开放状态下的书面表达

吕吉

近两年，浙江省英语卷书面表达题的命题越来越“开放”，或要求根据所给观点自由选择事例进行论证，或要求根据事例自由发表议论，给同学们留出了更大的发挥空间。

自由选择事例进行论证：用事实说明观

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2012年高考英语浙江卷的书面表达题就是典型一例。题目要求针对“Your

future depends on many things, but mostly on you”这句名言谈谈你的看法，并举例说明理由。

虽然有“谈谈看法”的要求，但是，针对名言所体现的道理，看法无外乎是“同意”或者“不同意”。同意也好，不同意也罢，都需要用事实说明观点。所以，选择什么事例、如何叙述事例、怎样将事例与观点联系起来，就变得尤为重要了。

在选择事例、叙述事例时要注意以下几点：

（1）针对性。选择的事例要符合文章主题或观点，切忌张冠李戴，否则会造成事例与观点脱节，起不到支持观点的作用。

（2）真实性。真实的事例更能使人信服，材料必须准确，不可胡编乱造。

（3）概括性。叙述事例要简洁明了，议论重在“以理服人”，把能支持观点的内容叙述清楚即可，无须长篇大论。

比如下面这道作文题：

通俗地说，“学问”就是“学”和“问”。爱因斯坦也曾说，提出问题比解决问题更重要。请你用英语写一篇100～120词的短文，谈谈你对“提出问题比解决问题更重要”的看法，并举例说明理由。

注：短文的开头已给出，不计入总词数。

According to Einstein, it is far more important to raise questions than to solve them.

这个题目旨在引导大家思考提出问题的重要性，因此，一般来说，对爱因斯坦说的“提出问题比解决问题更重要”应该持赞同态度。

想要有针对性地说明提出问题的重要性，所举的事例应该是“因为提出问题而有所收获”的经历或故事。可以是发生在自己身上的，比如自己因主动向老师提问从而收获知识、解开了学习中的一大“死结”的经历；也可以是发生在他人身上的，比如引用牛顿提出“为什么苹果总是往下掉”的问题从而发现万有引力的故事。无论是发生在自己身上还是他人身上，“因为提出问题而有所收获”的经历都必须是真实的。

下面的文章供你参考：

According to Einstein, it is far more important to raise questions than to solve them. I cant agree more. In history, many great scientific discoveries resulted from raising questions. For example, a question led Isaac Newton to his famous laws of force.

The story goes like this. As he was walking in an orchard, he noticed an apple fall. When he saw this, he asked himself, “If the apple falls, does the moon also fall?” This question put Newton on the road to all his future accomplishments. Finally he concluded that all the planets and stars move as they do because of the force of gravity.

As we can see, the question not only earned Newton the name of “the father of gravity”, but also changed the world. So I believe that raising questions is the key to learning and we can benefit a lot from it.

根据事例自由发表议论：议论须有条有

与前一类题目相反，要求根据事例自由发表议论的书面表达题恰恰是规定了列举事例的类型，并要求立足事例自由发表议论，可以分析事例所反映的现象或道理，可以谈自己的观点和看法，还可以提出解决问题的方法。

比如2013年高考英语浙江卷的书面表达题，要求以“One Thing Im Proud of”为题，记述一件值得自己骄傲的事，然后说明让自己感到骄傲的原因或是从中得到的启示。让人感到骄傲的事情会有许多，挑一件叙述就可以，文章难在“讨论”部分：这件事为什么让你感到骄傲？从这件事中，你获得了什么启发？这些都需要自行思考、归纳，观点要正确，层次要清晰，十分考验思辨能力。

如何使议论显得有条有理？在列举事例以后，可以从以下几个角度出发展开议论：

（1） 分析事例所反映的现象的产生原因；

（2） 分析事例所反映的现象的产生条件；

（3） 分析事例所反映的现象具有的意义，强调自己获得的启示或教训；

（4） 从反向进行议论，分析如果不这么做会导致什么结果，从而强调原本做法的正确性。

来看下面这篇例文：

One Thing Im Proud of

I still remember how I became a good table tennis player.

The first day I went to high school, I saw some of my classmates playing table tennis. Amazed at how skillful they were, I was determined to be just as good. Later on, I often watched them carefully to learn their skills. Then I kept practicing until I became confident enough to challenge the good players. At the end of the term I became one of the best players in my class.

I am really proud of this experience, because it helps me realize that we all have great potential in some area and we can achieve our goals through hard work. It also helps me better understand the proverb “Practice makes perfect”.

作者先记述了一件值得自己骄傲的事——通过努力成为乒乓球高手，然后分析这件事让自己感到骄傲的两个原因：一是明白了每个人都有无限潜能，努力可以获得成功；二是让自己对“熟能生巧”这句谚语有了更深的理解，有条有理地论证了“为什么成为乒乓球高手让‘我感到很骄傲”。

综上所述，无论自由选择事例进行论证还是根据事例自由发表议论，在写作时都要求我们由一个事例得出一种启示、一个观点，或阐明一个道理，只不过写作的侧重点有所不同。

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