基于博弈理论的高校贫困生就业问题

胡伟伟

（福建卫生职业技术学院，福建 福州 350101）

基于博弈理论的高校贫困生就业问题

胡伟伟

（福建卫生职业技术学院，福建 福州 350101）

本文围绕着博弈理论对贫困生就业工作进行探究。分析目前我国贫困大学生在就业方面的若干问题，从中找出解决这些问题的办法。

博弈理论；贫困生；国家扶持

一、博弈论与贫困大学生

高校贫困生指的是国家统一招收的、普通高等院校的本科和专科学生，在大学生活学习期间自己的生活费用难以承担，并且他们生活必需品和伙食也难以承担，在校期间产生的学费和学习用品的费用更是难以负担的高校学生。

博弈论指的是在一定的环境条件下，在一定的规定条件下，个人和组织根据自己所掌握的信息进行分析，根据自己所选出的行为和策略进行进一步的选择并且要对这个行为和策略加以实施，在这个过程中探索出自己所需成果的过程。博弈论当中有一个重要的术语，其名字叫做“纳什均衡”，“纳什均衡”指的是“如有有很多人参与在这次的博弈中，并且给定其他人策略的特定条件下，参与中的每个人选择出自己的最优方案（个人最优方案可能依赖于自己也可能依赖于他人的方案），从而使得自己的利益最大化的办法”。博弈论主要是研究“决策主体本身行为使决策本身和决策问题的均衡性受到影响，即一个主体的选择会影响其他主体的选择，并且这种选择影响到其他主体选择时所产生的均衡和决策问题”。指的是从博弈论角度看，我国大学生在就业市场上，指的是在国家、企业、高等院校以及贫困生等等，就业主体或者利益相关者依照自己所掌握贫困生求职的相关资料和信息进行客观有效的分析，判断其相互间的形成产生的相互作用；通过理性的决策，达到自己的收益和效益最大化，同时又使得相互间的利益达到博弈论的纳什均衡。

二、目前我国贫困大学生在就业方面的若干问题

1.政府对贫困大学生的扶持力度还需要加强。在全国以及地方各级人民政府在促进毕业大学生的就业和创业方面出台了一系列援助政策，在一定程度上缓解了现今学生就业可能会发生的矛盾。虽然我国已经建立了相关的奖励制度、援助制度、贷款政策、减免政策、缓交学费和“特殊困难补助”多层次多维度困难救助体系，能够更有效地帮助贫困学生顺利地完成大学学业。但是，目前贫困大学生的就业实习地点以及培训基地也较为缺乏，贫困生援助体系也需进一步完善，特别是现今贫困大学生实施的就业援助方案目前并没有形成一个完整的、有效的系统。

2.高校的教育发展不适应产业调整和社会需求的变化，对大学贫困生的就业工作重视程度严重不足。一方面，中国的高等教育招生范围仍然在不断地扩大，增加的速度每年数以百万计算；但另一方面，我国仍处于经济体制的转变时期，产业结构调整的阶段，无论在电子、信息、生物、新材料、新能源等方面仍然是新兴产业，对高素质人才的需求逐年增加的趋势。然而，在信息社会的快速转移和经济快速发展的同时，传统产业和新兴产业相对于人的数量上，他们更专注于追求人才本身的质量，尤其是具备创新能力，拥有分析和解决问题的能力。目前，我国高校还是偏重于高校学生的纯知识教育，这会导致学生创新能力和解决问题的能力的缺乏。

许多学院和大学过于重视毕业生的就业，常常忽视了贫困学生的就业率。他们忽视了贫困学生在校期间产生的问题，对于这些学生的基本的生活条件、专业理论知识、心理状态的变化、职业技能和组织协调能力的强弱了解的并不多。在贫困学生的就业方面，许多学院和大学仍然没有职业规划方案，缺乏全过程的支持和专业的就业指导，并没有建立一个专门的评估系统，为贫困学生搭建一个就业信息系统。因此，难以为贫困大学生建立良好的就业平台。

3.在就业市场上，用人单位以及贫困大学生的两个主体缺乏沟通，导致贫困大学生在就业工作方面进程放缓。首先，用人单位要依据自己公司生产经营特点来决定所需要人才的类型，比较自己所雇佣的贫困大学生与自己所雇佣非贫困大学生。而贫困大学生并没有依据客观的事实进行分析，不能把握企业的需求。其次，相比与普通大学生，贫困大学生的想法较为落后、缺乏时时有效的就业信息，缺少第一时间能够通过网络来了解当前的就业信息和社会动态。

