依托独特红色资源探索党性教育的“井冈模式”
——以中国井冈山干部学院为例

□张友南 肖小明

(中国井冈山干部学院,江西井冈山 343600)

依托独特红色资源探索党性教育的“井冈模式”
——以中国井冈山干部学院为例

□张友南 肖小明

(中国井冈山干部学院,江西井冈山 343600)

井冈山斗争时期,共产党人坚定的无产阶级党性、优良的作风和严明的组织纪律,不仅是中国共产党人优良传统和精神的重要源头,也是我们党的宝贵精神财富。充分挖掘和利用这些独特的历史资源,按照干部教育培训的规律把平面静止的历史资源转换为干部党性教育立体鲜活的教学优势,对当前领导干部加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风具有非常重要的现实意义。

独特红色资源;党性;党风;党纪;干部教育

党的十七届四中全会强调,全党要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好。这是从党和国家事业发展全局及战略的高度,深刻阐述新时期加强领导干部党性教育的重要性和紧迫性,也是在关键时刻提出的一项推进思想作风建设的重大任务。

井冈山斗争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人,在艰苦卓绝的斗争中,开辟了井冈山道路,培育了井冈山精神,谱写了马克思主义中国化的伟大开篇,开启了中国革命走向胜利的崭新征程,留下了宝贵的精神财富。坚定的无产阶级党性、优良的革命作风和严明的组织纪律,这不仅是中国共产党人优良传统和精神的重要源头,也是我们党的传家宝。井冈山斗争留下来的史迹、史料以及旧居旧址等,是历史的见证,为加强党性教育提供了独特、丰富、鲜活的素材和场景。

一、井冈山及周边地区独特的红色资源为加强党性教育提供了丰富的内容

为什么中央安排广大的党员领导干部以学员身份走进井冈山,学习井冈山,感悟井冈山,接受党性锻炼,实现精神洗礼?因为井冈山是“天下第一山”,这里是马克思主义中国化的开篇之地,是中国革命走向胜利的光辉起点,也是中国共产党优良传统和作风的发源地。井冈山独特而丰富的红色资源是共产党人党性锻炼的实地课堂,每一处旧居旧址,都是党员领导干部党性锤炼的“大熔炉”,永葆革命激情的“加油站”。

(一)井冈山道路是党员领导干部坚持实事求是思想路线的光辉典范。大革命失败后,在革命遭受惨重挫折的危难关头,以毛泽东为代表的中国共产党人,怀着坚定的革命信念,以大无畏的革命气魄来到“人口不满两千,产谷不满万担”的井冈山。在大汾劫难、“三月失败”、“八月失败”等严重挫折中,在遭受敌军连续的军事进攻中,坚信“星星之火,可以燎原”,塑造了一座座理想信念高于天的丰碑。在两年零四个月的斗争岁月里,许许多多党的儿女,抛头颅、洒热血,谱写了一曲曲“为主义而牺牲”的壮丽凯歌,实事求是地开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路。井冈山军民在极为艰难困苦的条件下,对革命忠贞不渝,自强不息,以坚定的信念和顽强的意志,有力回答了“红旗到底能打多久”的疑问。井冈山道路是马克思主义中国化的开篇之作,这是以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实践相结合的光辉典范。这种实事求是的科学态度是领导干部坚持党的思想路线,进一步推进改革创新、全面建设小康社会和推动科学发展的一个重要法宝。

(二)革命先辈真心实意的为民情怀是党员领导干部增强宗旨意识的生动素材。毛泽东率领工农革命军在井冈山真心实意为群众谋利益,不仅发动群众打土豪,分田地,使井冈山的人民得到了世世代代梦寐以求的土地,还注意关心群众日常生活中的疾苦和需求,切实解决群众的衣食住行、柴米油盐等实际问题。毛泽东、朱德等率先垂范,在血与火的战争岁月中不辞劳苦,翻山越岭,深入田间地头,时刻把人民群众的冷暖、安危记在心头,全心全意为根据地人民办好事、办实事,处处以维护人民群众的利益为己任,反对“衣分三色,食分五等”。红军每到一个地方总是先走进百姓家访贫问苦,帮助群众解决实际问题。毛泽东为群众修井台、疏泉眼;朱德与老百姓“有盐同咸、无盐同淡”;彭德怀给群众发放银元;陈毅带病为农民割禾等等场景,至今还在井冈山广为流传。正是这种血肉相连的党群关系、生死与共的为民情怀,构筑了牢不可破的铜墙铁壁,才使幼小的红军打破了敌人的一次次“进剿”与“会剿”,开启了中国革命的胜利征程。在新的历史起点上,加强党性教育,使领导干部始终保持共产党人的政治本色,勤政为民、恪尽职守、清正廉洁,始终为人民谋利益,才能凝聚人心,积聚力量,这是增强党的执政能力的内在要求。

