高考英语作文得分技巧之我见

2009-08-01 04:48施梅贵
中国校外教育(中旬) 2009年6期
关键词:写作训练写作技巧

施梅贵

[摘要]:英语写作在高考命题中对学生是较难的部分,它占整个试卷分值的30分,作文的得分高低直接影响考生的英语成绩,可见其重要性。本文主要介绍一些高考英语写作得分技巧,并结合技巧谈一些有关在应用技巧时应注意的方面,以服务于高考英语写作。

[关键词]:高考英语作文 写作技巧 写作训练

英语写作在高考命题中对学生是较难的部分,它占整个试卷分值的30分,作文的得分高低直接影响考生的英语成绩,可见其重要性。要想得高分,就必须认真分析研究高考英语作文的特点。

高考英语作文综合性极强,它既考查学生对词汇、语法等语言基础知识的掌握情况,又考查学生对所提供材料的分析能力、语言组织能力和表达能力,特别是开放式写作的加入,在强调语言表达的同时,更加强调思维能力和创新意识。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料,但并非要求考生按照“提示”逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的“前提”下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。与此同时,高考英语作文的评分标准也有了一定的提高,从内容要点、应用词汇的数量、语法结构的准确性以及上下文的连贯性等几个方面做出了评价。

因此,看起来容易的高考英语作文,得分却“难”。要想得高分,就应写出一篇要点齐全、语句流畅、过渡自然、用词丰富准确、文情并茂的考场作文。在有限的时间内,要做到这一点谈何容易。写作的能力提高,虽非一日之功,但还是有规律和技巧可循的,这就需要在备考过程中加以训练,掌握一些得高分的技巧。通过对近几年高考题的分析,结合教学实践,笔者谈谈个人的想法。

一、认真审题,把握内容要点

1.看要求,审体裁,定格式

作文体裁有记叙文、说明文、故事、应用文(如书信、日记、便条、通知)等,要仔细阅读题目要求,确定体裁和正确的格式。

2.定时态,审人称

(1)依据体裁,选用正确时态。

(2)看图作文如果没“I”,用第三人称。

(3)对于题目中要求的字数、提高的参考词汇要胸有成竹。

二、选词准确,搭配得当

1.写出关键词或要点句

高考评分紧扣语言和内容两项,内容漏一点扣一分或扣相应的分。

(1)审好题后,依据要点,组织语言,列出短言文要点句,切忌将材料要点的顺序当作文章的文顺序。写前应依据逻辑关系对材料进行组合调整,以体现思维的灵活性。

(2)列出要点时要注意句子时态、语态和结构,另外,还要注意人称、数、格是否一致。这样就不会漏内容,更不会偏题。

2.确定句型,扩展句子

(1)对高中生我们一般不提倡用结构复杂的句子进行表达,最好用已储备的英语句型,基本要有这些要点:“-wh”,即where、what、when、who、why、how。注意英语表达时它们的逻辑。

(2)在经过一段时间的训练后,应要求学生努力用一些恰当且较高级的词汇和句型。如不定式作状语、介词短语、非谓语动词作状语、定语从句、状语从句、强调句、倒装句等来提高文章的档次,避免文章的单调乏味,增加文章亮点,吸引评卷者,这样有助地作文得高分。

三、巧用过渡词、连接词,增加文章的逻辑性、紧奏感

为了行文流畅、过渡自然,要适当使用一些过渡词或连接词。见下表:

注意:使用时要巧妙自然,不可堆砌。

四、常识性套语的习惯表达要牢记,增强文章的顺畅连惯性

1.写通知时,结尾部分可使用“Don't forget the time and address.”“I'm sure you'll have a lot of fun.”“I'm sure you'll have a pleasent time.”…

2.写参观欢迎词时,开头可写“You're wellcome to…”“Now let me tell you something about…”“Let me introduce something about…to you…”… 结尾可用“I'm sure you'll have a pleasant time.”“That's all,thank you.”…

3.写人称介绍和单位介绍时,开头部分可使用常识性语句“Now,l'd like to introduce something about…to you.”

4.写信时,可以在结尾部分使用常识性语句“Please give my best regards/love/wishes to your parents!”“Remember me to your parents!”“I hope to hear from you soon.”“Waiting for your early reply.”…

五、写好开篇交代句和末尾总结句,增强文章的照应性

六、成文后,反复认真检查,修改错误

主要包括以下几点:

1.是否紧扣主题,要点,内容是否遗漏。

2.体裁、格式是否符合要求。

3.拼写、时态、语态、标点符号、主谓一致、非谓语动词、冠词、介语是否正确合适。

七、考场作文时间安排一般为20分钟

(审题3分钟,打草稿、修改15分钟,誉写5分钟,检查2分钟)

总之,不论谈多少技巧,写作技巧一定要与写作训练紧密结合。在平时的写作训练中,一定要亲手写并结合老师的评语亲手修改,一定要多与同学讨论、交流,一定要多学习、背诵名篇佳作,这样才能在考场上得心应手,高分必得。最后,希望同学们记住“优秀是一种习惯”。千万不要抱着侥幸的心理认为练习的时候随便去写,考试时再认真。每一次写作文就应该当作是高考的作文,给自己定时间,严格按照格式、书写等要求自己,最后给文章评分。这样练习上10篇以后,自然会很自信地走入高考考场。

参考文献:

[1]崔利兴.英语作文技巧.英语辅导,2005,(12).

[2]宋桂月,金莺.英语课程标准教师读本.武汉:华中师范大学出版社,2003.

[3]缪庭.2004年高考作文启示.中小学外语教学,2005,(2).

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