财经金融类院校毕业生就业和职业发展状况调查报告①

董井瑞

（长春金融高等专科学校 会计系，吉林 长春 130028）

财经金融类院校毕业生就业和职业发展状况调查报告①

董井瑞

（长春金融高等专科学校 会计系，吉林 长春 130028）

我国高校教育改革促进了大学生创业能力、竞争能力的提高，改善了我国未来劳动力的水平和结构，但大学生就业问题也日益凸显出来。2013年，全国普通高校毕业生规模达到699万人，比2012年增加19万人，高校毕业生就业形势更加复杂严峻。如此规模的毕业人数，给2013届毕业生带来了巨大的就业压力。本次调研进一步分析了财经金融类院校毕业生就业状况和职业发展状况，并提出合理建议。

财经金融类院校；毕业生；就业状况；职业发展状况

一、调查概述

（一）调查目的

通过调研财经金融类院校毕业生的就业和职业规划发展情况，了解财经金融类院校毕业学生的求职、就职情况和对就职前后的职业发展规划认识，了解财经金融类学院毕业生对于所在学校教学管理的意见和对未来毕业生的建议，分析求证目前财经金融类院校所存在的问题和目前财经金融类毕业生所面临的求职就业与职业发展困难，缓解财经金融类学院毕业生的就业压力，并提供合理建议。

（二）调查规模及覆盖面

共发放调查问卷400份，回收问卷225份，回收率约56.25%；有效问卷202份，其中完成全部答卷问题者为80%；共调查了8所高校的分部或分院，其中211学院有2所，非211本科院校3所，高职高专院校3所；共调查了8个专业，其中5个本科专业，3个专科专业。

（三）调查对象

暑期在校的大学应届毕业生：包括211院校、非211本科院校、高职高专院校、本科院校的高职高专部毕业生，其中包括河北工业大学金融学专业；河北工业大学的会计专业；河北金融学院会计、金融专业；石家庄经济学院财务管理专业；河北经贸大学审计学专业；长春金融高等专科学校会计专业、金融专业。

（四）调查方式

向暑期未回家的大学应届毕业生发放调查问卷；同时向毕业的大学同学发放电子邮件调查问卷，答题时间约10～15分钟。

二、调查情况分析

（一）金融专业

图1 财经金融学院金融专业学生从事行业状况

调查显示，金融专业的学生从事银行业工作占据主导，共36人，占调查总人数的39%；从事证券行业的人数紧随其后，共25人，占调查总人数的27%;保险业对金融专业的毕业生并没有产生较大的吸引力，共13人，占调查总人数的14%；同时，有少数金融专业学生跨专业选择了事务所，共18人，占调查总人数的20%。

图2 应届生工资薪金预期调查状况表

从即将毕业的应届生预期薪金的调查表中，我们发现大多数应届毕业生对于自身价值评价很高，他们将自己工作开始的工资薪金设置为“3000～5000元”的区域，占所调查应届生的52%;而只有20%的应届生将自己的工作薪金设置为“2000～3000元”的区域。通过该项调查，可以看出目前大学生并不能很好地找到自己在社会上的位置，通过在学校3～4年的学习，虽然知识体系逐渐完善，但是社会经验却明显不足，过于自信和过于不自信都是未来求职就业不可取的。

而当问到是否了解自己所学专业所能从事的工作时，有68人选择了一般了解，占所调查金融专业人数的74%。通过分析我们发现，这68人所从事的职业与专业不对口的人数有10人，其中研究生学历有2人；所在职位级别为一般员工48人。由此看出，了解自己所学专业和所能从事的职位是非常重要的，不了解它们的联系，不但会使我们学无用武之地，而且还会阻碍我们的职业发展。正如我们所看到的一些具有金融学专业研究生学历的学生，本来可以从事行业研究和金融市场研究的工作，会有一个更好的职位和待遇，却被安置在一般员工的位置。

