论广播电台播音主持个性化主持风格的培养

2015-02-26 21:24艾买提江阿布都热依木
西部广播电视 2015年15期
关键词:广播节目个性化培养

艾买提江·阿布都热依木

(作者单位:阿克苏地区电视台新闻中心)

论广播电台播音主持个性化主持风格的培养

艾买提江·阿布都热依木

(作者单位:阿克苏地区电视台新闻中心)

摘 要:时代在发展,听众对广播节目主持人的要求也越来越高,广播节目如果要提高收听率,就必须创新,广播节目主持人必须要有自己的个性化主持风格。本文主要谈谈广播节目主持人个性化主持风格的培养。

关键词:广播节目;播音主持风格;个性化;培养

我国的广播节目为了满足听众的需求,一直在追求收听率,各大广播媒体与广播节目竞争激烈,涌现出多种题材的广播节目,但与此同时,广播节目大都存在忽视对播音主持人个性化主持风格的培养,导致各节目的主持人主持风格千篇一律,所以,必须做好播音主持个性化主持风格的培养工作。一名好的广播节目主持人不仅要有良好的职业道德、丰富的文化知识,还要形成自己独特的播音主持风格,广播节目的主持人个性化主持风格的培养,不仅有利于广播电台的发展,对播音主持人来说也具有重要的意义。

1 播音主持风格形成的历史

在20世纪90年代,我国大多数节目的主持风格受到香港、台湾的主持风格影响,主持人的风格都比较活泼轻松,而在这之前,我国的播音主持风格大都承接传统的播音主持,播音主持字正腔圆,较为严肃。在改革开放后,我国的播音主持就越来越受到当时一些其他国家或地区的影响,播音主持的语言风格更趋向平民化,更贴近生活,同时与听众的互动也越来越多。到了21世纪之后,播音主持的风格更加多变,更加突出播音主持人的个性化风格,幽默、风趣、犀利的主持风格受到越来越多听众的喜爱与欢迎。

2 播音主持个性化风格培养的意义

近几年,虽然很多广播电台都推出了一些制作精良、内容丰富,具有高收听率的节目,但是但受新媒体快速发展、媒体竞争加剧等因素的影响,收听广播节目的人越来越少,广播电台的全方位改革尤其是播音主持的改革创新已经迫在眉睫。就现在整个广播电台发展现状来看,一些有趣的、接地气的节目,具有鲜明主持人个人风格的节目仍然受到听众的喜爱,而那些主持风格不鲜明,节目趣味性不强,或者节目话题过于呆板枯燥的广播节目收听率都非常惨淡。由此可见,如果广播节目不能形成自己独特的风格,那么,要想在激烈的竞争中占有一足之地就必须改革创新,否则就只能被市场淘汰,消失在历史的长河中。再者,社会发展迅速,人民的生活水平越来越高,对生活的品质要求也越来越高,对精神文化需求也越来越高,听众对广播节目的要求也有所提高。广播节目要想吸引更多的听众,并且使这些听众能够留下来,长期收听节目的话,主持人就必须给听众留下深刻的印象。所以,广播电台播音主持人个性化主持风格的培养对广播电台来说十分重要。

3 播音主持个性化主持风格的培养方法

3.1 加强学习,提高自身文化素养

一个优秀的播音主持人必须要有一个好的自身文化素养,而养成一个好的文化素养,就必须要有过硬的文化功底。

首先,要具备丰富的知识。广播节目风格多样,题材不同,因此要求主持人必须知识丰富,以更好地完成主持任务。现在一些广播节目的主持人知识贫乏,常常用词不当,笑话百出,这些错误严重影响节目的宣传效果和播音质量。播音员主持人应是一个“万事通”,对各方面都要有所了解。

其次,播音主持人要有较高的文学素养。艺术修养可以让人的思想充满力量,使人能够正确的传达和诠释作品的思想理论,艺术修养还可以改变一个人的气质、思想甚至性格。一个具有较高艺术修养的人,一定是性情温和,心态平和,心境开阔的。因此,他们发出的声音更加优美动听、富有感染力。

最后,播音主持人必须要有扎实的播音主持基本功。有一些播音主持人在播音主持时经常语病叠出,不合逻辑,语法问题突出,语言不规范,吐字不清晰,用声矫揉造作,不自然,还时常词不达意。因此,播音主持人必须具备过硬的基本功,基本功不过关,就要多加锻炼。

