巧妙引导上网学生迷途知返

2015-03-13 06:14高广河
中小学德育 2015年2期
关键词:网吧中学生家长

高广河

一天晚上,我领着孩子散步。路过一个网吧时,孩子突然说:“爸爸你看,那么多人在玩游戏呢!”我向里一看,好家伙,人还真不少,而且还有我班的两名同学在里面玩得正欢呢!是进去把他们喊出来训斥一顿然后通知家长,还是换一种方式呢?经过一番心理纠结,我还是选择了后者,不动声色地离开了。

第二天生活指导课上,我开展了一个小调查。

“同学们,现在我们县城开的网吧可真不少,有谁去玩过?”一开始,没有同学回答,却在下面窃窃私语。过了一会儿,同学们一个接一个地说“没去过,没去过”。这个答案,我早就料到了——现在当然谁也不会主动承认。接着我又说:“同学们不必急着回答,可以拿出日记本来,根据自己的了解,总结一下上网的好处与坏处,明天生活指导时间请大家交流意见。”

第三天生活指导课上,我便直入正题。

“同学们,昨天大家对上网的好处与坏处已进行了思考,下面请大家谈谈自己的见解。”

“上网当然有好处了。否则,学校为什么还开设信息技术课?为什么又有那么多人上网呢?”心急口快的李梦雨说。

“你能具体说说吗?”我鼓励道。

“大到飞船上天,小到出行购票,各行各业都离不开网络。现代意义上的文盲,不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑、脱离信息时代的人。作为二十一世纪的中学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?”李梦雨接着说。

“有道理!”我评论道。

“网上的信息是包罗万象的,商业、教育、新闻、娱乐,甚至征友等等,无所不有。我就开了个人网页、博客和免费邮箱,这些都是在信息技术课上学的。”计算机操作高手程文豪说。

“诸多网上学校的陆续建立,为我们的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。北京101远程教育网和黄岗中学视频教学都为我们提供了网络空中课堂,在家里做作业时,不会的题我就在网上搜一下,马上就能解决了。”学习委员王一清说。

“我妈还能通过网络赚钱呢!她开了一个网店,在家里足不出户就把钱挣到手。”张玉湖说。

“对、对、对!我妈就从网上购物,她说这样既省钱又省时间。”又一个同学抢着回答。

“上网确实有很大的好处,那么它有弊端吗?”我问道。

班长李崇森说:“有的同学上网玩游戏不分白天黑夜,晚上也不回家,造成性格孤僻、做事反常。前一段时间,我就看了这样一则报道,湖南衡阳市一名中学生因没钱上网偷不着钱,竟将40岁的父亲锤杀,真是太可怕了。”

李崇森还没坐下,又有一位同学抢着说:“对,我也想起了有两位双胞胎姐妹因父母不让上网,竟残忍地在父母的饭里三次下毒毒死双亲的血案。最后,姐妹俩被判无期徒刑,她们的一生将在高墙和电网内度过。”

“我邻居家的一个哥哥就是一个反面例子。他上高中时很优秀,上了一个名牌大学。上大学后,学习任务可能不太紧张,所以迷上网络游戏了,天天泡网吧。结果有好几门功课不及格,被学校勒令退学了,现在在家里无所事事。邻居都笑话他,他的家长也抬不起头来。爸爸经常用这个事例教育我。”淘气的王岩说。

“还有,有同学因没钱上网,就去抢小同学的钱,有的还去偷自行车去卖,偷下水道盖子卖,给社会造成了很大的危害。更有甚者,因为没钱付上网费被网吧老板杀死,太可惜了。”宣传委员周梦泽接着又说道,“我还听说有的同学为了上网节衣缩食,连早饭都不吃了,有时还说谎骗家长的钱。钱一到手,直接进网吧,根本不想家长挣钱不容易。”

“有的同学因为看到网上暴力和仇恨的不良信息,沉浸其中。玩完电脑后觉得不过瘾,想找个真人来过过招,好亲身体会一下,这样就可能发生打架现象。还有网站传播色情、淫秽图片,有的同学看了想入非非,可能会造成违法犯罪活动。”团支部书记张一凡说道。

“网络交友更应该慎重,网上经常有网友之间骗钱骗色甚至丢命的报道。”有个男同学说。

“我对游戏比较有悟性,一学就会,而且还打败了很多高手,这就是我喜欢上网的理由。但是我迷上网络游戏后,不懂自制,学习一落千丈,今后我坚决不再去了。”

我发现说话的,竟是前天晚上我在网吧看到的其中一个同学,心中十分高兴,知道我们的活动起到效果了。我接着问:“同学们,那我们应该怎样正确认识上网呢?”

“依我所见,中学生上网必须遵守三个原则:第一,不能只凭猎奇心理,见网就上,我们应该主要上一些与我们学习有关的网,免得被引上歧途,即要上之有道; 第二,中学生不能连续上网太久,否则肯定耽误学习时间,即要上之有度;第三,网上天地广阔,奇闻众多,游戏可人,特别是游戏尽量少玩,即要上而不迷。”语文科代表颜琪总结道。

……

这时,下课铃响了。我们在愉快的气氛中结束了这次辩论会。

反思学生上网引发的这次辩论会,我感觉这种处理方式比简单而粗暴地批评上网同学要好得多。话不说不明,理越辨越清。通过辩论,大家都认识到网络是一把“双刃剑”,一方面大大扩展了孩子的信息量,开拓了视野,增加了课外知识;另一方面,又引导学生正确认识了网络的利弊,从而以积极健康的态度使用网络。

(作者单位:宁阳县英才学校

山东泰安 271400)

责任编辑 戴双翔

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