表1 对自己所学专业所能从事的工作了解程度

表2 财经金融学院金融专业就业指导状况频数分布表

表3 接受就业指导受益状况表

对于职业规划的重要性，通过调查，有不到30人勾选了“重要”，其中有10人参加过职业规划的培训，在单位为初级员工有3人，中层员工有4人；所调查的金融专业学生中有45人有过换岗的经历，其中有15人有2次以上换岗经历，占所调查换岗人数的33%。大学毕业生频繁换岗已经成了屡见不鲜的现象。由于工薪低、升职慢，给他们的生活和心理造成了很大压力，而预期高与现实之间的差异成了他们主要换岗的原因。换岗是职业规划中的重要部分，如何选择合适的时机换岗，如何选择合适的单位，如何选择合适的职位，都会影响未来的职业发展。因此，职业规划的重要性不容忽视，良好的职业规划可使我们能够更快地从一般员工过渡到企业的初级、中层。

从调查问卷结果（图2）可以看出，所调查的金融专业90%以上的毕业生都参加过就业指导和职业规划，有10人未参加过，说明学校在就业指导和职业规划方面非常重视。其中有26人选择了职业生涯规划教育，占所调查人数28.26%；有17人勾选了求职技能技巧指导教育，占所调查人数的18.48%；而个人咨询与辅导或通过其他渠道接受指导的仅仅有6人，占所调查人数的6.52%。可见，财经金融类院校在职业生涯规划方面做的最好，其次是求职技能技巧指导。同时也反映了学校应该在就业指导方面加大普及指导力度。通过调查（图3）显示，在所调查参加就业指导人数中有52人从中受益匪浅，其中勾选增加面试成功概率的有17人，占受益人数的20.73%；认为为自己的职业生涯树立了良好的职业发展方向的有15人，占受益人数的15.85%；还有10人认为通过就业指导可为自己在求职和就业中保护自己的合法权益提供合理的保证，占受益人数的12.2%。通过分析我们发现，目前学校开展的就业指导和职业规划更注重毕业生就业面试和今后职业发展的教育，如果能将此项教育继续推而广之，相信一定会提高未来财经院校毕业生的质量。

（二）会计专业

图3 财经金融类院校会计专业学生就业单位性质

根据调查显示，财经金融类院校的会计专业学生比金融专业学生有更多的选择。通过调研看到，事务所成了会计专业毕业生成长的摇篮，有30人进入了会计师事务所，占所调查会计专业人数的38%，大多数人希望能借助事务所为以后的工作积累经验；而另外就业人数较多的领域则是内资企业了。选择内资企业的人不愿在事务所吃苦受累，同时因为语言的原因放弃了外企，因此内资企业成为他们不二选择，共25人，占所调查会计专业人数的31%；而内资企业中有7人在内资企业从事企业的中层管理工作；进入外企的共14人，占所调查会计专业人数的18%；而从事政府部门会计工作的人则更是少之又少，共11人，占所调查人数的14%。

针对调研情况，对目前财经金融类院校会计专业大多数毕业生所在企业进行分析，为未来财经金融类大学毕业生提供就业方向。

（三）内资企业

1.职业状况。内资企业对会计人才的需求最大，也是目前会计专业毕业生最大的就业方向。根据调查显示，目前内资企业的会计人员有28%在企业从事管理工作，而大多数企业的运营、决策都是由企业老总拍板，从而导致会计专业人员的水平发挥受限；不仅如此，内资企业的薪金比所调查人员所在的其它单位薪金明显偏低。综上所述，内资企业对于财经金融类院校会计专业的毕业生来说并不是明智的选择，长期在内资企业执业的毕业生应谨慎考虑。

2.薪资情况。月薪绝大部分集中在1 000～3 000元左右。

（四）外资企业

1.职业状况。大部分外资企业的同等岗位待遇都远好于内资企业。更重要的是外资企业财务管理体系和方法更成熟，对新员工一般都会进行一段时期的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致会使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。2.薪资情况。员工的合理月薪在3 000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

