芳华尽染育桃李

李目

李春哲参加工作以来，把满腔热忱献给了她所热爱的教育事业，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台。作为班主任，她咀嚼了琐碎工作的冗繁与艰辛，为学生倾注了全部心血；作为教师，她感受了培育桃李的欣慰与自豪，为工作付出了满腔热情。她用平和的心态、饱满的热情、精湛的业务成就了教师生涯中的一次次跋涉。

激情满怀，无私奉献

大学毕业后，凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，李春哲在平凡的工作中无私的奉献着。她不断加强理论学习，努力提升个人修养。一是在思想方面加强理论学习，积极参加各种培训，努力提高自己的政治思想和理论水平。二是坚持先做人、再做事，先立德、再立业的原则。特别是在教师的岗位上她做到了教书育人、言传身教、为人师表。三是不断学习、提高素质，提升自己的道德修养，争做学生喜欢、家长认可、社会满意的教师。上届她班里有一名孩子，父母离异，母亲出国打工，只与年迈的姥姥、姥爷一起生活，由于疏于管教，导致该生不但调皮，而且对学习不感兴趣，常常不交作业，行为习惯也差。李春哲就利用课余时间开导该生，生病时去他家探望，慢慢地孩子的性格随和多了，学习成绩不断上升。她看在眼里，喜在心里。一种永恒的教育动力和永存的爱心，促使她常常自豪地说：“我要做同学们喜欢的‘好妈妈”。在过教师节的时候，全班学生用巨大的刺绣刺上了“妈，我们爱你”。她用行动践行着自己说过的每一句话。

率先垂范，身教感染

在教学工作中，李春哲刻苦专研，勤奋学习。备课不分黑天白天，答疑不分课上课下。由此取得了较好的效果，学科成绩名列前茅。在教育学生时，她常说：“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点滴言行的影响。当她要求学生努力学习时，她首先忘我工作和刻苦钻研；当她教育学生热爱劳动时，她挑最脏、最累的活干，和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……在她的影响带动下，有人主动弯腰拣废纸了，有人早晚主动开关电灯了，有人主动下课为学困生讲题了……当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着她的心灵，她感觉到无比的欣慰与自豪。

严爱相济，教书育人

班主任工作是学校教育中最重要的工作，也是教师施展才华、树立形象的最好平台。在班主任工作期间，她一方面向同年级其他班主任教师学习，学习他们的有效方法和管理经验，另一方面自己也兢兢业业，尽职尽责的工作。她深知班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。她常说：“只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人”。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。多少个夜晚，当别人进入甜美的梦乡时，她却在灯下研读教材、修改教案。在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计多种深度不一的教学方法，让每个学生都得到发展。

追求卓越，奋力翱翔

李春哲深知，机会是留给有准备的人的，人只有在紧急关头经得起考验，迎难而上才能使自己得到锻炼和提高。2002年8月，她任高二课，当时高三急缺教师，让她火线上场，没有商量的余地。而她没有高三经验，面对巨大的课程压力和学生与家长的不信任，她没有退却，而是在学校领导、班主任教师的支持和帮助下，顶住压力、迎难而上，圆满完成了教育教学工作，取得优异的成绩，得到了学校领导、老师、学生和家长的高度评价。2009年，她承担了整个高三历史学科的教学工作，周课时达到32节。工作几年来，她多次上示范观摩课，受到一致好评，充分发挥了骨干教师的引导示范和辐射作用。

几年来，她先后获得了铁岭市优秀教师、市级师德标兵、铁岭市名师、铁岭市教育系统优秀共产党员、铁岭市教师岗位大练兵考试学科第一名、东北三省优秀课一等奖、辽宁省优秀课一等奖、东北三省优秀论文、优秀教学设计、优秀课件等奖励。所带班级获省三好班级、市优秀团支部荣誉称号。

作为一名党员、一名班主任，她丝毫没有懈怠，她深知后面的路很长，她始终把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染。她始终坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，在教育的田园里辛勤耕耘，挥洒汗水，默默奋斗，一定能做一名出色的园丁，让桃李香满天下！