考场议论文的起承转合

魏 然

现在考场作文的关键在三个方面：写准（审题准确）、写顺（结构清晰、条理清楚）、写好（有文采）。而这种“起承转合”式结构最大的好处是能使文章结构清晰，避免走题。学生写作中不至于出现要边想边写，甚至中途卡壳的情况。元人杨载在《诗法家数》中说：“一篇之中，先立大意，起承转合，三致意焉，则工致矣。”可见古人对此技法作了肯定。现以一篇学生升格作文为例，谈一谈如何在议论文教学中对学生进行“起承转合”结构写作训练指导。作文题目如下：

在日本的许多城市中，高楼的窗户上总有一些红色三角形的标记。这个记号标志着这窗户可以从外面打开，原来，这是消防队员的救生通道，这个小小的红色三角形标记得到了大力的推广，可见日本人总是在小处做出“大制作”。而中国人在传统思想上崇尚“举重若轻”、“治大国如烹小鲜”，对于生活中的大事件推崇从小处从容应对。

面对“小”和“大”，每个人在自己的人生经历、社会见闻、阅读体验中都有不同的理解。请根据材料自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇作文，字数不少于800字。

一.看“起”，这属于文章的“风头”部分，字数应控制在100字左右。对于材料作文来说，开头的写法多种多样，可以是开门见山、可以是引用名言、也可以是排比段开头等。不过我觉得最好还是简述材料，然后三言两语点明观点。

[学生习作]日本是一个注重细节的国家，当你漫步在日本的街道上，你会发现，路边并不会像中国那样，垃圾遍地，而是错落有致，一尘不染，所以，当你知道这些后，再想想，日本在二战后经济迅速发展，也就不足为奇了。得出这个结论：细节决定成败。

[升格习作]日本人总是在小处做出大制作，而中国人对于生活中的大事件推崇从小处从容应对。（引材） 不同民族对于大和小的关系理解有时截然不同，但细看却也息息相关，辩证统一。（分析） 辍笔沉吟、掩卷沉思，方悟材料启示我们：人处世上，要正确处理小和大的关系，往往大成就源于“小处”。（对学生作文中出现的观点，我也进行了修改，因为考虑到话题是：“小”和“大”。）

[修改理由]简单概述材料，分析材料，然后点明观点。这样做的好处是：委婉地告诉阅卷老师，我的观点是从分析材料而来。这样就能有效避免离题。

二.看“承”，这是文章的主体部分，可以采用“2+1”的模式（即2个正面例子加一个反面例子），是对观点的承接，需展开论述。

[学生习作]细节决定成败，这需要我们在生活学习中，要从细微的事做起，注重细节。张瑞敏，海尔集团董事长。初任这一职位时，海尔只是一家濒临倒闭的电冰箱厂。他到任后，确立了“以质取胜”战略，狠抓产品质量，不放过一些细微的事，从细节抓起。从海尔砸冰箱事件成功起，终于经历20多年的不懈努力，海尔成功了。我们不禁要深思：为什么海尔集团能从一个亏空147万的名不见经传的小厂发展成为全球知名的家电第一品牌呢？不是因为巧合，而是因为海尔家电那过人的质量，一个从细节抓起，严把质量关的品牌怎能不成功？所以在生活中，在学习当中，都要从小事做起从细微处做起，正所谓量变才能引起质变。

细节决定成败，如果违背这一法则，最后只会走向失败，落得个独自悲叹的下场。还记得美国的挑战者号吗？1986年1月28日，挑战者号发射升空后73秒，空中突然传来一声闷响，挑战者号爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇难。是什么导致这一事故的发生呢？出人意料，原来由于飞机右侧固体火箭的助推器连接处的O型密封垫圈，却带来了如此惨重的后果，可想而知，注重细节是多么重要。记住不要忽略，有时小问题会引起大事故。

[习作升格]张瑞敏，海尔集团董事长。初任这一职位时，海尔只是一家濒临倒闭的电冰箱厂。他到任后，确立了“以质取胜”战略，狠抓产品质量，从细节抓起，不放过一些细小的事，如海尔砸冰箱事件等。在1995年，海尔提出“星级服务”战略，宗旨是：用户永远是对的。把用户真正当成了衣食父母，不断给用户提供最满意的产品和服务。

