从音乐鉴赏中学会感知音乐的魅力

左白柯

（河北传媒学院 河北 石家庄 050000）

从音乐鉴赏中学会感知音乐的魅力

左白柯

（河北传媒学院 河北 石家庄 050000）

【摘 要】音乐的魅力使人们能够从音乐中感受到真善美，而真善美又使得音乐的魅力得以充分发挥。因此，我们需要在音乐鉴赏的过程中充分感受音乐的魅力。而通过调查发现，很大一部分人的音乐鉴赏能力存在问题，难以真正地感受到音乐的魅力。因此，我们需要充分地重视音乐鉴赏活动，使人们能够从音乐鉴赏活动中真正感受到音乐的魅力。

【关键词】音乐鉴赏；感知能力；想象力

音乐鉴赏既是一项艺术欣赏活动，同时也是艺术学习活动，通过音乐鉴赏过程，人们能够充分地感受到音乐中所描述的情景，感知到其中所传达的情感，同时，还能够从音乐鉴赏过程中不断学习到音乐表达的知识，进而更加充分地感受到音乐的魅力。

一、获得音乐素养的提升

音乐素养的提升是感知音乐魅力的重要前提，如果缺乏音乐素养，那么再好的音乐也难以被发掘和欣赏。因此，要想感知音乐的魅力，就需要提升音乐素养，而音乐鉴赏则为我们提供了一条捷径。首先，从音乐鉴赏中提升音乐的感知能力。通过进行长时间的音乐鉴赏训练，能够使听众分辨出音乐中的各种乐器以及其在整个音乐中发挥的作用，进而为音乐素养的整体提升打下良好的基础；其次，从音乐鉴赏中提升音乐的记忆能力。很多人存在着不能高效记忆音乐的状况，这是因为其在鉴赏音乐的过程中功底不高、不够认真以及欣赏次数较少等，因此，需要通过大量的音乐鉴赏，提升对音乐的分辨能力，进而提升对音乐的记忆能力，在记忆的基础之上获得音乐素养的整体提升。

二、学会感受音乐创造者描述的情境

只有充分感受到音乐创作者描述的情境，才能够真正欣赏到音乐的魅力，因此，我们需要从音乐鉴赏中学会感受音乐创造者描述的情境。首先，通过感知创作者在音乐中描述的景色来感受到音乐的魅力。在很多伟大的音乐作品中，创作者能够通过自己的作品将自己观察到的情境真实地描述出来，而我们进行音乐欣赏，就是要对作者描述到的情境进行分辨和还原，感受到作者描述的情境。只有如此，才称得上“鉴赏”音乐，而非单纯地听音乐。要想感知作者在音乐中描述的景色，不仅要求自己具备一定的音乐素养，能够分辨出来音乐表达的景色，同时还要求鉴赏者在日常的生活中能够仔细观察和感受各种不同的景色，这样才能够真正体会到作者在描述和还原真实情景上的功力，才能够真正感受到音乐作品的魅力。其次，通过感知创作者在音乐中抒发的感情来感受音乐的魅力。创作者在进行音乐创作者时所表达的感情是音乐创造的核心，能够使听众在听的过程中受到深刻的感染，同时也能够使听众产生共鸣，进而能够更加深刻地感知到音乐作品的魅力。因此，听众需要根据音乐作品中节奏的快慢、乐器的运用、音调的转换等来充分体会创作者想要表达的感情，最终促使自己充分融入到音乐当中，感受音乐创造者所抒发的感情，体验音乐的震撼力。

三、在音乐鉴赏中做到与创作者灵魂相通

与音乐创造者灵魂相通是音乐鉴赏者鉴赏能力和音乐素质的充分体现，因此，鉴赏者需要在音乐鉴赏的过程中做到与创作者灵魂相通。在音乐鉴赏中做到与创作者灵魂相通需要鉴赏者具备两个基本条件：首先，需要鉴赏者拥有直接或者间接的相似经验，只有如此，鉴赏者才有可能与创作者产生情感上的相通。其次，鉴赏者需要有一定的音乐素养，这样其才能够体会到创作者描述的感情，才能够在作品各个乐章的烘托之中抓住作者真正想要表达的情感主题。在这两个前提之下，音乐鉴赏者才能够与创作者灵魂相通，产生共鸣。

四、充分发挥自己的想象力和创造力

在音乐鉴赏的过程中充分发挥想象力能够让鉴赏者了解创作者对音乐内容的诠释过程，而充分发挥创造力则是要求鉴赏者能够对欣赏到的内容进行二次加工和创造，这样，音乐对于鉴赏者来讲就更加独一无二，就成为了“创造者创造出来表达鉴赏者感情”的东西，音乐作品对于鉴赏者的意义就更加特别。因此，鉴赏者在进行音乐鉴赏的过程中，要充分发挥自己的想象力还原音乐本质，同时要发挥自己的创造力使音乐对于自己来讲更加具有相通性，这样，才能够更加充分地体会到音乐中描述到的内容，体悟到音乐中抒发的感情。

五、结语

综上所述，音乐鉴赏活动能够提升人们的音乐素养，而人们音乐素养提升之后，又能够更好地开展音乐鉴赏活动，感受到音乐的魅力。因此，我们需要重视音乐鉴赏活动，充分发挥音乐鉴赏活动的作用，从而在音乐鉴赏的过程中充分提升音乐素养，提升自己对于音乐魅力的感知水平。

参考文献：

[1]李海霞.论在音乐鉴赏中大学生创造性思维的培养[J].北方音乐，2010.

[2]梁兆芬.论音乐鉴赏中音响感知的审美获得[J].大家，2010.

中图分类号：J605

文献标志码：A

文章编号：1007-0125(2015)08-0074-01

作者简介：

左白柯（1984-），男，汉族，河北石家庄人，河北传媒学院，助教，本科，研究方向：音乐表演。