策,保证交流的干部教师“愿意去、留得住、干得好”。对于派出的校长,除每月给予500元的生活补贴外,还实行职级制。经测算,派出的校长每人每年的绩效奖励比在原学校多1.3万元~2.4万元。对于派出的教师,每人每月生活补贴500元。与此同时,该区还在评优评先、职称晋升、提拔使用、解决子女入学入托等方面,给予派出的干部教师特别照顾,解决其后顾之忧。

三、交流互动,实现共同发展

在“青蒲对流”中,青羊教育为蒲江教育带去了先进的理念,培养了优秀的师资,注入了发展的动力;蒲江教育为青羊教育提供了素质教育基地,锻炼了教师队伍。双方互动,实现了双赢和共同发展。

目前,该市青羊区与彭州市,锦江区与金堂县、青白江区,武侯区与新津县、崇州市,成华区与大邑县,金牛区与邛崃市,高新区与都江堰市之间的区域教育互动已全部启动。

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