(三)井冈山斗争时期的优良传统和作风是党员领导干部学习的标杆。井冈山革命根据地的建立,红军将士以过硬的作风,与人民群众同甘共苦,军民一家。“红米饭、南瓜汤”所体现的革命乐观主义精神,“朱德的扁担”所体现的艰苦奋斗作风,“三大纪律,六项注意”所体现的铁的纪律,是广大党员干部对照的“镜子”。实践证明,任何一个政党作风不硬、纪律不严,就得不到人民群众的衷心拥护和爱戴。在井冈山斗争时期,我们党之所以能够以弱小的红军战胜数倍于己的强大敌人,是与我们党的优良作风和铁的纪律分不开的。正是这样,保障了我们党领导的人民取得革命、建设和改革一个又一个的胜利。在错综复杂的社会面前,铭记历史,发扬党的光荣传统和优良作风,使领导干部始终保持浩然正气、蓬勃朝气和昂扬锐气,增强公仆意识,不辜负人民重托,这是保持与人民群众密切联系的一条生命线。

二、中国井冈山干部学院加强党性教育的探索与实践

(一)坚持以发扬传统、锤炼党性为核心的独特培训理念。党性教育必须“为科学发展服务”,把握“党需要什么”的根本方向。在干部教育中要按照永葆马克思主义政党先进性的要求,围绕党的建设新的伟大工程,深入贯彻落实科学发展观,使广大领导干部时刻牢记自己必须担负起领导中国人民实现中华民族伟大复兴的神圣使命,使党性教育始终符合党的重大战略方针和战略任务。

党性教育必须确立“为干部成长服务”的理念,通过分析差异化的培训需求,着眼于解决“干部需要什么”的问题,使党性教育始终与时俱进,始终符合干部的思想和工作实际,使广大领导干部认清自身成长所处的时代背景,认清自身成长的所需和所缺,从而激发出自我约束,自我改造的强大内生动力,自觉联系思想和工作实际总结经验,反思过去,思考未来,锤炼党性。

说到底,干部教育培训必须强化问题导向的理念,在党性教育中注重对实际问题的解决;必须树立自我反思的理念,在教育培训中引导领导干部多角度对自己的经历进行回顾和思考,并将这种分析和思考的结果升华为自我激励、自我警醒的动力;必须确立自我导向的理念,使广大领导干部在党性教育中变被动受训为主动参训。在党性教育中贯彻这些新理念,需要把历史与现实结合起来,以史为鉴,以情动人,坚持让历史告诉现在,让历史启迪未来,使现在承接传统,使现在继往开来,进一步提高领导干部的决策水平和执政能力,永葆党的先进性。

(二)挖掘以红色素材为依托的独特培训资源。井冈山现存的革命遗址和纪念场馆为干部党性教育提供了搬不走、移不动、不可复制的实地课堂。在井冈山和中央苏区这片红土地上,完好地保存着 100多处革命旧居旧址,如闻名遐迩的黄洋界哨口、茅坪八角楼等,其中 21处被列为全国重点文物保护单位。学院经过七年的发展,已经开发出现场教学点 57个、体验式教学点 4个、社会实践点 26个,教学点已遍及江西、湖南、湖北和福建四个省,初步形成了一个以培训主题的实际需要为“纲”,以重大历史事件为“点”,以历史进程脉络为“线”,以不同的革命根据地为“面”,纵横交错、有机连接的更丰富、更完整的教学资源网络。这些,为加强干部党性修养和理想信念教育提供了丰富的素材、良好的载体、鲜活的场景。

(三)开发以党性教育为重点的独特培训课程。李源潮同志曾指出,“特色课程,是在别的地方上不到的课程,是大家都感兴趣的课程,是在一生当中回想起来的课程、不会忘记的课程。”井冈山斗争波澜壮阔、艰苦卓绝,大量的历史事件和历史人物撼天动地、可歌可泣,构成了井冈山斗争史气势恢弘的壮丽画卷,给我们留下了宝贵的精神财富。

