当代大学生应具备的理想信念

徐仁武

（吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132000）

1 性格的多元化，使当代大学生缺乏以往的激情

当今世界，随着经济全球化，信息网络华的迅猛发展，致使大多学生的思想意识形态呈多元化发展状态。他们爱好广泛，如国内外流行音乐、各种体育运动、爱看美国大片、玩各种网络游戏等等，但在众多的游戏中，又很难有他们专注的兴趣，往往是“样样通、样样松”，西方文化的冲击更加导致部分大学生缺乏坚定的理想，出现“不爱红妆、爱武装”的现象。深受西方现代文化的影响，对于西方文化充满了向往，不重视传统文化知识，对于传统文化知之甚少，所以在他们身上很难找到60～70年代大学生身上所具有的爱国激情，部分高校在对待大学生树立正确的理想信念上，也只注重“学做事”而轻“学做人”，强调“授业”，而忽视“传道”，在某种程度上学校成了“教育“授业”产品”大多是没有坚定信念的有买即卖品。

2 找准病因，认识自身的不足

当前，互联网上很多良莠不齐的信息和资源，向学生生活的各个方面渗透，冲击着学生的人生观、价值观。学生由于社会阅历有限，涉世经验不足，判断能力不强、身心素质欠缺，面对大量不良文化现象和价值观念的冲击，高职学生缺乏深层次的思考和全面的分析，难以抵御各种思想观念的诱惑和误导，容易自我迷失。同时，随着我国对外开放的进一步发展，各种思潮纷至沓来，一些功利主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想给部分学生带来消极影响，造成他们民族精神缺乏，缺乏坚定的爱国信念。在了解学生的心理特征和思想动态后，在学生的日常教学和管理中，就应该营造具备正确的理想信念的重要性的氛围，从而使他们在潜移默化的学习和生活中逐步确立正确的理想信念。

3 回顾历史，树立崇高的理想信念

（1）回顾历史、珍惜当下。“读史使人明智”，这是17世纪英国哲学家培根的一句名言，意思是说，读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。读史使人明智，就是要从历史中吸取经验教训，把理解历史当作把握人生的一把钥匙。人的活动是有意识的、自觉的，读史就是人类思考自己过去的活动，从而更好地认识自己，并自觉把握人生的现在和将来。人类在经历重大历史事变之后，总要考察其发生的原因和结果，从中吸取经验和教训，思考避免重犯历史错误的途径和方法。唐太宗说过，“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”，这“以古为鉴，可知兴替”，就是以史为鉴认识世事兴衰的因缘，也意味着认识国家和社会发展的规律。读史使人明智，就是在历史中找出评价的尺度，对过去的人和事作出客观评价。

有历史学家认为，一切历史都是当代史。读史应以现在的眼光、根据现在的问题来看过去。过去是现在的根据，现在包含着过去、预示着将来。理想的将来产生于充实的现在，现在只有与过去和将来相联系才有意义。明智的人既要不忘过去、重视将来，更要全力把握现在、创造将来。因而，读史既需要解读往事，又要放眼将来，这样才能具有更深入、更持久的历史洞察力。

今天的美好生活来之不易，通过读史而学会做人、做一名品德高尚的大学生，慎终如始、做一名勤学惜时的大学生，信心满怀、做一名志存高远的大学生，羊羔跪乳、做一名学会感恩的大学生，勤思善考、做一名有思想的大学生，抓住机会、做一名有准备的大学生。“大学生不应该仅仅是成绩优异，而应是综合素质的均衡发展”，大学生应该明确自己的学习目标，树立远大的志向。以“敢为人先”的豪迈精神，以“舍我其谁”的英雄气概，担负起国家繁荣、民族富强的历史重任，不负众望，把自己打造为德才兼备、全面发展的栋梁之材，这样才能担负得起社会对大学生所赠与“天之骄子”的美名。

（2）以利益为主的阵营老是会动摇的，但以信念为主的是分化不了的。什么是精神信念？孟子说，精神信念是一种大至刚的浩然之气，黑格尔认为，精神信念是一种理性的思维形态。古今中外的哲人定义了精神信念的内涵，人类前行的历史见证了精神信念的永恒。精卫填海、夸父逐日、愚公移山，西西弗不停地向山顶推动巨石，一个个动身的神话，是人类精神信念的原始写照。精神信念，是人之所以成为人所必须的除生命本质以外最重要的东西，作为一个社会的人，精神信念是一个人的立身之本、行为支撑。作为当代大学生应该铭记并传承的精神信念主要应该有:爱国精神、民族精神、拼搏精神、吃苦耐劳、艰苦奋斗精神，红岩精神、五四精神、长征精神等。上世纪的军队，各有各的精神。日本军队有武士道精神，德国法西斯军队有纳粹精神，苏联红军有苏联红军精神，美国军队有牛仔精神，甚至国民党军队也会有一个国军精神。可以从各种现象的观察中，让所有的这些“精神”相互PK一下，所有这些精神，谁最强呢？比如说，美国牛仔精神和日本武士道精神，谁强？我们可以观察硫磺岛之战，日本人够勇，而美国人也够勇，因此，我认为牛仔精神和武士道精神的强度相当。但同样是二战，苏军进攻东北，要知道日本陆军最精锐部队就是关东军，而且精心构筑了十多年的防线，一夜之间，土崩瓦解，苏联军队打日本军队完全没有悬念。因此苏联红军精神远超日本武士道精神。

再说朝鲜战争，一开始金日成迅速粉碎南朝鲜军队的防线快速推进，说明朝鲜人民军精神远优于南韩精神，而麦克阿瑟来了一个仁川登陆，几乎将人民军消灭干净，说明美国牛仔精神远超人民军精神。但是中国来了一个抗美援朝，手执劣质武器的志愿军把拥有先进武器的美军打得溃败，这说明长征精神远优于牛仔精神。而后来的珍宝岛中苏之战，虽然是小规模的战役冲突的PK已经能够测量出，中国人民解放军的爱国精神优于苏联红军精神。

4 结语

因此综上所述，要想实现中华名族的伟大复兴，当代大学生就应该树立崇高的爱国信念，为社会的全面进步提供精神动力,促进精神文明的建设与发展,经常回顾历史，珍惜今天来之不易的和平生活,发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神,带动并鼓舞广大人民为实现小康社会而努力奋斗。

［1]王晓朴.对加强高校生传统文化教育的探索［J].河北农业大学学报（农林教育版），2007，（2）.

［2]林夷.加强高职院校学生的理想信念教育［J].福建财会管理干部学院学报，2007，（2）.