三、解决当前我国贫困大学生的就业问题

1.政府方面

（1）需要通过政策的扶持，加大对贫困大学生的资助力度，提升贫困大学生就业的成功率。政府需要大力发展经济，在生活水平提高的情况下，不断地增加人均收入，进一步缩短富人与贫困者之间的差距。通过不断地增强经济，加大对贫困大学生的经济上的扶持作用。通过分析贫困生的实际情况，必要的时候能够提供就业辅助资金，使得贫困生能够更好地找到工作。

（2）需要不断地完善制度，要将大学生的政策落到实处，为贫困大学生提供有效的就业保障制度。随着社会经济的不断提高，政府要促进大学生就业制度的完善，规范就业市场管理，配合实施相关的贫困大学生就业扶助政策，为贫困大学生创造出一个更加生态良好的就业环境。

（3）要加强对学校就业规范的管理工作，对录用贫困大学生就业的用人单位给予相关政策的倾斜，为贫困大学生搭建生态的就业信息发布平台。政府需要从法规的角度上规范各个学校的收费，控制好每个学生的教育成本，从源头减少贫困生所必须产生的费用。政府还需要对学校贫困大学生提高扶持力度，增拨财政预算，并大力发展教育，提升各个学校的教育长远发展，促使大学生能够更加茁壮成长。对于用人单位，政府也应该设置合适的大学生就业激励政策，从税收等多个角度给予用户单位对招聘贫困大学生的优惠政策，多多鼓励用人单位为贫困大学生提供扶助，比如给贫困生提供住宿等等，促使贫困大学生能够很好地工作，促使每个贫困大学生能够较快地融入当中去。减少公司对于人员的流动，在短时间内达到用人单位和大学生之间的平衡。

2.高校方面

（1）各个学校应该设置贫困生的帮扶政策以及扶持的强度，学校应加强与政府之间的交流，加强学校与用人单位之间的沟通。首先学校自身加强对于贫困大学生的帮扶力度，因材施教，根据贫困大学生的具体情况进行个性化帮扶、培养、落实制定的帮扶策略。其次利于各个学校自身教学方向的优势特点，加强学校、政府、用人单位的沟通，学校应和用人单位建立长期有效的合作关系，实现学校与企业共同提供就业机会的方案。在三方的博弈规则中，平衡相关利益，并做好相应的社会工作，为贫困大学生搭建良好的就业平台。

（2）学校应该深入了解市场就业规则，了解社会用人趋势，使得自身的教学课程、教学质量适应应届毕业生的相关需求。学校应该加强对于市场用人的调查、研究，并进行分析，得出适合学校自身的人员培养方案，并对全国的就业形势进行预估。学校应该充分发挥本身教育的职能，并结合社会经济的相关规则，上下浮动模式调整各专业人员的配置，提高本身的教学质量，使得贫困生有过硬的理论基础和实践技能，并有着良好的心理素质，提升贫困大学生的自身素质，达到学校所学即社会所需这一准则，提升大学生的市场竞争力。

（3）学校需要建立完善的大学生就业信息平台，加强对于贫困大学生的就业指导工作，保障贫困大学生能够实时了解用人单位的真实情况。不同的学校也应该从不同的方面重视贫困大学的职业技能培养计划，要面对不同层次的、不同家境的大学生建立分阶段的就业指导方案，进而建立全面化、个性化的就业指导组，改善就业现状，增加就业成功率。

3.用人单位

（1）用人单位需要将自身的用人需求与学校学科进行定位，需要根据自身企业的情况，以客户的人才观和发展的思路进行招聘工作。用人单位招聘的考官需要考虑大学生的专业水平、社会经验之外，还需要同时关注学生的可造性，激励贫困大学生，达到与非贫困大学生、老员工能同一起点的目的。重点需要进行关注如何激发贫困大学生的工作热情和潜力，从而使自身的定位能够与所需人才的相关专业素养匹配、一致。

（2）用人单位建立合理的人才选用原则是十分重要的。用人单位需要根据自身的规模、单位属性、发展等制定相应的岗位说明，岗位制度，按照岗位的要求，制定合适的标准，尽量降低选材门槛，让大学生有竞争上岗的机会，给予贫困大学生平等的就业机会。根据大学生所具备的专业素养、社会经历与公司自身情况相结合判定是否能够接受，而不是凭借主观意愿、初评印象进行选择，导致错失人才。

［1］周艳平.基于博弈理论的多目标生产调度问题研究［D］.华东理工大学，2012.

［2］安冰.高校贫困生资助管理问题研究［D］.山东大学，2008.

［3］戴诗雨.高校贫困生思想政治教育问题与对策研究［D］.西南政法大学，2009.

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1673-0046（2015）11-0049-02