我国高校教师桥牌人群调查分析与研究

王建永

（郑州师范学院体育系，河南 郑州 450044）

实验与调查

我国高校教师桥牌人群调查分析与研究

王建永

（郑州师范学院体育系，河南 郑州 450044）

本文采用现场问卷调查、现场访谈、座谈等方式对我国高校教职工桥牌运动发展现状进行分析，并对我国高校桥牌的发展进行探讨，旨在促进桥牌运动的发展。

高校教职工；桥牌运动；发展

桥牌运动是一项既文明高雅又健康有益的智力型文化体育运动，是素质教育的一种有效方式，特别适合在高校开展。首届全国高校教职工桥牌锦标赛于2010年2月22日～ 25日在郑州师范学院举行。本届比赛规模大，竞技水平高，参赛人数多，是我国高校桥牌运动整体实力和发展状况的一次大检阅。

1 参赛队员性别年龄结构分析

首届全国高校教职工桥牌锦标赛是我国高校教职工牌手的一次大型盛会，是我国桥牌运动在高校教职工群体中发展现状的一次直接体现，各高校都集中最优秀的选手参加此次比赛，基本代表我国高校教职工桥牌运动的最高水平。参赛选手中，女性为21人，占6.7%；男性为291人，占93.3%。由表1可以看出我国高校教职工桥牌群体的年龄结构。

在性别比例中，男牌手占绝大多数，男女牌手比例严重失衡。年龄结构方面，我国高校教职工牌手的年龄段集中在40 ～ 45岁。虽然桥牌运动是适合很多年龄人群开展的一项运动，但结合调查、访谈得知，在现在的各种娱乐项目繁多的现代社会，年轻人学习桥牌的越来越少。高校教职工桥牌人群的年龄趋大化，势必影响到桥牌运动在高校大学生中的开展，对中国桥牌运动的普及和发展将会有直接的影响。

2 高校教职工桥牌人群学历、职称情况统计分析

桥牌是一项高雅的运动，更是集数学计算、逻辑推理、运筹设计、记忆能力、心理战术等于一体的一项智力游戏，要求打牌者有良好的思维和较高的智商。

从表2可以看出，在高校教职工桥牌人群中，高学历者占到了绝对多数，本科以上者占到参与调查人数的95.9%，其中硕士，博士者就占到了59.4%，虽然在当前高校中硕士、博士文凭已属平常，但不应忽略的是高校教职工人群的年龄偏大者居多，46 ～ 50岁的牌手就占到43.2%，年龄相对偏大，但高文凭者也居多，这足以说明常参与桥牌活动者智商均为较高者。

职称级别高低是衡量高校高师综合能力的重要指标。从近几年来高校教职工晋升职称的标准中可以看到，除了出色的完成正常的教学任务，科研水平能力是评判高校教职工晋升职称的重要条件。据统计，副教授、教授职称共占到参与调查人数的77%，比例相当高。因此，高校教职工桥牌人群中，高学历、高职称者占到了大多。学历和职称水平高表现出知识面广、眼界宽、勤于学习、勤于思考、善于分析，这都为提高桥牌水平打下良好的基础。

表2 高校教职工桥牌人群学历统计表

表3 影响高校桥牌运动发展的因素调查统计一览表

3 高校教职工桥牌人群的学科结构

从调查结果分析，高校教职工桥牌人群的学科结构涉及面很广，涉及到所有学科门类的30多个专业。按文理学科粗略分类，可以得出从事理科教育教学者共49人，占到被调查总数的66.2%，与从事文科教育教学者的33.8%相比占有一定优势，这可能与桥牌运动中需要大量的计算分析、逻辑推理、统计学等方向的知识有关；可能从事这方面专业的人群在学习桥牌或打桥牌的过程中入门更快，帮助更大，发展空间也更大。但从整体来看，学习和从事业余桥牌运动对所从事专业学科并无太多要求，教师尤其是高校教师作为桥牌爱好者都具有较大优势，他们都从事教育教学、科学研究、协调管理等工作。另外，高校教职工一般都是具有较高智商较高修养的高素质人才，这与桥牌运动中的文雅高尚、诚实、礼貌、公平公开公正的体育精神相吻合。

