试论新时期基层消防部队如何带好兵

林明

(武警大庆消防支队特勤大队,黑龙江大庆 613316)

试论新时期基层消防部队如何带好兵

林明

(武警大庆消防支队特勤大队,黑龙江大庆 613316)

众所周知,治军和管理部队的核心环节是带兵。带兵能力是军事管理能力高低的根本标志。“带兵”一词出现的比较晚,但是带兵的实践则是历史悠久,可以说从出现私有制,出现战争,出现军队,就存在带兵的问题。中国古代把带兵称作“将”兵,将在这里的意思就是统帅和带领的意思。从这个意义来说,所谓的将军,实际上就是统御和带领士兵的军人,是统御和带领部队的军人。从狭义的角度理解带兵,它是与练兵、养兵、用兵并列的一个环节,在这四个环节中带兵为先,带兵是基础。从广义的角度来看,带兵不是脱离练兵、养兵、用兵的实践独立存在的,而是渗透在上述每个环节之中。

新时期 基层消防部队

根据军事历史专家统计,解放军建军以来,总共打了10次著名的败仗,但与此同时却取得了400余次的胜利。10比400！南昌起义后,共产党领导最后剩下不到800人的军队,27年后,却百万雄师过大江,打败了一支规模达800万的国民党军队。800比800万！具有如此战斗精神,被美国人称之为谜一样的东方精神的解放军,除了坚持党的领导,坚持人民军队的性质,还有一条就是解放军的带兵之道,即军队内部的官兵关系。这点正如总队王文锐政委所说:无论是战争年代,还是和平时期,无论是解放军,还是公安现役部队,官兵一致是克敌制胜的重要法宝,尊干爱兵是确保团结统一的光荣传统,干部知兵爱兵就一定能够焕发出强大的向心力和战斗力。

建立和维护良好的官兵关系,是党的几代领导核心一以贯之的治军思想。建军初期,毛泽东同志就提出了尊干爱兵的主张,强调要从根本态度上认识官兵关系,并把官兵一致确定为我军政治工作的三大原则之一。进入新的历史时期,邓小平同志针对官兵关系中出现的新情况新特点,强调要发扬密切联系群众和政治、军事、经济三大民主的优良传统,很好地研究在新的历史条件下怎样坚持官兵一致的原则。江泽民同志担任中央军委主席以来,一再要求我们把密切官兵关系作为新形势下的一项政治任务,把“尊干爱兵”作为部队的一项经常性、基础性工作,作为“四个教育”的重要内容认真抓好。胡锦涛主席曾指出,要认真研究解决新形势下官兵关系出现的新情况新问题,广泛深入地开展尊干爱兵教育,增强基层干部和骨干依法带兵、以情带兵、文明带兵、科学带兵的意识和能力,进一步巩固和发展我军团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。

既然官兵关系如此的重要,那么作为新时期的带兵人,我们该如何带兵？我们带兵最终的目标是什么？王文锐政委强调的带兵就要知兵、爱兵。笔者认为,就是要以情带兵,就是要构建和谐警营。

多年前,我曾经虚心向我们支队优秀队伍干部请教过他的带兵之法,他笑着说,这很简单,就四个字:以情带兵。我确实亲自见证了他以情带兵的效果。中队战士真正做到了以队为家,找到了一种归属感。用战士们自己的话说,我们干工作不仅仅是为了完成命令,我们更觉得如果干不好工作会对不起队长。当时中队的战士们确实做到了工作认真,而且是积极主动。一次这个队长请假,我到中队蹲点,从早晨出操,到晚上站岗站哨,几个班长按照分工,各负其责,整个中队一日生活秩序井然,根本看不出队长不在家的样子。就如我们王文锐政委所说:你把战士放在心底,战士应会把你举过头顶。

《孙子兵法》中有这样一段经典论述:“视卒如婴儿,可以与之赴深渊;视卒如爱子,可以与之俱死;譬若骄子,不可用也。”就是说,将帅对待士兵能像对待婴儿一样,士兵就可以跟随将帅赴汤蹈火;将帅对待士兵向对待自己的爱子一样,士兵就可以与将帅同生共死。但是只知道厚待士兵却指使不动他们,只知道溺爱却指挥不动他们,士兵违法乱纪却不能惩罚他们,这样的士兵就像被宠坏的孩子一样,是不能用来作战的。这就摆在我们这些带兵人面前一道难题,如何坚持以情带兵的同时又能做到从严治军,带出一支有战斗力的部队。以情带兵和从严治军看似是对立的两个问题。其实不然,笔者认为二者就像矛盾的两个方面一样,是辩证统一的,懂得其中关系和奥妙的,便是新时期的带兵之道。

确实,我们目前消防部队的士兵年龄趋于80后期甚至是90后,战士们具有鲜明的90后特征,社会多元化文化思潮和宽松自由的成长环境,给他们注入了思想活跃、民主开放、个性张扬、敢于表达的时代基因,使得他们拥有较强的民主意识、创新思维、独立判断的能力,喜欢按照自己的行为方式处事,乐于尝试新鲜事物。与此同时,也存在着入伍动机多元化、文化层次高端化、入伍前经历丰富化、家庭背景复杂化、婚恋观念前卫化、网络接触频繁化等新问题。面对这样一个群体,如何做好以情带兵的同时坚持部队的管理,成了一个对带兵人很大的挑战。

首先要转变观念,毛泽东同志曾提出:“很多人对于官兵关系、军民关系弄不好,以为是方法不对,我总告诉他们是根本态度的问题,这态度就是尊重士兵和尊重人民。”因此要密切官兵关系,必须从端正干部对战士的根本态度入手,在端正根本态度上花力气。干部首先要树立战士是主人的观念。

其次要做到“了解”。要了解战士们的思想与内心,因为年龄、成长环境、教育层次的不同等诸多因素,造成我们带兵人和战士们会有这样或那样的差别。如果没有足够的了解而是一味的用自己习惯性的观点和价值体系去衡量与管理,那么势必会产生矛盾,对带兵产生不利影响,乃至影响到团结和部队建设。了解战士,大到集体共性,小到个体特性,只有做到这一点才能为以情带兵打下基础。要真正的了解战士就要努力做到“四不”,即作风纪律不稀拉,工作劳动不甩手,军事训练不外行,生活待遇不特殊,坚持与战士实行好“五同”,这样就容易摸清战士的脾气性格,熟识战士的生活习惯,了解战士的需求和愿望,掌握战士的长处和弱点,做到“以心换心”,情感交融,达到增强官兵关系的目的。

然后要做到“理解”。在充分了解每一名战士思想之后,要让自己去理解体会战士的思想。简单的说就是换位思考。从而发现他们思想形成的根源和规律。站在他们的角度去看待问题,寻找他们思想和行为上的先进性和闪光点,甚至挖掘他们犯错误的思想根源。只有在这样的基础上,才能做到和战士真正的平等的、良好的沟通。

最后要恩威并施,情、理、法有机结合。恩,就是要以战友情、慈母情、师长情去体贴关心战士,心中要时刻想着战士,要想战士之所想,急战士之所急,要像对待弟弟妹妹那样关心他们成长和进步,时时把他们的冷暖放在心头

总之,带兵就要以情带兵,就要构筑团结、和谐、友爱警营。

林明(1977-)性别:男,籍贯:黑龙江省,学历:本科,职称:灭火岗位工程师,研究方向:队伍管理。