美术统考素描成绩的提高方法探讨

2015-02-21 14:15
新课程(下) 2015年10期
关键词:表现力素描角度

程 明

(江苏省东海县第二中学)

为了选择出绘画功底过硬的艺术类考生,素描对考生的重要性不言而喻。提高素描成绩成为考生必须攻克的一道难题。绘画基础是通过常年练习而累积的,研究素描绘画的方法方式,在有限的时间内做到最大限度的提高是每一位美术类考生的心愿。

一、保持良好的心态

美术统考是一场严格的淘汰赛,是选拔优秀人才的战斗。除了专业能力的考查,对考生的心理也产生了巨大的压力。如何克服考前的紧张情绪,发挥正常的绘画水平,展现多年学习到的素描技术,这对于考生心态有着十分高的要求。在教学的过程中,要加强考生心理素质的锻炼,做到从容面对,不慌不忙,保持愉快的心情迎接考试。

二、明确素描目的

素描测试是美术生统考过程里的一场硬仗。无论以后你选择哪个绘画方向,具备良好的素描能力,都能为你的学习提供坚实的基础。很多考生在临考前选择突击的方式,进行短时间的自我能力提高,例如,研究报考院校的绘画风格,参加报考学校在职老师提供的培训班,从而获得某种心理上的慰藉。然而,这些方式对统招生真的有用吗?

明确素描目的,加强绘画基础训练,在自我能力的培养上进行提升,才是提高素描成绩真正的王牌。学校招收美术生的目的不是规范、统一画风,而是在学生现有的基础上加以锤炼,发挥自身的艺术创造力、想象力,将绘画这门艺术发挥到新的高度。如果考生把精力分散到不正规的通关捷径上,这对于其未来的发展也是十分不利的。

三、通过正确的观察提升画面的表现力

通过素描可以对美术专业的考生进行综合能力的观察,素描要求考生脑、眼、手密切配合,它是一门专业性较强的学科,要提高其画面的表现力,首先就要掌握正确的观察方法。正确的观察方法就是首先观看大的体积、大的动态。要求视线放得宽一些,不要把视线集中到某些小的形体上去,否则画面的整体效果不但出不来,而且到处都是七零八乱的碎形象;其次,观看调子时先看主要的大的明暗交界线,头像有两条主要交界线:后脑到下颌的与颞骨到下颌的,他们的起伏变化,将直接体现头部结构的转折变化,也将直接决定头像是否有体积,有空间。第三,察是指仔细的分析,反复的比较,察觉小形中的大形,小体中的大体。

通过分别从形体比例、内外结构、明暗虚实、前后空间层次等诸多方面进行分析比较,使画面的形体更加明确,层次更加丰富,塑造的表现力更加深入。简单来说,正确的观察方法要求学生具有全局的眼光,注重观察的全局性和视角性,从而不断提升画面的表现力。

正确的观察,严谨的态度,过硬的美术功底,这三者的有效结合才能保证画面的质感。考生想要提高画面的表现力和丰富度,需要用心观察感受,意识到位,才能付诸实际行动。

四、培养理性思考的能力

美术统考不同于文化课的考试,不能依靠公式、背诵等方式获得相应的分数。素描考试的发挥在于考生自己现场的应变力和思考能力。要根据对人物的观察和感受,对习作的整体效果有一个设想,就像导演拿到剧本就应该在思想中形成这部戏或这部电影的整体“视像”一样。要树立起“我是导演”的意识,我要表现的每一个局部都是演员,我必须把握每个演员的表演火候,突出主体,烘托主体,首先感动自己,然后感动观众。素描作为艺术表现形式的一种,其表达结果是多样的。不同的人对所要描绘的画面都注入了自己的想法和情感。

理性的思考有助于考生的正常发挥。准确的专注于光线的变化,感受明暗交割面的层次变化,通过理性分析,结合理论经验,才能将考试题目发挥到高超的水平。在绘画之前,考试要对画面的布局进行准确的设想和分析,只有这样才能落笔无悔。积极调动、回忆老师所传授的绘画方法,理性思考,成为美术统考制胜的关键。

五、掌握角度与默写

在美术的统考过程中,考生经常会碰到(下图所示)“画照片”类的题目,下面我们将以江苏省某年美术统考个别考生的试卷为例,进行角度掌握的说明。

和写生相比,这一类题目的难度相当较大,究其原因有两个方面,具体如下:(1)观察角度。不同的角度所呈现出的画面感是不同的,这对学生理解、判断明暗交界等有着很大的影响。(2)细节观察上的局限性。很多同学由于对生活细节的关注比较少,面对照片上所表现出来的人物形象也有理解上的差异。“画照片”这类题目就是对学生观察角度和默写能力的考查,因此,在平常的练习中要格外加强这方面的训练,尤其是对形体结构的理解和熟悉度的掌握。除此之外,为了更好地培养学生关注事物的能力,考生应该加强在不同角度下对动态人物的捕捉,强化对结构设计上的训练。值得一提的是,我们在培养考生视觉记忆力的时候,可以采取写生作业后的默写练习,这是一个相对有效的方法。

江苏省2015年美术统考优秀素描试卷

素描考试的细节还有很多,素描水平不是一朝一夕就可以练成的。在平时考生需要勤加练习基本功,只有务实的锻炼,完善绘画技能,才能在考场自由、稳定地发挥。除此之外,老师也应提高自身的教学水平,总结经验,及时和考生沟通,在大家共同的努力下,为提高美术统考素描成绩打下坚实的基础。

[1]张伟东.论美术高考素描成绩的提高方法[J].大众文艺,2013(05).

[2]刘玲.美术高考素描成绩提高方法的探讨[J].高考:综合版,2013(09).

猜你喜欢
表现力素描角度
神奇的角度
如何增强声乐作品的艺术表现力
如何通过线描画提高幼儿观察力和表现力
武汉素描
素描
一个涉及角度和的几何不等式链的改进
论报纸新闻摄影专题的表现力
跟踪导练(一)4
角度不同
人啊