徐慧林
策划人语
字理识字教学法是建国以来小学语文众多识字教学法中的一朵奇葩。它依据汉字表意性的特点和构形规律,运用汉字形与义的关系进行识字教学,使抽象的汉字变得形象、生动,有利于学生提高兴趣、增强记忆和发展思维,受到中华传统优秀文化的熏陶。目前字理识字和字理析词在教学中被广泛运用。本刊关注了这一教学法,特邀全国字理识字教学研究中心理事长黄亢美、秘书长薛晓光等专家和实验教师撰写相关文章,为广大教师的字词教学提供指导和借鉴。
小学教学研究2009年7期
1《现代经济信息》2024年5期
2《中国中医药现代远程教育》2024年12期
3《创新创业理论研究与实践》2024年7期
4《现代农村科技》2024年5期
5《吉林医学》2024年3期
6《电气技术与经济》2024年4期
7《北京文学·中篇小说月报》2024年5期
8《经济技术协作信息》2024年2期
9《区域治理》2023年22期
10《首都食品与医药》2024年8期