提高高校学报编辑现代意识的思考

2011-04-11 11:04王晓英
湖北社会科学 2011年5期
关键词:刊物学报学术

王晓英

(武汉纺织大学,湖北 武汉 430073)

提高高校学报编辑现代意识的思考

王晓英

(武汉纺织大学,湖北 武汉 430073)

编辑工作在高校学报的出版过程中处于核心地位,编辑工作的质量和水平是直接影响、制约甚至决定出版效果的因素。如何提高编辑的现代意识,提高学报质量,是摆在我们面前亟待解决的重要课题。

高校学报;编辑工作;现代意识

高校学报是以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物,肩负着繁荣学术、开创新的学术风气,起着引领学术研究朝着科学、规范、繁荣、健康的目标迈进的作用。所以相比较于一般刊物,学报的学术要求更高,对编辑人员的专业要求也更高。编辑工作在学术期刊的出版过程中处于核心地位。编辑工作的质量和水平是直接影响、制约甚至决定出版效果的因素。面对高科技、知识化、信息化的新世纪,要提高学报质量,就必须提高编辑的现代意识,提高编辑的素质,使之能担当起跨世纪的重任。

高校学报编辑的现代意识是一个多层次、多因素的复杂系统,其现代性也是多方面的。这里编辑的现代意识主要指以下一些意识:

一、主体意识

学报要达成提高质量、提升品位的目标,学报编辑就必须按照办刊宗旨,对来稿进行识别、筛选、加工、优化的再创造,使精神产品社会化并服务于社会。在这一过程中,编辑处于关键性位置。编辑的主体意识则是第一要素。学报编辑的主体意识是指在学报编辑活动中,编辑从事编辑活动时的主导意识。它指的是编辑人员所具有的观念和指导思想,也就是引导编辑做好选题策划、审稿编稿、出版发行的思想行为。编辑的主体意识受个人的理论水平与文化修养、认识能力与是非标准、思想境界与职业道德等诸多方面的因素影响。

这里主要强调的是在编辑活动中要发挥编辑的主观能动性。但是高校学报的编辑,面对的是科学前沿或思想理论前沿的成果,涉及面宽,理论性强,以编辑自身有限的知识,不可能什么都知道,也不可能什么都会处理。必须勤学习、勤思考、勤查问、勤积累,提高编辑工作的主体意识,培养自身的综合素质。

学报编辑的主体意识体现在学报编辑出版的各个环节中。对于学报编辑出版中各环节工作,应认真组织、充分考虑、精心预测,制定好每个环节必须达到的目标,使得刊物能按期高质量顺利出版。为此,应着重抓好以下环节的工作:

一是积极组稿。要办出有特色、有生气、有活力的刊物,关键在于稿件的创造性、创新性、学术性。编辑必须把坐等稿件改为主动组稿,必须注意追踪学术前沿,立足于对社会重大现实问题的探究,主动出击,捕捉学术前沿信息,积极和校内外、国内外的专家学者取得密切的联系,获得他们的帮助和支持。通过走出去主动组织稿件,联系一些名家为刊物撰稿,主动设置特色栏目等等,化很多不利因素为有利因素。

二是慎重审稿。编辑初审中应做到公平、公正。稿件是否符合办刊宗旨;论文的编排格式、体例是否规范;对稿件有无创新,有无独到之处即创新程度的判断;对文章逻辑的严谨性的判断等严格把关。

三是精心改稿。编辑要善于用修改与重建的手段来精心修改每一篇稿件,在尊重原稿的基础上,审核原稿的构思与设计。应突出重点,规范格式,精炼语言,核准事实,适量篇幅,使之阐述的理论准确,概念清楚,推证严密,说理透彻,资料详实,技术规范,计量标准、图表清晰。

四是仔细校对、规范设计。编辑要充分提高对校对工作重要性的认识,校对时要恪尽职守,严格把关。要灵活运用各种校对方法,严格遵循校对程序。在理解分析的基础上,利用编辑记忆中的背景知识和平时积累的经验,查验原稿正误,弥补编辑加工过程中的不足,确保学报的编校质量,提升刊物的整体质量。

二、创新意识

创新是知识经济的核心,也是知识经济的灵魂。一个拥有持续创新能力人才资源的国家,必将具有发展知识经济的巨大能力,而一个缺少人才储备和创新能力的国家,将失去知识经济带来的机遇。以科技密集型和知识密集型为主要特征的知识经济时代,经济的增长和发展主要依靠科学技术的创新。

学报是发表新理论、新观点、新成果的重要学术阵地。高校学报要有独创、有新意、有突破,编辑首先要具有良好的创新意识,提高对新事物的敏感度,考虑问题的多维性。创新意识不仅仅是对作者的要求,也是对编辑的要求。因为编辑担负着对文稿的选择、审理、加工等任务,有创造性的新内容要靠编辑来发现,对文稿的发现和提炼是编辑创造性劳动的具体体现。理性的审稿、评判、选择,实际上是一个价值决策过程,也是一种复杂的创造性劳动过程,是创造性的劳动就必然要有创新意识。

学报编辑的创新,就是编辑者在学报编辑思维与编辑工作中倾注自已的心血,通过自已的智慧和理性思维不断生成新观念、新学术、新方法的心理过程。创新意识表现为对知识的摄取、改组的适用,是一种发现问题,积极探求的心理取向,是一种善于把握知识的敏锐性,是一种改变自已并改变环境的应变能力。创新能力不仅是一种智力特征,更是一种精神状态,是综合素质的体现。编辑在选题设计和栏目的构思中要充分考虑栏目内容所涉及领域的新发展,社会文化的需要同栏目内容关联的紧密度。要设置什么样的栏目,是一个发现和构思的过程。这里就有一个创新问题。编辑可以主动去组织、选择文稿,也就是说,编辑在设计选题内容的时候,不仅限于对现实问题的研究,而且要根据科学发展的新情况来规划,以推出最新的学术性强的刊物,这样才能反映出高校学报的学术价值。

