试论新时期新词语产生与发展的语言学内部动因

2014-12-11 20:27◎李
参花(下) 2014年10期
关键词:新词汇词库动因

◎李 菡

试论新时期新词语产生与发展的语言学内部动因

◎李 菡

随着经济的快速发展和和谐社会的构建,产生了很多新词汇,语言学在产生大量新词汇的同时,也在某种程度上平衡了内部系统。文章重点介绍了新时期新词汇产生和发展的语言内部动因。

新词汇 发展 语言学 动因

语言本身是一个复杂、开放、自动调节的动态平衡符号,语言会随着社会的变化而发生变化,而词汇是语言的重要组成部分,能客观地反映出语言的演变过程和发展情况,词汇是构成语言最活跃的因素,和语言一样,词汇也会不断发生变化,因此,在新时期,对新词汇的产生和发展的语言学内部动因进行分析有十分重要的意义。

一、新词语产生发展的内部规约

1. 激活和抑制

语言在产生和理解过程中,需要激活有用的信息,同时还要抑制没有作用的信息,新词语的产生和潜显理论中的潜词和显词有一定的关系,这里的潜词是指符合语言构词规律,隐藏在语言词汇中的底层,没有演变成语言的词汇;显词是指已经出现并应用在语言中的词汇。新词语的产生就是通过激活一大批潜词,然后通过语素修饰、限制形成词群,将潜词变成显词,从而用在语言中。一个词语从潜义转换为显义也会产生新词语,如“同志”一词刚出现表示志同道合的人物,而经过时代演变,从90年代后则代表同性恋者。

2.隐含和联结

一些平时潜伏在词汇中,使用过程中才会显现出来的词汇称为词汇系统的隐含。词汇系统是由词库、词位、词素等三部分组成的,词库是一个词所有意义的总和,静态语言的词库就是规约词库,如“街道、数学、歌迷”等词汇都属于规约词库,这些词来自语言词汇系统中客观的词素、构建词语方法等规则。从语言学的角度看,这些词汇只是偶尔使用,但对人们却不陌生。构建隐含词库使用的语言素材不能是语言系统中不存在的成分,也不能是语言系统中的临时成分,一定要稳定地存在于语言系统中。常态语言成分和静态语言成分有一定程度关联,如同位概念、矛盾概念、对立概念等。词汇系统的词位、词素也是如此,在产生新词语的过程中,需要通过建立隐含词位和隐含词素,利用语言规则来实现。

联结是指一个形式的出现是首先出现一个和该形式相关的形式,它可以兼跨两个或两个以上的词义范畴。在新词语中修辞造词的比喻和仿词就能说明这一点,比喻主要用和某项事物具有相似的事物进行打比方,给人留下深刻的印象,比喻主要表现在借喻、明喻两种形式。而仿词则可以分为类仿和对仿两种情况,类仿是根据原来的词句造出新的词语,新词语的意义和原来词语的意义有一定的关联。

二、新词语依靠的思维方式

词语从少到多,从单义到多义的过程中,都需要语言联想发挥作用,类推变化在词语表现、词语构成、语言演变等方面都有十分重要的作用,词语的类推是使用者的主观思想对语言影响造成的。

1.类推与新词语

语言学的类推是指语言受某种规则模式的影响下,词语、语法等的形式发生变化的过程和结果。汉语主要靠虚词和语序来表达形态。类推表现在创造新词时,采用的类推机制。在新时代,很多新词语的产生都是靠类推来进行造词的。类推产生的新词语是在以前原有的语法框架上进行的,这个框架主要是以加后缀、前缀的附加形式,根据原有的词汇进行类推,如“老乡”类推出“老外”,“美化”类推出“美观”等,类推出来的词语往往是一个系列的,每一组类推词都有相同的部分,这些相同部分有的是前缀词,有的是后缀词。类推词语往往具有相容的根,对一组同根类推词进行分析,有的语义相反。

2.联想与新词语

词语是语言符合表达的主要内容,词语的意义和语言符号是通过符号的相互联结表现出来的,因此,在一个语言的词汇系统中,各个词语的词义需要和语言符号一起考虑。词语的词义可以分为色彩意义和理性意义两种情况,词义在长期使用过程中,形成一些特点、表征,也就是词义的色彩意义;理性意义是词所表达的内容相联系的核心意义,主要反映词语代表的事物属性,不会根据人的心理、语言环境等因素发生变化,具有很强的客观性。例如“星”是天文学名词,当人们提到“星”时,首先会想到能发亮的星空,然后会在此基础上联想到“星星”“唾沫星子”等词语,会根据“星”发亮的特点联想到“球星”“明星”“歌星”等词语,这些词的产生都需要发挥人们的联想作用。

三、总结

新词汇的产生说明语言是在不断发生变化的,在新时代下,新词汇的产生和发展对原有的词语造成很大的冲击,虽然新词语的经典性和规范性没有传统词语的强,但新词语的出现是语言学必须面对的,因为语言系统本身就是不断发展变化的。

[1] 许宝丹.新时期新词语产生发展的语言学内部动因[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2012,(04):141-142.

[2] 许宝丹.新时期汉语新词语产生发展的动因探析[D].大连理工大学,2009.

[3] 郭丽君,于根元.新词语的产生与发展研究[J].语言文字应用,2006,(03):125-126.

(作者单位:河南交通职业技术学院)

(责任编辑 冯雪峰)

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