浅析新时代下中职德育教育的实践与应用

陈生福

摘要：随着我国经济的发展与社会的进步，人们的教育关念在不断地更新与提升。中职教育作为当代学生职业教育的重要组成部分，其对学生的德育教育，即学生正确的价值观、人生观的树立有着重要的引导作用。但是在当前高速发展的时代背景下，传统的理论知识讲述与道德思想培养已经不能满足学生未来成长、发展的需求，中职德育教育中必须涉及当今社会所注重的职业意识与法律意识培养，从而让学生适应当代社会的需求，促进学生的成长与发展。

关键词：德育教育 职业意识 法律意识 中职

我国经济的稳定发展以及社会的有序进步，使得人们的教育意识在不断地更新与提升。同时，当今社会的竞争愈发激烈，面对瞬息万变的社会形势，当代中职德育教育者也要提升自身的教育理念与价值，从现代社会的人才需求与目标入手，促进学生的成长与发展。当代社会对于人才的需求不仅仅是技能的需求，而是有着高等的职业素质与必需的法律意识以及熟练技能，因此，新时代下中职德育教育应更加注重对学生职业素质与法律意识的培养与应用，从而为学生未来的就业与成才奠定坚实的基础。

一、现今中职德育教育的现状与问题

（一）重技能教学，轻法制教育

自我国加入世贸组织之后，我国的社会经济结构与产业结构都有所调整与改变，我国的产业经济拥有巨大的潜力，比如，信息技术、电子产业等高技能劳动产业，其对中高级技术人才有着巨大的需求。因此，中职学校作为当代技术人才的培训基地之一，其对学生的专业设置、技术培养与训练等都有着严格的要求。

但是，中职学校的学生相较于其他高等院校的学生，其还是较特殊的。中职学生正处于人生中少年与成年的跨龄时期，与高等院校的学生相比，他们在心理成熟度以及社会经验等方面还存在一定的弱势。因此，中职教育必须要通过德育教育来引导与规范学生的思想与行为，培养学生基本的法律意识，从而能够使学生在未来的发展中采取正确的方式维护自身的合法权利。

（二）重校内教育轻职业教育

现今的中职德育教育，从实际的学校管理方面来看，其大都注重学生的校内教育与管理，却忽视了学生的校外教育，即职业素质、意识教育。中职学校一般都实行封闭式的管理，教师只是在课堂上讲述思想品德的重要性，职业素养的意义，对于学生真正职业意识的培养，其仍不具有实际的影响。

因此，学生进入社会以后，由于社会中各种不良因素的影响，以及自身职业素养与法律意识的缺陷，不能明辨是非，从而影响学生自身的成长与发展。

二、新时代下中职德育教育的实践与应用

（一）注重学生的校外实践

职业意识培养与素质提升，最根本的方法就是注重学生的校外实践与培训，同时，校外实践对于学生的专业技能也是一个很好的锻炼机会与方式。

在校外实践的过程中，教师可以根据学生的职业态度、工作方式等给予及时的指导，从而让学生体会到工作中职业意识与态度的重要性；同时，校外实践还能让学生体会专业技能的实际应用，从而激发学生的学习主动性。

校外实践是培养学生独立人格以及优秀素养的重要方式与途径，其通过让学生体会学校与社会的不同，而让学生真实感受到行业中工作的纪律性与职业道德的要求，从而让学生逐步地了解社会需求，提升自身的职业意识。

（二）以课堂为基础，培养学生宪法权威意识

在当代社会中，职业素养与意识是学生就业、发展的基础，而基本的法律意识则是学生立足于社会的基础。宪法作为我国的最高权威，其最高的法律效力对于学生的行为规则有着重要的意义，因此，我们要以课堂为基础，对学生进行宪法权威意识的灌输，从而让学生能够真正地立足于社会，能以正确地方式捍卫自身的权利。

同时，我们还可以让学生学习一些常用的法律，像是《刑法》《民事诉讼法》等，这些常用法律的学习与了解，可以让学生从根本上区分违法与合法，并了解如何以正确的方式来保护与捍卫自身和他人的合法权益，使学生能够在未来的社会生活中正确地保护自身，明辨是非，从而确保学生自身的健康成长与发展。

（三）培养学生良好的心理素质

良好的职业素质与基本的法律意识，以及优秀的专业技能，使得学生在必备的知识技能方面已经初步符合当前的社会需求人才。但是，要让学生能够把握住就业机遇，良好的心理素质也是必不可缺的。

所以，对于学生德育教育中的就业指导，我们也要加以注重，采用灵活多样的方式来逐步培养、提升学生的心理素质，尤其是就业心理素质。比如，我们可以举办模拟的就业招聘会，让学生通过对招聘会气氛、招聘会举办过程的体会等，来感受实际的竞争压力，从而培养学生的竞争意识，提升其受挫能力，以逐步地培养、提升学生的就业心理素质。

（四）不断更新德育教育内容

随着经济的发展以及社会的进步，我国的社会形势在不断地变换。同时，中职教育是对当代学生专业职业技能的培训，所以，中职德育教育要加强与时代、社会的有机联系，逐步丰富、完善学校德育教育的内容，从而使得学生能够通过学校教育对自身所处社会、时代有所了解，从而在其真正步入社会时，能够有所准备，以快速地融入社会，并以自身正确的价值观念来应对社会的各种影响与冲击。

这就对中职学校的德育教育的教学内容提出了更为苛刻的要求，即学校德育教育内容要与时俱进，紧跟时代步伐与教育潮流，并对自身教育内容进行不断地更新与完善，从而使得学生能够对社会、时代的要求有所了解，并逐步提升自身能力，以高等的素养、优秀的技能以及坚强的心理来面对社会的压力，保证自身的健康成长与发展。

三、总结

在当前社会发展中，中职德育教育中传统的理论知识讲述与道德思想培养已经明显不能满足学生未来成长、发展的需求，而当代中职德育教育要改变这一状况，使得学生能够适应社会与时代的发展要求，就必须时刻保持社会需求的敏感性，并以社会对人才的要求为教育基础，培养学生适应时代的职业素质与法律意识，确保学生的健康发展，并提高当代中职德育教育的实践有效性。

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（责编 田彩霞）