（五）事务所

1.职业状况。大多数财经金融类院校会计专业的毕业生主要在事务所工作。会计师事务所业务不仅包括审查企业的会计报表，出具审计报告，验证企业资本，出具验资报告，办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务和相关咨询业务，还根据行业资质衍生出非会计、审计、税务的服务。比如资深会计师事务所可为上市公司进行IPO融资。通过对某些行业的常年服务，还可进行行业性质的资产评估。典型的有房地产资产评估、无形资产评估等。

2.薪资水平。有的小事务所月薪在1 000～3 000元之间，大一点的事务所则在3 000元以上，外资大所实习生（试用期）都能拿到5 000元以上。

表4 对于学校设置课程的意见调查情况

通过对财经金融类院校会计专业的调查，得出以下结论：

对于财经金融类院校的会计专业有更多的选择，可以结合自身的特点选择适合自己的企业。同时，针对财经金融类院校会计专业的学生对课程的意见的调查显示，有25人认为学校开的理论课太多而实训课太少，占调查会计专业人数的31.25%；有14人认为学校的有些课程不必开，占调查会计专业人数的17.50%;然而认为课程内容陈旧和课程内容交叉重复多也被众多毕业生和应届在校生反映。可见大多数财经金融类院校会计专业的学生对于自己的动手能力感到不足，而对于会计这个动手能力非常强的专业，大多数企业都希望员工上岗之后能熟练操作财务软件，熟练地报税。根据调查情况，我们可以看出财经金融类院校的课程设置确实存在问题。

三、调查存在的问题及改进建议

（一）调查存在的问题

目前大多数应届毕业生毕业前后没有职业规划，不了解自己所学的专业，对所学专业所能从事的工作了解甚少。大学生频繁跳槽，眼高手低，对于低职位低薪金的工作不屑一顾，对于高职位高薪金的工作又应付不来。针对财经金融类大学生的反映，目前财经金融类院校也存在不少问题，从毕业生角度来看，就业后并不能把工作做得得心应手，究其原因无非是学校的理论课太多而实践课太少，大量的理论课只能增加学生的应试能力，而忽略了学生的动手能力。从在校的应届大学生角度来看，学校忽视了学生就业的问题，只开设了相应的就业指导课程，并没有在学生求职中有太大的作用，却占用了学生大量的时间。

（二）改进建议

1.对财经金融类院校的建议

多开一些实践课，优化就业指导课程；完善就业指导师资力量；加强就业指导网站建设；增加就业信息渠道；采用校企合作课堂教学模式；增加顶岗实习机会等等。

2.对财经金融类学生的建议

（1）做好良好的职业规划。更多关注所学专业与未来从事工作的联系，能更好地挖掘自身的潜力。调整就业心态，提高自身的综合素质和专业技术能力。

（2）面对求职应该保持一种良好的心态，做到干一行爱一行。

（3）积极参加学校组织的就业指导，并付诸实践。

［责任编辑：耿传辉］

Investigate Report of Finding Job and Vocation of Graduated Student in Economic and Finance College

DONG Jing-rui
（Department ofAccountant,Changchun Finance College,Changchun 130028,China）

The reform of higher education in our country promote college students'entrepreneurial ability, the ability of competition and improve China's future labor force level and structure,but the employment problem of college students has become increasingly prominent.In 2013,national ordinary university graduates scale up to 6.99 million people,which is more than 190 thousand people in 2012.The employment situation of college graduate student is more complicated.Such scale of the number of graduates brings great pressure.This investigation further analyzes financial colleges’graduates employment status and occupation development status of finance and economics,and put forward the reasonable suggestions.

economic and finance college;graduate student;employment situation;vocational development situation

F832.333

A

2014-01-05

1671-6671（2014）03-0070-06

董井瑞（1993－），男，河北廊坊人，长春金融高等专科学校会计系2011级学生。

① 此文获得2013年“中国进出口银行杯”大学生暑期社会实践有奖征文二等奖。指导教师：史琦（1987－），女，吉林长春人，长春金融高等专科学校会计系辅导员。