终于经历20多年的不懈努力，海尔成功了。我们不禁要深思：为什么海尔集团能从一个亏空147万的名不见经传的小厂发展成为全球知名的家电第一品牌呢？不是因为巧合，而是因为海尔家电那过人的质量，一个从细节抓起，严把质量关的品牌怎能不成功？所以在生活中，在学习当中，都要从小事做起从细微处做起，正所谓量变才能引起质变。

从小事做起成就大事，个人如此，整个社会，一个民族亦然。诚信少年徐砺寒勇于承担责任的诚信行为感动了扬城；天津的哥马志刚拒收了一位盲人的车费，表示“我不伟大，我挣钱比你容易”感动一个又一个人；重庆八名女生齐心协力救助摔伤老人感动中国。这些看似不经意的小事，却给这秋冬季节注入了温暖的力量。正所谓“勿以善小而不为”。看似微不足道的爱心传递，折射出的却是中华民族助人为乐的传统大美德，他更让我们相信，小善举可以改变大社会。

还有那“勿以恶小而为之”的古训在耳畔回荡，如果违背这一法则，往往一个小小的错误或大意就会带来严重后果。还记得美国的挑战者号吗？1986年1月28日，挑战者号发射升空后73秒，空中突然传来一声闷响，挑战者号爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇难。是什么导致这一事故的发生呢？出人意料，原来由于飞机右侧固体火箭的助推器连接处的O型密封垫圈，却带来了如此惨重的后果。面对这一令人震惊的严重后果，我们还能轻松地说小与大孰轻孰重吗？注重小的细节是多么重要。记住不要忽略，有时小问题会引起大事故。

[修改理由]注重细小的方面，除了质量还有售后服务，所以我加上这一重要细节。学生能结合观点对材料进行分析，而不是简单举例，赞一个。另外，正面只举一例稍显单薄，可再举例，但要注意详略得当。如文章可再增加这么一个段落：

从小事做起成就大事，个人如此，整个社会，一个民族亦然。诚信少年徐砺寒勇于承担责任的诚信行为感动了扬城；天津的哥马志刚拒收了一位盲人的车费，表示“我不伟大，我挣钱比你容易”感动一个又一个人；重庆八名女生齐心协力救助摔伤老人感动中国。这些看似不经意的小事，却给这秋冬季节注入了温暖的力量。正所谓“勿以善小而不为”。看似微不足道的爱心传递，折射出的却是中华民族助人为乐的传统大美德，他更让我们相信，小善举可以改变大社会。

主体部分最后一个自然段，要从反面来论述观点。这样正反对比论证，思辨性更强。首先段首要有一个承上启下的过渡句，这样文章会连贯自然，不显突兀。同时也要注意多次提到话题，以给阅卷老师印象：我在一直围绕话题来写。

三.看“转”，我们叫他“转于社”，联系现实，对观点作更进一步的论述，也就是要满足“请结合自己的体验与感悟。”这一作文题目要求。

[升格习作]生活中，人们往往都会忽视这些细小的角落，可就是这样的小角落构成了我们的世界，人生的大成就，要让自己的人生角落布满阳光，就要注意生活中的大事件推崇从小处从容应对。坚定做自己认为值得的事。（学生习作中缺少“转”这一段落。看似可有可无却是有意识对观点作进一步论述。）

四.看“合”，这属于文章的“豹尾”部分，结尾要收束有力。即在文章最后一自然段要回扣材料，以达到再次点明观点，照应开头的目的。

[学生习作]古往今来，成大事者无不是从一点一滴的小事做起。小和大的辩证关系，需要我们用心体会。请记住：做好小的方面，才能成全就大的事业。（学生在结尾部分处理得不错，会点明观点，照应开头。好！）

虽然这种模式化的作文，从其诞生之日起就饱受诟病。但是对于高三学生来说，若能在熟练地驾驭这种模式的前提下，在语言、思想、内容等方面着力。定能创新出有自己风采的文章。所以可以肯定地说：即使“戴上镣铐”，照样能舞出“立意深刻、文采斐然”的考场华章。

1.马正平.高等写作思维训练教程[M].北京：中国人民大学出版社,2002

2.解燕勤.“起、承、转、合”在对外汉语成段表达中的运用[J].昆明师范高等专科学校学报,2008(2):110—112

3.董友福.八股结构模式的借鉴意义[J].长江师范学院学报,2011.9

4.王茂诚.高考议论文写作的起承转合[J].考试周刊，2012.2