语言理解的知觉表征实验研究

张 静 浙江农业商贸职业学院

语言理解包含了复杂的心理过程，故长期以来一直是认知心理学所关注的热点问题。在以计算机隐喻为核心假设的传统认知心理学观念的引导下，命题符号系统理论（Propositional Symbol System）作为认知科学发展史上盛行的信息表征理论曾是语言理解的主要解释模型。随着认知科学的发展，具身认知（Embodied Cognition）观念的提出和第二代认知科学的兴起使得认知心理学开始在具身视域下重新审视语言理解，知觉符号系统理论（Perceptual Symbol System）作为一种新的信息表征理论对语言理解产生了巨大的影响，语言理解的知觉表征研究也因此成为当前语言理解的热点研究。知觉表征理论认为语言理解本质上是具身的，即认为知觉符号是语言认知的构成材料，认知本质上是知觉性的，它与知觉在神经水平上享有共同的系统。语言理解中的信息表征也是基于知觉的，语言理解就是对所述事件进行知觉模拟的过程。本文以汉语句子为材料，以句子理解和图片再认为研究切入点，以行为研究的方式对语言理解的知觉表征进行实证探究。