强化班组长队伍建设筑牢安全生产基础

文/赵瑞麟

煤矿班组长是企业组织与职工之间最直接的联结者，具有生产者和管理者的双重身份，其意识、能力和作为,决定着班组管理状况，关系着企业“细胞”的活力。进一步改善和加强煤矿企业班组长队伍建设和管理，全面提高班组长队伍在生产现场的安全把关能力，应从以下几个方面入手。

高度重视班组长在安全管理中的地位和作用

班组长被称作企业的支柱和核心。那么，班组长在安全管理中的地位和作用可以概括为四句话，即兵头将尾、承上启下、摸爬滚打、责任重大。

“兵头将尾”，说的是班组长在管理中的地位。班组长是班组中的最大官儿，所以称为“兵头”；从组织序列来讲又是最基层的官儿，是迈入管理层的第一阶梯，所以又叫“将尾”。在一定意义上讲，班组长既是指挥员，是企业执行力的基石，又是战斗员，是基石的修筑者，在安全生产管理中具有不可替代的作用。

“承上启下”，是由“兵头将尾”的地位决定的。一方面，要贯彻执行区科、公司的指示精神和要求，是执行者。另一方面又要围绕完成本班组的安全生产任务，进行组织指挥和协调，又是管理者。这种双重身份，决定了班组长是联系职工的桥梁和纽带，对上是执行和落实，对下是发动和组织，是两者的有机统一。

“摸爬滚打”，指班组长和员工接触的最多，经常和工人工作在一起。可以说，班组长就是职工群众的知心人，落实规范的带头人，“三按”施工的示范人，安全生产的把关人，员工群众安全平安的保护人。

“责任重大”，指班组长不仅是完成生产任务的责任者，而且更是实现班组安全生产的责任者。班组是凯旋还是失败，是平安还是伤害，有时就在班组长的一句话或一个手势，可谓“一语千钧”，责任重大。

全面认知当前班组长队伍建设存在的主要问题

抓安全，离不开班组，保安全更离不开班组长，班组是安全的第一屏障，班组长是安全的第一把关人。客观分析煤矿企业班组长队伍现状，主要存在五个方面的问题，概括起来有“五不”。

一是不会管。有热情，想干好，喊破了嗓子，也做出了样子，还是“玩不转”，其根本在于工作没方法，管理少方寸，这是素质问题。

二是不敢管。工作中缩手缩脚，前怕狼后怕虎，抓安全打不开情面，不敢碰硬，不敢坚持，不敢创新，这是胆量和魄力问题。

三是不善管。窑路不清，抓不住重点，工作缺少方法和思路，掌握不好火候，管理的原则性和灵活性上欠锤炼。

四是不想管。顶着班组长衔，但不干班组长的事，应付凑合，敷衍了事。

五是不公正。优亲厚友，办事不公，员工们不顺气，自然没人气，班组也就缺乏生气。

以上“五不”现象，虽然出现和发生在少数人身上，但它就像腐蚀剂侵蚀着班组长队伍的肌体，影响着班组长的形象，障碍着班组建设，威胁着班组安全生产，动摇着企业管理的基础，因而必须要高度重视，下大力气，采取有针对性的措施加以克服和解决。

进一步加强班组长队伍建设与管理的对策

如何加强班组长队伍建设与管理，是一个问题的两个方面，一方面是班组长自身应该怎么做；另一方面，各级组织应该怎么管。

1.班组长要努力做到“四好四强”

一是管理素质好，安全意识强。班组管理就是以安全为中心的管理。先安全、后生产，不安全，不生产，这应该是班组长所秉承的，是实施班组管理的第一理念，把这一理念转化为管理行为，这就是安全管理的素质，必须成为选班组长、用班组长、育班组长的基本尺度和基本要求。

二是敬业精神好，责任意识强。对待安全工作，必须以精益求精、一丝不苟的精神，以强烈的责任意识，对待每个人、每个岗、每个班，对不规范的行为敢制止，对违章指挥敢说不。要严字当头，防字当先，斤斤计较抓安全，面红耳赤抓细节，同一切不安全的行为作斗争。

三是把关能力好，执行意识强。要认真贯彻落实规章制度和各项安全措施，要把违章当作事故来对待，哪怕是看起来微不足道的纰漏和瑕疵，坚决“纠正每一个细小的差错”。

四是工作作风好，民主意识强。安全工作是群众工作，要关心员工，爱护员工，团结员工，发动员工，集思广益，发扬民主，听取员工意见，实行群防，群治，群管，群控，创建安全和谐班组。

2.坚持高标准定位，全面加强班组长的管理

一方面是要提高认识，把加强班组长队伍建设摆上重要议事日程。抓班组建设首先就要抓班组长队伍建设，这是基础中的基础，重点中的重点，源头中的源头，也可以说这是强化安全管理中的治本工作，事关煤矿企业的安全稳定。要积极探索加强班组长队伍建设的新方法和新途径，严把“准入”关。要落实班子民主议事制度，集体研究班组长的任免，经常分析本单位的班组长队伍状况。眼睛盯住班组长，心思用在班组长，功夫下在班组长，奖优罚劣，奖勤罚懒，奖能罚庸，以此来调动和维护广大班组长的积极性。

另一方面是要改善管理，全面提高班组长队伍素质。提高素质，是提高能力的基础。要加强对班组长的教育和培训，要健全班组长的管理制度，要关心、帮助、支持和爱护班组长。具体讲要做到“三个结合”。一是教育与培训相结合，教育以明是非，培训以定标准。二是加压与激励相结合，做到责，权、利的统一。三是报酬与“报情”相结合，不仅要重视“报酬”，还要重视“报情”，对班组长应多些尊重，多些关心，多些“雪中送炭”，在“以情励人”方面想办法、做工作。