高中英语非谓语疑难点解题策略

詹旋武

摘 要：非谓语是高中英语的一个重要知识点，也是高考考查的重要考点之一。一些高中生在学习非谓语的时候感到很迷茫，尤其是遇到非谓语的疑难点，不知如何下手。在高中英语练习题中，不管是单选，还是阅读，都常常出现非谓语。如何在出现非谓语动词时准确快速解题或领悟全句含义，破解非谓语疑难点，成为提高学生自信心的关键。作者专门就非谓语的疑难点谈谈教学体验。

关键词：非谓语 独立主格 不定式 动名词

一、独立主格中的非谓语

独立主格结构是由名词或代词加上分词或不定式构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。这种结构与主句不产生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。独立主格结构是一个句子中的一部分，它有自己的主语，这个主语与主句主语是两个不同的概念，独立主格结构中的主语具有独立性，它存在于主句以外。

My father helping me， I had no difficulty solving this problem.

=Because my father helped me， I had no difficulty solving this problem.

因为我父亲帮助我，我没有困难就解决了这个问题。

分析句子结构：原因状语从句中，my father是主语，helped是谓语，me是宾语；主句中I为主语，had作谓语，no difficulty是宾语，solving this problem是补语；从句的主语是my father，主句的主语是I，它们是两个绝对不同的概念，都有各自的谓语，因此，两个主语都具有独立性。My father helping me 算什么语法现象呢？这就是学生们要学习的独立主格结构。独立主格结构在英语上称为nominative absolute（绝对主格，即该结构主语与主句主语是两个绝对不同的概念），nominative independent（独立主格，即该结构主语具有独立性，存在于主句以外），也可称为absolute construction（独立结构）。

二、独立主格结构的用法

独立主格结构在句中一般作状语，表示时间、条件、原因、伴随状况等。

1. 作原因状语 。 The dog leading the way， the police caught the thief in a short time.

由警犬带路，警察不久就抓住那个小偷。（The dog leading the way相当于一个原因状语从句Because the dog leading the way.）

2. 作时间状语。 Every student seated， the teacher began to teach a new lesson.

每个学生都坐好后，老师开始教新课。（Every student seated相当于一个原因状语When every was seated.）

3.作条件状语。 Time permitting， we will go to climb mountains tomorrow.时间允许的话，我们明天将去爬山。（Time permitting相当于一个条件状语从句If time permits.）

4.作伴随状语。The boys are playing in the park excitedly， each flying a kite in the sky.

男孩子们兴奋地在公园玩，每人都在空中放着一个风筝。

独立主格一般用于书面中，在口语中几乎不用。主句的主语与独立主格的主语是不同的，它们对应的动词也不一样。在一般情况下，独立主格的主语与对应的动词如果是主动的关系，该动词用动词的现在分词，独立主格的主语与对应的动词如果是被动的关系，那么该动词则应用动词的过去分词。过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前[1]。

三、非谓语的特殊用法

1.在英语中，有一些动词短语是用被动的结构表示主动的意思，当这部分动词短语作非谓语时，它与主语也是同样的关系，即主语与该动词是主动的关系，写出来却是被动的结构。

例如：She is dressed in red clothes. Dressed in red clothes， she went into the classroom.穿着红色的衣服，她走进教室。（她是主动穿衣服，却用被动的结构。）

类似的用法有 ：（1）get married 或be married to结婚 ；（2）be satisfied with 对……满意；（3）be delighted with 对……满意；（4）be pleased to do很高兴去做某事；（5）be engaged in 忙于做某事be occupied in ；（6）be dressed in 穿着……衣服 ；（7）be bored with 对...感到厌烦 ；（8）be worried about 担心；（9）Be disappointed with 失望；（10）be interested in对……感兴趣；（11）be prepared for 为……做好准备；（12）be faced with 面对；（13）be puzzled about 对……很迷惑；（14）be determined to do sth下决心去做某事；（15）be used to doing sth习惯于做某事；（16）be accustomed to doing sth习惯于做某事；（17）be surprised at对..感到惊奇（18）be lost in 沉浸在 ；（19）be seated in坐在……；（20）be located in位于 ；（21）be attached to 喜欢；（22）be concerned about关注；（23）be based on 建立在……基础上；（24）be absorbed in专心做某事。

口诀记忆：（新郎）结婚满意很高兴，（新郎）忙于穿衣不厌烦，（新娘）担心失望无兴趣；

（新娘）准备面对很迷惑，（新娘）决心习惯不惊讶，（新娘）沉浸坐位会喜欢；

（新娘）关注基础要专心。（解释：结婚时新郎很高兴，新娘犹豫不决，但最后还是决定和他在一起.）例如：He is engaged in teaching.（他忙于教学。）