4 影响高校桥牌运动发展的因素分析

调查表明，影响高校桥牌运动发展因素中，在非常有影响的选项中排在前两位的是领导重视和经费投入，在有影响的选项中相关宣传和场地设备排在前两位。

桥牌运动对中国人来说并不陌生，但随着我国经济的迅猛发展、娱乐项目多样化、生活节奏不断加快等方面的因素，桥牌项目需要相关配套的器材，相对比较安静的练习比赛环境，相对较长的时间投入等方面的影响，使这一项目要想在一个地方生根发芽，没有领导强有力的支持和相关费用的投入是很难发展起来的。就桥牌运动目前在高校的影响力来说，想得到一定的社会资金或物质的赞助，还比较困难。因此，与领导的关注程度与相应的经费投入有着很密切的关系。

从表3中还可以看出，相关的宣传和场地设备也是影响当前我国高校桥牌运动发展的重要因素。相关宣传问题是紧紧依附于每所高校当前桥牌运动开展的情况的。开展得好，影响力也自然要大，相关宣传是自然蔓延的过程。如果开展的一般则需要投入更多的精力和物力宣传。桥牌运动对场地设备要求还是相对较高，一般的教学场所很难具备桥牌运动的开展。所以，在高校中开展桥牌运动大都需要一个专用的牌室，这更需要领导的支持和相关费用的投入。在被调查者中，大家认为在所有的影响因素领导的重视程度是一切影响因素中的最重要因素。由此可见，高校领导阶层对桥牌热爱和喜好程度是当前桥牌运动在高校开展发展的重要影响因素。

5 结论与建议

5.1 结 论

5.1.1当前我国高校参与桥牌活动的教职工人群中，男性多于女性，比例严重失衡，年龄结构偏大，以中年人为主，青年人参与者较少，并呈现出越来越少的趋势。

5.1.2我国高校教职工桥牌人群整体文化水平较高，以本科、硕士学历为主，桥牌人群的基础知识比较扎实，知识面宽泛，整体素养较高。

5.1.3影响我国高校桥牌发展因素排在前四位的依次为领导重视、经费投入、教师素质、相关宣传。绝大部分桥牌运动发展较好的高校，首要因素就是领导本身就是桥牌爱好者，对桥牌运动的开展非常重视，相应的政策也跟得上。其中，也有小部分高校桥牌运动的开展是完全靠一些爱好者积极努力的宣传推广，不辞辛苦、不计报酬的付出，使桥牌运动在校园中占一席之地。

5.2 建 议

5.2.1普通高校，体育院校，体育管理行政部门是我国桥牌运动发展的主要初级培养基地，抓好这一重要基地桥牌人才的培养是未来我国桥牌运动发展壮大的根本之一，应受到各级管理部门和相关人士的重视。

5.2.2有侧重的多培养女牌手参与到桥牌运动中来，保证桥牌运动发展的平衡，为桥牌运动的长远发展打基础。

5.2.3充分利用各种大赛的有利时机，做好赛事的推广和加大宣传力度，扩大影响力，使更多的人尤其是青少年了解桥牌运动参与桥牌运动。

5.2.4利用政策倒向和借助成功人士中桥牌爱好者的力量，开拓桥牌运动的竞赛市场，尝试市场化运作，提高桥牌运动的生存能力，适应社会发展的需求。

[ 1 ] 金周.对2006年第三届大学生桥牌锦标赛比赛的分析与研究[ J ].首都体育学院学报，2007（3）：125-127.

[ 2 ] 谢克非，李瑛.桥牌学习与学生素质培养[ J ].中国科技信息，2007（1）：214-216.

[ 3 ] 陈锦源.浅谈桥牌运动对高校学生人文素质的影响[ J ].体育师友，2005（3）：64.

G807.4

A

1674-151X（2011）09-086-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.09.041

投稿日期：2011-03-16

王建永，副教授，硕士。研究方向：体育教育训练学。