朝鲜丰山犬的训练探索

张 志 张 松 马卫国 张巍伟

朝鲜丰山犬的训练探索

张 志 张 松 马卫国 张巍伟

朝鲜丰山犬被称为朝鲜“国犬”，自2001年中国首次正式从朝鲜引进一对丰山犬以来，公安部昆明警犬基地一直致力于丰山犬的训练研究，在前一阶段取得了一定的成果。但缘于交流的缺失，关于该犬种的资料非常稀缺，国内外至今尚无任何关于朝鲜丰山犬训练的书面记录。我们总结了对丰山犬近一年的训练和研究，旨在归纳总结该犬种的特征和训练方法，希望有助于对这一犬种的开发利用。

一、丰山犬的行为特征

我们对2头朝鲜丰山犬（公母犬各1头）进行了训练、观察。通过在自然情境中或预先设置的情境中，对犬的行为进行直接观察、记录而后分析，综合得出以下结论：

（一）反应灵敏，对刺激敏感

丰山犬普遍表现出对所感受到的来自机体内外的刺激十分敏感的特征，尤其是在陌生的环境中，对环境的细小变化，也能做出相应的行为反应。这种行为给缉毒训练工作中带来了很多的不利因素，容易出现科目不稳定的现象。

（二）记忆力好，建立条件反射慢

在平时的训练过程中，该犬种在对训练科目的接受能力上显得力不从心，具体表现：如在卧的科目训练，在下口令“卧”的时候，声音大了点，下次再说“卧”的时候，会表现出惊恐、惧怕的反应。丰山犬在训练中，对条件反射形成速度较慢，而且完成科目动作易出现不规范的问题，泛化现象也较为明显。记忆力上的表现，尤其是在搜索形式中，在某个场地上得到奖励，一周后再进行同一场地的训练还是会准确去上次所得到奖励的位置。由以上所得：丰山犬的训练，应以多诱导奖励为主，减少刺激，最好不刺激，在科目形成后再加以改正。

（三）衔取欲低，会对某一物品存在长久的兴趣

在我们训练的2头丰山犬和接触的4头丰山犬中，只有一头有较强的衔取欲，其它犬的衔取欲都一般，而且此头犬也仅仅对毛巾卷表现出较强的衔取欲望，对于其他物品在衔取的持久性上表现不足，这个也会在缉毒训练中造成不利的因素。

（四）嗅认仔细，搜索欲望强

经过平时的训练，尤其是在追踪的培养上，我们发现该犬种有习惯性的闭口嗅，低头仔细嗅认迹线，并且随着时间的延长，该犬的嗅认兴奋性逐渐提高，在追踪上表现出与其它犬种很不相似的现象。在搜索形式中，会逐个进行嗅认，都以深嗅行为充分感受气味，但是这也造成了该犬种搜索速度的降低。

（五）精力旺盛，亲和关系难以建立

丰山犬是一种山地犬种，喜欢快速奔跑，不喜欢接受严格的控制，具有强烈的自由天性。这一特征有利于兴奋性科目的训练，但同时服从能力的培养难度较大。如果掌握不好，犬就会屡屡造成“逃训”的现象。与主人的亲和关系建立很难，在训的两头丰山犬都存在着与主人不亲和，而且对主人的表情会仔细辨认，稍有变化就会立即逃离主人身边。

二、丰山犬的训练方法

（一）选择清静的环境，减少新异刺激的干扰

丰山犬十分敏感，细小的外界刺激都可能引起它的反应，干扰其训练。因此，在训练初期，一定要选择较清静的环境进行训练，用食物、物品通过诱导、奖励手段，尽可能将犬的注意力吸引到科目作业上来，尽量避免外抑制的产生，这是在对丰山犬进行训练时应注意的首要问题。训练实践也表明，训练初期在非清静的环境条件下，对丰山犬进行服从科目的训练效果极差，搜物等使用科目则基本无法进行。当然，随着训练的逐渐深入，有针对性地对丰山犬进行环境锻炼和环境适应能力的训练也十分重要。