Engaged in teaching， he forgot the time.（ 忙于教学，他忘了时间。）

2.表示材料的属性，这些动词无被动态，如果作非谓语，就只能用动词的ing形式。例如：

This pen writes well.这支笔很好写。This kind of cloth washes well. 这种布料很好洗。

The apple tastes good.这种苹果尝起来很可口。You look well.你看起来气色很好。The rotten egg smells bad.坏掉的鸡蛋闻起来很臭。The paper feels soft. 这种纸手感很软。Fruit can not keep long in warm weather.水果在温暖的天气不能保持很久。Our products sell well in this market.我们的产品在这个市场卖得很好。This idea sounds good！这个主意听起来不错。This key just fits the lock. 这把钥匙刚好适合这把锁。 That song doesn’t suit her voice. 那首歌不适合她的嗓音。She remains single. 她还是孤身一人。Tasting good， the apples sell well. 品尝起来很好吃，苹果卖得很好。

3.非谓语用主动的结构表示被动的意思。

（1）be worth doing（……值得被做）例如：This book is worth reading. （这本书值得一读。）

（2）be to blame（某人应该受到责备）例如：（ Tom is to blame. （Tom应该受到责备。）

be to let（出租）例如：The house is to let. 此房待租。

（3）主语 + needs/need/needed（实义动词）+doing（……需要被……）

例如：The room needs cleaning. （房间需要被打扫。）=The room needs to be cleaned.

（4）主 + has/ have/had（有）+宾语+to do需注意此时“do”的动作由主语发出。

（某人有……事要做）例如：I have nothing to do today. （我今天没有事情要做。）

4.有些分词短语或者不定式作插入语可以独立存在，它作为一种习惯表达法，没有逻辑上的主语，可独立使用，与主句的主语无关。Generally speaking（总的说来）， Frankly speaking（坦率地说），considering（考虑到……）， judging from（从……判断）， supposing（假设）， to make things worse更糟糕的是，to be honest说实话，believe it or not信不信由你，to be sure（确实），to tell you the truth（说实话）， to cut a long story short（长话短说），to be frank（坦率地说）， to make things worse（更糟糕的是）。

Considering his age， he is a clever boy！

考虑到他的年纪，他是一个聪明的孩子！

Generally speaking， English is not very difficult to learn.

总的说来，英语是不难学得。

To tell you the truth，I didn’t attended the meeting yesterday.

说实话，我昨天没有参加会议。

5.only to do 表示结果怎样。He came to the classroom， only to find one student there.

他来到教室，结果发现教室只有一个学生。

四、运用非谓语动词不定式的注意事项

1.最高级、序数词或有最高级、序数词及only修饰的词后，非谓语动词中只能用不定式作定语，如：She is the youngest student ever to enter university. 她是上大学的学生中年纪最轻的。

2.不定式的一般式可用来表示动作与谓语动词的动作（状态）同时（或几乎同时）发生，这种用法通常体现在不定式在感官动词后作宾语补足语；其他情况则表示不定式的动作在谓语动词所表示的动作之后发生.如：They plan to attend the meeting to be held next week.他们打算参加下个星期举行的会议。

3.动词不定式具有名词、形容词、副词的功能，在句子可用作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语等，但不能用作谓语[2]。不定式在修饰作表语的名词的时候，此时，动词不定式和这个名词有逻辑上的动宾关系，用动词不定式的主动形式表示被动意思。 例如：Mr Smith is a good man to work with .史密斯先生是一个可以与其合作的好人 。（句中的名词a good man 作表语，和不定式to work with 是逻辑上的动宾关系）As far as I am concerned，the Great Wall is a good place of interest to visit . 据我所知，长城是一个可以参观的好名胜。（句中的名词a good place of interest 和动词不定式to visit 也是逻辑动宾关系）

4.若干动词之后既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语，但它们当中有些词在运用时，或是在特定的条件下，有特别的用法要求，或是存在意义上的区别，列举如下：

当动词need， want， require作“需要”解，且句子的主语与作宾语的非谓语动词是被动关系时，其后必须用动名词的主动形式表示被动意义，或用不定式的被动式作宾语。如：

The window needs（requires， wants）cleaning.

The window needs（requires， wants）to be cleaned.

五、非谓语中动名词的注意事项

动名词具有名词的特征，可以作主语、表语等[3]。它是动词的一种 v-ing 形式，它既有动词的特征，又有名词的特征。有很多动词可以跟动名词作宾语，如：suggest，advise，finish，give up，mind，risk等。也有些动词后面可以接动名词和不定式作宾，如：hate，continue，begin，start，like，love，prefer。还有的动词后面不接动名词，如：wish，hope，agree，fail等。但当动名词在某些动词、形容词或介词之后作宾语时，只能用动名词的主动形式表示被动意义。 例如：

The old building requires repairing.这座古建筑需要修了。

Your hair needs cutting.你的头发该剪了。

参考文献：

[1]张明江.高中英语知识集锦[M].南京：南京大学出版社，2010.7：68.

[2]龚亚夫.高中英语简明语法[M].北京：人民教育出版社，2010.12：251.

[3]马健.高中英语语法大突破[M].济南：齐鲁电子音像出版社，2011.7：74.