学院依托井冈山独特的红色资源,紧紧围绕“加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风”等主题,开设了《井冈山斗争与井冈山精神》、《中央苏区与苏区精神》、《新民主主义革命的基本历程与主要经验》、《井冈山精神及其时代价值》、《红军长征与长征精神》、《从井冈山道路到中国特色社会主义道路》、《中央苏区与苏区干部好作风》、《井冈山斗争史概述及几个重大问题》、《井冈山斗争简史》、《中央苏区简史及几个重大问题研究》等173门特色课程。这些课程“寓理于史、寓理于情 ”,突出“情、理、史 ”的结合 ,注意“精 ”讲、“巧 ”讲,即讲重点、难点和关键,讲方法、思路和学习过程,但讲而不满、引而待发,留给学员充分思考的余地和发问的机会,使课堂教学变成学员认知和感悟党性的思想盛宴。实现了历史与现实相结合、理论与实践相结合、内容与形式相结合、激情与理性相结合,以增强培训的生动性、吸引力、感染力。

学院“集中点评、分组讲解、教学互动、情理交融”的现场教学是开展党性教育的最大特色。在党性教育中,我们紧紧围绕学员需求,深入研究和科学把握现场教学的内在规律,积极探索现场教学与各种教学方式有效结合的形式,结合领导干部党性教育的实际,对所有现场教学点进行深度挖掘,不断提升现场教学的学术含量和理论层次,开发了 81个现场教学主题,增强感染力和震撼力,让他们在感动和体验中学习和体会井冈山精神和苏区精神的丰富内涵和时代价值,学习和体会井冈山和中央苏区时期共产党人的坚定党性、优良作风和铁的纪律。目前,无论是在井冈山革命烈士陵园、黄洋界哨口,还是茅坪八角楼、小井红军烈士墓、“二苏大”旧址群等,每一次现场教学都给学员留下深刻甚至终生难忘的印象。

学院根据教学体系的布局、培训对象的需求、教学内容的搭配、教学资源的分配等,对各种教学方法进行优化组合、综合运用,达到优势互补、相互配合、层层深入的教学效果。如:案例教学、体验教学、实践教学、音像教学、激情教学、典型示范、拓展训练等多种教学方法。

(四)建设以凸显井冈山和中央苏区伟大革命实践活动为主要内容的独特教材体系。中国井冈山干部学院从筹建以来,通过自主立项、横向合作、委托开发等多种形式开发教材,初步形成了基本教材、现场教材、案例教材、音像教材、自学教材、备选教材和辅助教材等特色鲜明的教材体系。这些教材注重挖掘井冈山及周边地区的红色资源,凸现老一辈革命家的丰功佳绩和人格魅力,从毛泽东等中央领导人在井冈山和中央苏区的伟大革命实践活动切入,研究和阐述毛泽东等老一辈无产阶级革命家治党、治国、治军的领导方法和领导艺术,总结执政规律和经验,并将历史学与领导学、管理学相结合,注重权威性、厚重性、学术性和准确性,具有强烈的思想性、学术性、实用性与可读性。经过七年的努力,学院目前已开发出基本教材、现场教材、案例教材、音像教材、自学教材、备选教材和辅助教材。共七大类,24本,约 320万字,其中有 17本已公开出版。

(五)设置在历史的现场感悟历史的独特教学场景。在培训过程中,学院通过情景创设和气氛营造,让学员在潜移默化中体验、感悟和接受以红色为主旋律的党性教育。严肃红色意识,强化内心信仰是我院的重要教学内容之一。例如,吹军号、列队举旗、唱革命歌曲、系标识带、穿红军服、入户调研、现场案例、与老红军后代座谈、走挑粮小道、自做红军餐等,还开设内部影视教学频道,组织观看《井冈山》音乐舞蹈史诗,使学员走进了红色革命的历史隧道,跨越历史时空,追寻先烈足迹,倾听先烈们的呐喊,感受先烈们的艰辛,整个身心都经受了一场井冈山精神的庄严洗礼。另外,在历史的现场再坐下来诵读毛泽东的《中国红色政权为什么能够存在》、《星星之火,可以燎原》、《井冈山的斗争》、《关心群众生活,注意工作方法》等光辉著作,学员感到分外亲切、中肯、精辟,入脑、入耳、入心,真信、真学、真懂、真用的自觉性就容易增强。这种历史场景再现是让学员身处学院感受满目“红色”,从而以润物细无声的方式把党性党风党纪教育的内容“灌输”给学员。