三、问题意识

学报编辑要求其自身知识结构既博又专,掌握科学研究的方法,具备较高的鉴审能力,能发现问题,并力求解决问题,从而促进学报质量的提升。学报编辑的问题意识主要体现在期刊定位、期刊策划、审稿、纠错等方面,只有意识到期刊定位空泛的问题,才会思考如何打造自身特色,推动专业学术研究;只有不满足于“等米下锅”的编辑现状,才会以开放性的姿态自觉担当起学术引导的重任,精心策划;只有对稿件多问几个问题,结合专家审稿意见,才会筛选出有价值的创新之作;只有善于发现问题,勇于纠错,努力去解决问题,才能最大限度地提高学报的质量。编辑工作可大可小,它既是默默无闻的小事,也是一项没有止境的创造性工作。编辑的工作质量对期刊出版具有关键性作用和影响。所以编辑首先必须树立责任意识,增强使命感和事业心,培养良好的职业道德和敬业精神,在工作中充分发挥个人的主观能动性,不断发现问题并力求解决,把编辑部工作当作自己的事情积极主动地做好。

四、特色意识

刊物的生命在于个性特色。高校学报要生存和发展,就必须办出自己的特色,形成自己的风格。因专业制定特色,寻找专业的特殊性,主办精品栏目,加强对外交流,才能提高学报质量,使学报有生命力。作为反映大学教学和科研成果的大学学报,其特色主要取决于本校的教学和科研特点。任何一所大学的教学和科研总要表现出某些地区的特点、学校性质和学科优势。这正是确定学报特色的基点。每个学校都有自己的特色,即与其它院校所不同的地方,也叫个性。关键是如何把这些个性找出来,给其以准确的定位。编辑尤其应与学校科研机构保持联系,与学科带头人保持联系。一旦特色确定,就应当持之以恒地把这件事情做下去。学报只有紧跟该学科专业特色,这才是学报出彩的地方,学报的亮点全在特色上。

学报编辑的特色意识表现在以下几个方面:一是强化专业特色。编辑必须充分发挥自己的专业优势,在栏目设置、用稿上,要观点新、材料新、论证方法新,要结合学报办刊目的、社会时代需求和生长环境等多方面因素加以考虑。以研究和解决社会重大问题为其重要责任,社会需要而他刊又缺乏的学术理论与应用研究内容也应该进入学报特色的考虑范围之内。只有在充分考虑社会诉求和读者需要的前提下,学报特色方可确立。二是展现学校特色。学报是一种内向性刊物,其特色主要取决于本校教学和科研的特点,而其教学科研特点在某种程度上总要表现出学校学科优势。各高校为了增强在同类学校中的竞争力,在长期的办学过程中都发挥了各自的办学优势,形成了自己的重点学科,这正是形成学校特色的基础。作为反映各类层次高校学术水平的学报,应依据所在学校自身特点,走特色之路。只有体现主攻方向和主干学科,才能发挥自己的特长和优势,在同行业或同系统中独树一帜。三是突出地域特色。在学术界、理论界享有盛誉的学报,都能体现出一定的地区特色。也就是说,学报所刊载的学术成果要体现出地区特点,要与地方政府紧密配合,不断围绕政府的中心工作,抓住发展中大家共同关心的理论和实际问题,进行有创意的选题和组稿。不断开辟新栏目,刊物就会不断给读者提供新的信息,使读者有常读常新之感。为此,编辑应加强学校和政府部门的联系,尤其应加强相关学科和实际使用部门间的科研信息交流。编辑只有树立特色意识,才能彰显办刊特色,提高学报质量,吸引更多的作者和读者,更好地生存和发展。

五、竞争意识

在市场经济条件下,任何事务的生存与发展都受到了严峻的挑战。随着学术期刊市场的不断发展,正在逐步形成一个优胜劣汰的竞争环境。将学术环境,包括作者、读者等作为一个市场,以市场的观念来经营学报,这对促进学报建设和学术本身的发展是非常有益的。

进入市场竞争环境后,刊物就必须出精品。出精品、创名牌是整个期刊界的共识,也是现在乃至今后我国出版业发展不可抗拒的趋势与潮流。高校学报要做成精品,编辑必须有竞争意识。没有竞争意识的编辑,工作会因循守旧,陷入模式化的僵化状态,难以正确处理无限的海量信息,最终会被淘汰出局。所以编辑既要沉心修炼,积淀自身底蕴;更要发挥主动性,大胆思考,敢于出新,即使是拾遗补阙、为人作嫁的简单劳动,在编辑创新意识的驱使下,也能升华为筛选、整理、传播文化和科学信息的创新行为,而这需要编辑的精心策划、独特创意和新颖编排。从学术、技术水平上严格把关,在编排、校对、装帧设计和印刷质量上狠下工夫。只有学报整体质量提高了,才有出精品、创名牌的可能性,才能把握时代脉搏,了解和掌握各学科的研究动态、社会的发展趋势和读者的要求,保持选题的独创性,使刊物特色鲜明,与时俱进,拥有强大的竞争力。

G232

A

1003-8477(2011)05-0198-03

王晓英(1972—),女,武汉纺织大学期刊社副编审。

责任编辑 郁之行

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