浅谈高校毕业生的教育与管理

孙峻

（长春师范学院生命科学学院，吉林长春130032）

浅谈高校毕业生的教育与管理

孙峻

（长春师范学院生命科学学院，吉林长春130032）

大学毕业班学生面临着毕业、就业、考研等多重事务，毕业生的教育与管理对社会、学校及学生个人都显得尤为重要。本文浅析了高校毕业生教育与管理的内容与方法。

毕业生；毕业教育；学生管理

1 毕业教育的内容与方法

1.1 就业教育

1.1.1结合形势与政策开展就业教育

人才市场对毕业生的需求趋势，是随现阶段社会政治、经济发展的需求而变化的，与形势政策紧密相连。通过形势与政策教育，不仅可以让学生了解国内外的经济、政治形势，还可以让学生了解国家人才的需求走向，了解国家的就业政策，使就业教育内涵更丰富，教育效果更有力。

1.1.2 结合专业实践开展就业教育

大学生的就业教育必须紧密结合专业教育进行，挖掘专业知识中蕴含的思想政治教育功能，让学生了解专业的发展前景、成功机会。这种毕业教育必须从入学开始，在不同阶段有针对性地开展。生命科学学院根据不同年级的特点采取分层教育，并且十分重视教育实习、工业实习和野外实习工作。从各个环节对学生的毕业实习精心谋划、认真准备、细心指导。通过毕业实习，毕业生在专业实践、素质提高、知识拓展等方面都有很大的收获，在发挥自身优势的同时，展现了自己的风采，折射出学校教育教学的特色与特点。

1.1.3 结合典型实例开展就业教育

榜样的力量是无穷的，优秀毕业生的成功经历是在校学生最好的毕业教育，它可以使学生获得真切的感性认识，帮助学生树立行行建功、处处立业的就业成才观，树立与社会需求相适应的正确的择业观，立足基层的就业观。

1.1.4 利用情景体验开展就业教育

模拟演练是大学生毕业求职实战前最有效的情景体验。既能锻炼胆量，又能促使大学生自我思考和自我启发。生命科学学院从2006级学生开始依托就业指导课开展模拟面试大赛，旨在帮助学生认识自我、改善自身弱点、增强学生职业规划意识、积累面试技巧与经验、提高学生就业应聘竞争能力。大赛得到了生命科学学院领导的高度重视，也得到了广大学生的一致好评。

1.2 诚信教育

一是加强就业规范化管理，指导毕业生如实填写“毕业生推荐表”，严格遵循就业推荐材料制度、证书认证制度、用人单位信息公布制度，引导学生制作“诚信简历”。同时，让学生明白签订就业协议是一种法律行为，违反协议必将承担相应的违约责任，杜绝恶意毁约的行为。

二是针对贷款学生开展还贷宣讲活动，并与学生签署还款协议。在学生中确立诚实守信的意识，将其作为为人处世的第一准则，贯穿到学习、生活、工作的各个方面。

三是纪律安全教育。近年来，严峻的社会就业形势以及生活学习中遇到的种种问题给准毕业生们造成了不小的心理压力。这就需要我们打起十二分的精神做好毕业生思想政治教育和安全管理工作，不仅要密切掌握毕业生动态，充分发挥毕业生中学生党员、学生干部的作用，教育毕业生注意饮食、交通、外出、求职、宿舍的防火、防盗等安全事项，更要加强毕业生中困难群体的关怀、引导、教育、管理工作，尤其要做好不能按时获得两证、受过校纪处分、尚未就业、家庭经济困难、有心理疾病学生的工作，密切关注其动态，防止意外事件发生。

2 毕业生管理的方法

2.1 健全制度

《生命科学学院毕业生管理规定》从总则、毕业生在校学习期间的管理、毕业实习期间与论文写作期间的管理、毕业生就业工作、文明离校和其他六个大方面进行了系统的阐述，并且在日常管理中严格遵章执行。

2.2 信息畅通

建立完备毕业生信息库，方便信息发布畅通，并给学生提前做毕业须知。对学生个人信息、家庭详细情况作严格登记，建立QQ群方便发布通知。针对就业同学建立邮箱，方便毕业在读证明、请假条、父母同意书、毕业生推荐表、综合表现证明、委托书、公司顶岗实习证明、派遣证、户口、档案、就业信息发布工作。

2.3 资源共享

不仅与本院辅导员沟通、交流、分享，更要与其他分院辅导员经常进行经验交流，互通有无，在交流中取长补短。

2.4 服务到位

一是毕业生文件管理。电子文档按照内容、名称、时间顺序，分门别类地进行整理。重要工作、重要会议形成的文件材料，及时立卷归档。

二是毕业生考研就业统计。制作表格，逐个找学生核实填写，据统计：我院2011届毕业生共124人，现已就业86人，毕业生就业率达到69.35%；传统就业53人，就业率42.7%（其中考研18人，支援西部1人，出国1人，参军3人）；灵活就业33人，就业率26.6%；特岗教师32人；参加公务员面试9人；报考到村任职1人。

三是毕业生离校工作。(1)毕业生各种信息核对，特别是毕业证信息和派遣信息要让学生亲自核对并签字，分院复印存档后上交。(2)亲自带队到学生档案室为毕业生装档，杜绝发生错误的可能。(3)毕业生就业代理的办理。(4)毕业生户口集体办理迁移。(5)毕业生评优、召开全体学生大会宣读评优文件，做到100%知情。(6)学位授予。通知每一位学生按时返校，召开全体毕业生大会，讲解注意事项，回答学生问题。散会后逐个给未到会的学生打电话，确认参加学位授予人数。组织毕业生集合穿戴学士服，照集体相。(7)把毕业生的所有证书领回后，用曲别针将所有证书别在一起，便于发放。(8)逐一走访、排查毕业生寝室，到所有毕业生寝室检查，询问离校情况，并将已全部离校的寝室汇报给管理员。

[1]刘凯华．高等学校辅导员工作指导与经验交流[M].北京：北京大学出版社，2008：170-174

[2]张耀灿，郑永廷，吴潜涛，骆郁廷等.现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社，2006:30-31

[3]徐晓霞．对毕业生常规管理的几点认识[J].正德学院学报，2007（1）：64-65

Abstract:Graduating students faced many affairs,such as graduation,employment and applying to graduate,so the education and management of college graduates is very important to society,school and the individual students.This articleanalyzes the contentsandmethodsofeducation andmanagementof college graduates.

Key words:college graduates;graduation education;student management

On the Education and M anagem ent of College Graduates

SUN Jun
(Schoolof Life Science,Changchun NormalUniversity,Changchun 130032,China)

G647.38

A

1008-178X（2012）09-0123-02

2012-07-17

孙峻(1976-)，女，吉林舒兰人，长春师范学院生命科学学院讲师，从事高校学生思想政治教育研究。