(六)建设以党史党建专家和人民英模为基础的独特培训师资。中国井冈山干部学自创办以来,始终坚持“以兼职教师为主,专兼结合”的基本要求,努力探索一条以党史党建专家和人民英模为基础的独特培训师资的新路子。建立了教师遴选库,根据各类班次需要、分层次使用,建立了核心圈教师的稳定联系机制,对教师队伍实行动态管理,从政治上的可靠性、学术上的影响力、干部教育的适应性和实际工作的创造性方面做好教师队伍的选、聘、管、用工作。

聘请政策理论水平高、实践经验丰富的中高层领导干部、企业经营管理者、著名的专家学者和人民英模担任兼职教师。特别是邀请人民英模来院给学员现身说法,以他们的亲身经历与工作实践来讲述共产党人在新的历史时期如何保持党性永不变质、永不褪色的鲜活事迹。面对面触发学员心底最深沉的情感、最火热的激情、最强烈的震撼,这是满足学员需求,加强干部党性教育的一个重要措施。如邀请李国安、吴仁宝、张云泉、吴天祥、张丽丽等人民英模来院给学员作先进事迹报告,宣传和弘扬时代精神,引发学员深层次思考典型怎么产生于实践,如何代表着人民群众的意志和社会前进的方向,认真思考向人民英模学什么,自觉清扫精神灰尘,始终保持共产党人的政治本色,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

同时,让专职教师成为“教学最需要、干部最欢迎”的教师,成为科研上有特长、教学中有特色的教师,建设一支“特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗”的专职教师队伍。尤其为进一步加强党性教育的针对性和实效性,增强现场教学的震撼力,采取“明确教学主题,确定主讲教师,组织集体备课,遴选跟进教师”的做法,全面开展教学试讲,在说课、点评、答疑、互动中凝炼和确定教学主题,在教学中体现了“一人多点、一点多人、一点多题”的要求。点评教师在教学中情景交融、满怀激情、富含理性的讲授震撼着每一位学员的心灵,与学员产生了巨大的共鸣。

三、坚持以井冈山精神为核心,给参训学员打上井冈山斗争时期共产党人党性党纪党风的深刻烙印

学员来到中国井冈山干部学院,感动伴随每一天,思考贯穿全过程,成果收获沉甸甸,感恩始终记心间。学院始终坚持聚焦井冈山精神这个核心,围绕加强党性修养这个主题,通过形式多样的教学方式,让学员对井冈山精神的内涵与时代价值有更深的感悟,对革命先烈更加崇敬,思想受到洗礼,党性得到锻炼,灵魂得到升华。通过党性锻炼,使学员方向更加明确,理想更加执着,信念更加坚定,打上“井冈山”的烙印。学员们表示,“一次井冈行,一生井冈情”。井冈山是共产党人永葆革命激情的“加油站”,井冈山精神是干好工作的永恒推动力。

(一)给参训学员打上理想信念高于天的烙印。83年前,为了革命理想,无数中华儿女汇集湘赣边界,抛头颅洒热血。今天,中国特色社会主义共同理想,已成为全党全国各族人民共同奋斗的理想信念。在前进的道路上,无论遇到什么复杂局面,无论遇到什么风险考验,我们都必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。[1]P9中国特色社会主义道路,是我们党在长期社会主义建设实践中,历经艰辛探索而逐步开辟出来的,是进一步实现我国民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路、成功之路、胜利之路,是历史的选择、人民的选择、时代的选择。引导学员以崇高的理想,坚定的信念,凝聚人心、战胜困难、赢得人民的拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。

(二)给参训学员打上真心实意为人民谋利益的烙印。井冈山斗争时期,中国共产党人发动群众、宣传群众、组织群众,与广大人民群众同甘苦、共患难,赢得民心、集中民智、凝聚民力,从而形成了无坚不克、无往不胜的强大力量。我们党领导革命、建设和改革的伟大实践证明,人民群众的拥护和支持是我们党的力量源泉和胜利之本。让历史告诉学员,任何时候与人民群众同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。依靠群众、密切联系群众,永远是立党为公、执政为民的本质要求,也是领导工作的一个根本方法。[1]P9-10