3.2 在工作中不断累积经验

在录制节目时,可以做以下几件事来累积经验。第一,要一份电台覆盖区域的地图,并仔细研究;第二,买一张电台覆盖区域的地图,并熟悉记住各处地名;第三,列一份本地新闻人物名单,在一段时间内最好能与他们联系,而如何能与他们交谈更会对你将来的节目有所帮助;第四,对本地地名的标准发音要记住,发准;第五,熟悉本地的背景知识,包括历史、人口、社会面貌及主要工业等;第六,应花时间去浏览本地的所有景观;第七,平时多与人交谈,从谈话中,得到这个时期人们对生活方式的一般认识,以及人们的要求与正在思考的东西;第八,使自己与新生活尽力融合,跟上时代的步伐;第九,要谦虚多向前辈们请教,不要觉得他们的思想已经跟不上时代了,有句话叫“姜还是老的辣”,他们长期积累的经验不是年轻人可比拟的,可以从他们的经验中吸收自己缺少的那部分补充自己;第十,要经常反思自己的工作,好的要继续发

扬,不好的就要改掉。

3.3 形成自己独特的语言风格

3.3.1 主持人要在听众面前展示真实的自己

现在很多听众不再喜欢那种经过包装塑造出来的“完人”,而是喜欢有一点点瑕疵,与一般人一样更接地气的播音主持工作者。真实的流露才是最自然的表现,才能最准确地反映出一个主持人的个性特征,这就是个人风格,真实的个性是稳定的,当主持人展示的是这种稳定的个性因素时,那么他(她)的主持风格才会稳定。

3.3.2 依据自身条件进行播音主持风格的恰当设计

播音主持人在确定自己的播音主持风格之前,应先充分了解自己,找出自己的特点和优势,进而加以利用,并在实践过程中不断修正、完善。如果一个主持人的性格特点是热情、外向,那么,就可以恰到好处地充分发挥出来,不要去抑制,可以让主持人选择热情、活跃、大方为基本风格特点,而不是硬要主持人去主持一些严肃类节目,使他(她)的个性得不到发展。在确定自身的播音主持风格后,还要根据其他因素,诸如节目类型、内容、服务对象及所处时代背景等各种要求,确定具体的节目风格。

3.3.3 敢于模仿,注重创新

播音主持人风格的培养和树立,是一个学习的过程、创造的过程。刚开始学习的时候可以选择一个优秀主持人作为楷模,学习模仿其长处,如对语气的把握、对句子的处理、积极认真的工作态度及踏实负责的工作精神等。当你牢固地掌握了这些基本技能之后,就可以结合自身特点及其他方面的各类要求,建立一个风格目标,并通过不断学习、磨练,将其稳定下来,不断完善,形成属于自己的风格特征。

3.3.4 博览群书,加强修养,建立高品位的主持风格

博览群书,扩大自己的知识范围,是加强修养的一个必修内容,深入社会,拓宽视野,增长阅历,是加强修养的又一个内容。只有不断加强自身的修养,才能将主持风格的品位不断提高。

语言风格的形成是有一个过程的,语言风格的类型也有很多,幽默型的、恬静型的、活泼型的,甚至犀利型的,不管是哪种类型,重要的是要和节目的特点相符合。播音主持人想要形成属于自己的个人风格,也是需要长期坚持的。

4 结论

广播节目能否受听众的欢迎,能否成功,在很大程度上与播音主持人有关,这个主持人是否优秀,是否受听众欢迎很重要。而用来衡量一个播音主持是否优秀的重要标志,就是这个播音主持人是否具有一定的个性化主持风格。在实际播音主持工作中,能够形成个性化的主持风格,是许多广播节目主持人需要努力奋斗的方向。

参考文献:

[1]梁春竹,杨翥鹏. 播音主持人才的个性化培养策略[J].西部广播电视,2015(3):102.

[2]王瀚颉.论如何提高播音主持艺术的个性化和亲和力[J].中国校外教育,2013(22):8.

[3]赵建红.浅析播音主持艺术——让播音主持更具个性化、人格化与亲和力[J].科技致富向导,2011(35):313.

[4]陶雨竺.如何让播音主持更具个性化、人格化与亲和力[J].西部广播电视,2014(24): 133-134.

[5]陈尧.电视新闻播音主持的个性化风格[J].西部广播电视,2014(17):112.

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