如何搞好农机安全知识培训

2014-03-03 17:19童纪氚傅维国
现代农机 2014年5期
关键词:慈溪市农机人员

童纪氚傅维国

如何搞好农机安全知识培训

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为促进农机安全生产,保障人民生命财产安全,浙江省许多地方正在开展全员农机安全知识培训,慈溪也不例外。下面就如何做好该项工作谈几点体会。

(1)培训前先了解学习人员的组成结构。他们来自不同的单位和地方,有农机大户、农机操作手,维修、销售和管理人员等;文化程度也参差不齐,有小学和初中文化的,也有高中和大学文化的;有懂一定农机安全基础知识的,也有从未参加过农机安全培训的。为此,每次培训前要对学习人员的基本情况进行了解,从而确定他们的实际需求,做好教学准备工作。

(2)根据培训对象选定教学内容。尽量做到符合大多数人的需求,兼顾少数,且能够学以致用。既保证重点,又有针对性。若学习对象为上道路拖拉机驾驶员,则以讲述道路交通安全法律法规为主,如不能超速行驶、违章载物、违法乘人,严禁无证驾驶、疲劳驾驶、下坡空挡滑行等;若学习对象是耕作拖拉机驾驶员,则重点讲述农田作业安全操作规程,田间作业和移动时如何防止陷车和翻车,大棚内作业需注意通风换气等。

(3)培训开始时先播放相应的警示教育片。由于一部分学员已到,一部分学员还在途中,为了不浪费先到人员的学习时间,也为了让学员养成准时学习的习惯,一到培训通知时间,便播放事故案例等视频,放映中碰到要强调的内容,可按暂停键进行评说,开展启发式教育,这样既提高学习重要性的认识,也为教师等会开讲时学习人员能认真听课打下坚实基础。

(4)制作PPT,应用多媒体。围绕确定的培训内容,组织好文字,查找相应的图片,要求配图清晰、明了,图文并茂,布局合理,能动态化显示,音频、视频配合,使抽象的问题形象化,枯燥的文字叙述变得生动有趣,增强直观性。讲课时尽量采用通俗易懂的语言,善打比方,将理论知识内容进行深入浅出地讲解,使大多数学员能听懂并掌握。力求避免照本宣科,过于理论化的教学模式。这样做有利于学员集中注意力,加深记忆,提高认识。

(5)结合身边实际开展教育。围绕本地发生的农机事故,分析引起的原因,述说带来的危害和造成的后果等,用事实说话,告诉学员危险就在身边,安全责任重于泰山。另外培训要增强服务功能,具有指导性,告诉学员为什么不能这样做或那样做,如果做了会产生什么样的不良后果,如何避免不良后果的发生,一旦发生危险,怎样才能把损失降到最低程度等。以直接式微耕机为例,由于旋耕刀就是驱动轮,过田沟时除非有跳板,否则发动机就必须熄火,最好用人力扛或抬的方法使机子通过,不然下沟时由于扶手架上翘,会引起人的重心前移,导致腿脚很容易被旋耕刀卷进扎伤,而一旦发生翻车时还是放手为好,人身安全最重要。

(6)适时开展教学互动。用开放的方式提出问题,鼓励学员亮出自己的观点和意见,畅谈自己的想法和做法,同大家一起探讨,分享收获。其他学员在听取别人的经验和体会的同时,可得到启发和借鉴。然后,教师要及时对提出的问题进行归纳和总结,指导学员找出正确的解决办法。

总之,搞好农机安全知识培训意义重大,培训单位要认真研究,不断突破现有思维,密切联系实际,应用多种方法提高教学效果。

作者信息:1慈溪市农业机械化技术推广站,315300;2慈溪市龙山镇农机站,315300:浙江

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