携手家长 践行《指南》

季永花

《指南》指出『要重视家园共育强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响倡导建立良好的亲子关系创设平等温馨的家庭环境注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响』为此我园做实做精家园工作开展扎实有效的家园活动促进幼儿身心健康成长让每个孩子享有快乐的童年下面是我园在《指南》精神引领下所开展的一些特色活动进行的思考和认识挖掘了活动中特有的教育价值和理念

一推进家委活动——共同关注幼儿的健康成

首先成立了幼儿园家委会。幼儿的家长有着不同的职业特点、不同的文化层次、不同的教养方式等。但他们有一个共同的特点——对孩子的期望很高，对孩子的未来有着特别的愿景。幼儿园从每个班级中选出一些家长，成立幼儿园家委会，共同策划和共同关注，促进幼儿身心健康发展。在每学期大型活动中，会以不同的形式和他们沟通交流，达成共识，让活动更加贴近孩子和家长。如：三八感恩活动、六一毕业汇演、天天秀活动等。另外，对孩子发展特别重要的环节或家长感兴趣的环节，我们会邀请家委会成员一起探讨和研究，力求做得更科学。如餐点、睡眠、锻炼等生活活动。

另外，我们还成立了“五人小组”班级家委会，五人小组式的抱团管理，对班本建设、班级特色、幼儿发展带来了无限生机和活力。在家长们的收集下，好多新颖的区域材料孕育而生，孩子对这些材料玩得兴趣盎然，不亦乐乎；在家长们的策划下，各类亲子活动也搞得有声有色、别出心裁。如“户外亲子徒步行”、“桃花园里找春天”等活动。安全保障、车辆管理、外出须知、义工参与等都由班级家委会提出并解决。

《指南》指出：“珍惜童年生活的独特价值，要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。”我园在《指南》引领下，把握时机，充分挖掘家长资源，从而让孩子得到有益的发展。

二、创新主题活动——共同见证幼儿的健康成长

《指南》中指出：“尊重幼儿的学习方式和学习特点，要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”在我园开展的“足球乐，乐成长”大型家园主题活动中，从方案的制定、活动的细节、组织的策略等都最大化地突出了以幼儿为本的理念。如大班“射门比赛活动”中，孩子成为了亲子活动组织者，活动中的宣传海报、活动流程、比赛主持、环境创设、场地布置，都是孩子自主参与、互动交流、创新完成。孩子比赛时啦啦队的口号、背景横幅、道具，这些材料都渗透在教育活动、区域活动、家园活动中完成，培养了孩子对足球的兴趣和热爱。再如小班“运球比赛”，在比赛前，教师鼓励孩子们把自行车带到幼儿园，让他们自由练习，再学习运球骑车，孩子有了骑车经验后，再在车筐里放上足球，他们的运动兴趣有了进一步的激发。在比赛中，场面壮观的骑车运球，令人感动，小班幼儿真正表现出了自理、自立、自信。

《指南》指出：“幼儿身心发展具有非常明显的规律性，而我们需要做的是，要严格按照幼儿身心发展规律培养。”理解和运用《指南》各领域的目标及要求，注重各领域之间和目标之间的互相渗透和整合，促进幼儿身心健康协调发展。

我园在实践的基础上，还积极研发园本主题活动。轰轰烈烈地开展了四节活动，一是“童眼寻春”——文化节。我们有效地利用家乡资源，让孩子走进大自然，走进春天，走进田埂，分年龄段开展远足活动。同时大班组还开展了参观家乡文化的活动，感受河阳山歌馆、千亩桃园、恬庄古街、永庆寺等自然与文化生态；二是“童梦绽放”——艺术节，六一儿童节的才艺秀拉开了艺术节的帷幕，大班的毕业汇演精彩纷呈，让艺术节圆满的闭幕，一个月的艺术节活动引领孩子徜徉于缤纷的艺术活动，人人上舞台、个个展风采；三是“童心力行”——感恩节，使感恩文化在教师、孩子、家长心中开花结果；四是“童乐放飞”——体育节，结合六一才艺秀活动，融合足球技能与亲子射门、啦啦操展示，引发足球热情。四节活动为孩子和教师搭建平台，让每一个孩子张扬个性，发展自我。同时让每一位教师、家长充分发挥才能与智慧，他们以饱满的热情、严谨的态度、创新的思维组织每一次活动，演绎着生命的精彩。

三、聚焦沙龙活动——共同参与幼儿的健康成长

《指南》既适用于幼儿园教师，也适用于广大家长，操作性和实用性都很强。我园以不同方式向家长宣讲《指南》，让家长正确使用《指南》，让家长拥有正确的育儿观，教养理念得到了提升。教师和家长携手开展了“《指南》在一日活动中的运用和实践”的沙龙学习和提问互动分享活动，得到了家长们的支持和配合，有100多位家长代表参加，取得了良好的互动研讨效果，教师、家长展开了热烈的讨论，对《指南》有了更深刻的了解和诠释。

这样的沙龙研讨活动得到了家长和教师的肯定，家长认为《指南》的出台，给他们的教养方式指明了方向。有的家长感慨万分地说：“没想到教育孩子除了生活上的照顾和学习上的引导，还有那么多的奥秘所在。”因此他们都认为，回家要好好研读《指南》，真正做到理论实践的统一。

许多的活动和教学也许每个幼儿园都在开展，但如何把每个活动真正落实到每个孩子身上，实现家园配合，领悟《指南》内涵，完善教育理念，是当前幼教工作的重点。在贯彻《指南》的道路上，我园将坚守教育人的责任，让孩子们在家园携手的优质环境中主动学习与发展。

（江苏省张家港市西张幼儿园）endprint