（二）加强管理，培养良好的行为习惯

丰山犬喜欢快速奔跑，自由反射强烈，要将其训练成为优秀的工作犬，正确的管理手段，良好的行为习惯的养成显得十分重要。具体方法是：首先，训犬员通过技术手段传达给犬一个明确的信息“自由”，必须是在主人的控制范围之内的，绝不允许不听从口令、自由散漫的现象出现。这就要求训犬员在训练中，要坚持使用训练绳。针对不服从“前来”口令的行为，训犬员应立即通过扯拉训练绳的机械刺激，使犬养成招之即来的服从习惯，否则，自由反射强烈，奔跑迅速的丰山犬是十分容易出现训练失控的。需要注意的是，这种训练方法是一项必须长期坚持的工作，只有持之以恒，主人才能在犬的心目中树立起权威性。其次，丰山犬探求反射强烈，易产生外抑制，如果不加以正确管理，则会形成屡屡“逃训”的恶习。因此，通过使用训练绳，有针对性地帮助犬克服这些不良行为，逐渐培养起犬良好的行为习惯十分重要；而且，使用训练绳进行控制训练，在持之以恒、始终坚持的基础上，还要做到从训练初期就开始使用，否则，犬的不良行为发展成为“恶习”，纠正起来就要困难得多。当然，在使用训练绳加强丰山犬的管理时，也不能机械、呆板地过分压制犬的自由天性。当环境较为清静，在训练一段时间后，应适当给犬自由活动的时间和空间，以调整犬的神经活动状态，使之更好地继续接受训练。

（三）明确区分信号刺激，严防泛化现象的产生

丰山犬条件反射建立速度很慢，对于训犬员所施与的信号区分不明显、不准确，容易产生“泛化现象”。因此，在训练中要加强犬对信号的区分。具体的操作的方法：一是在训练中，训犬员所发出的口令手势一定要清晰、明确。二是不要过早、过多地将相近似的科目动作进行连贯训练，要在犬对每个科目建立较牢固的条件反射后，才能逐渐将各科目进行连贯组合。例如，服从科目中坐、卧、立等科目动作训练，要多进行分解独立训练，不应过早、过多地连贯组合。因为丰山犬对科目信号刺激的混淆不清是极易出现的。三是将动作进行连贯组合时，为防止不良联系的产生，要十分注重组合顺序，尤其是在服从科目中，各科目动作的组合连贯的顺序不要形成固定模式。否则，丰山犬敏感、活泼的神经活动极易导致不良联系产生。

（四）多逗引、少衔取，逐步提高衔取持久性

丰山犬衔取不持久的问题，会对丰山犬的搜毒科目的训练造成影响，为进一步培养丰山犬衔取的持久性，一方面要选择多种物品，采用群犬集体训练的方式，充分逗引起犬的衔取欲望和兴奋性；另一方面训练中训犬员要多逗引犬的衔取欲望，避免频繁让犬衔取；多带犬在奔跑状态下衔物，少让犬在抑制的状态下衔取。衔取训练应尽量做到由兴奋开始到兴奋结束，注重保持犬衔取的“余兴”，防止半途而废情况的出现。经过坚持训练，丰山犬衔取的持久性是能够得到改善和提高的。

此外，在丰山犬的训练中，我们发现丰山犬的接受能力和模仿能力都比较薄弱，但是一旦形成某项能力，就会记得很牢固，记忆很深刻。所以在训练中要有所侧重，在保持优势的前提下，积极探索提高薄弱环节的应对方法，比如在基本能力的培养上，要积极与犬做游戏（如拔河游戏、抢球游戏），来提高犬的兴奋性和搜索欲，加强人与犬的亲和关系。

由于研究样本数还比较少，本文难免出现以偏概全的情况，在训练中还开展了追踪、搜索的探索，但本文重点还是在服从科目的训练方面，且仅作为一种探索，抛砖引玉，以期此类研究的进一步深入开展。

（作者单位：张志、张松、马卫国；公安部昆明警犬基地，650204；张巍伟，安徽铜陵市公安局，244000）

（本文图片由作者提供）

（编辑：颜 勤）