(三)给参训学员打上始终保持实事求是科学态度的烙印。一部井冈山斗争史,实质上就是以毛泽东等为代表的中国共产党人坚定信念、实事求是、与时俱进、勇于创新的历史。解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党保持旺盛生命力的关键因素,也是我们党富有创造力的源泉。井冈山道路的开辟是共产党人实事求是理论勇气的典范。让历史告诉现在,就是要求全体学员干工作、创事业、谋政绩,要善于结合本地区、本部门实际,一切从实际出发,不唯上,不唯书,只唯实,坚持真理,勇于探索;要以创新精神和科学态度去认识、把握和遵循事物发展的客观规律,以积极、能动、进取的姿态去研究新情况,解决新问题,求真务实,真正实现科学发展、和谐发展;要用马克思主义的宽广视野观察世界,不断增强对重大现实问题的战略性、前瞻性和系统性思考,提高政策、措施的针对性、实效性,努力创造出经得起实践、群众和历史检验的政绩。

(四)给参训学员打上牢记党的纪律的烙印。井冈山是“三大纪律,八项注意”的发源地。我们党在近 90年的革命、建设和改革历史表明,严明的纪律,优良的作风,是党同群众保持血肉联系、取得人民群众衷心拥护的保证;反之,党的纪律遭到破坏,不正之风盛行,党和群众的关系就紧张,党的形象就会受到破坏。毛泽东强调“加强纪律性,革命无不胜。”坚守党的纪律,维护党的团结统一,是共产党人党性的基本要求。要坚守党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,在思想上政治上同党中央保持一致,自觉维护中央权威,保证中央政令畅通,决不能搞“上有政策、下有对策”;要坚持民主集中制的根本组织制度和领导制度,摆正自己在党内政治生活中的位置,以身作则,严于律己,坚持在党纪面前人人平等,带头维护党纪的严肃性,自觉接受党组织和群众监督;自觉贯彻依法治国的基本方略,自觉遵守国家法律法规,坚决同各种违法违纪行为作斗争,以实际行动维护国家和人民的利益。[1]P11

(五)给参训学员打上坚守精神家园的烙印。井冈山是中国共产人永远的精神家园。从中国革命的历史看,井冈山革命根据地是中国共产党领导革命走向胜利的开始;从中国社会主义建设的角度看,井冈山时期的红色政权积累了宝贵的执政经验;从马克思主义中国化的进程看,井冈山斗争给了毛泽东同志丰富的灵感,是毛泽东思想的起点;从中国共产党人精神家园形成和发展的轨迹看,它是这个精神家园的滥觞。从毛泽东同志选择井冈山作为继续革命斗争的场所,到革命根据地的建立和发展,再到井冈山革命斗争时期党形成的一系列思想和理论,无不展现着务实求真、创新进取这一中国共产党人精神家园的独特气质。

井冈山是一段历史,更是一种永远不会被磨灭的精神。建设井冈山红色政权,是党在共产主义伟大社会理想和救国救民精神的推动下,为人民创建美好社会的一次重要实验。井冈山的历史就是一幅由理想、信念和精神创作的壮丽画卷。每一位共产党员置身其中,都会在精神上受到巨大冲击,思想得到洁净和升华,获得源源不断的为国家和人民不懈奋斗的推动力。这就是精神家园的神奇之处:让人心有所属,意有所指,置身其中有深刻的归属感。

[1]李小三.学习井冈山英烈加强党性修养和党风党纪建设[J].中国井冈山干部学院学报,2009(3).

To Explore the“Jinggangshan M odel”of Party Spirit Education based on the Un ique Red Resources:A Case Study of CELAJ

ZHANG You-nan XIAO Xiao-ming
(China Executive Leadership Academ y Jinggangshan,Jiangxi343600,China)

The firm proletariat party spirit,excellent conduct and strict discipline shown by the communists in the struggle in Jinggangshan are not only the good tradition and important spiritual source of the CPC members,but also the valuable spiritualwealth of the Party.To dig up and utilize these unique historical resources and transfor m them into lively teachingmaterials according to the laws of cadre education has very important practicalmeaning for the leading cadres promoting accomplishment of party spirit,firm their ideal and faith and keep the good conduct.

unique red resource;party spirit;party conduct;party discipline;cadre education

G726

A

1674-0599(2010)06-0108-06

(责任编辑:徐国栋)

2010-00-00

张友南 (1955—),男,江西樟树人,中国井冈山干部学院副院长,教授,研究方向为中共党史、经济管理;肖小明(1975—),男,江西遂川人,中国井冈山干部学院教学科研部干部,硕士研究生,讲师,研究方向为中共党史,行政管理理论与实践。