丁称兴
在“有解”或“恒成立”背景下求变量的取值范围,一直是高中学生学习的难点,同时也是考试命题时的热点,试题大多涉及到函数的值域、函数的性质等知识点,全面考查对概念的理解和思维的灵活性,能体现学生分析问题和解决问题的综合能力,解决此类问题的关键是要联系函数的图象和性质,灵活应用数学思想方法去分析和转化问题。
中学生理科应试2015年8期
1《安徽建筑》2024年3期
2《人生与伴侣·共同关注》2024年3期
3《花卉》2024年8期
4《天津教育》2024年8期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年3期
7《家庭医学》2024年2期
8《中国中医药现代远程教育》2024年10期
9《英语教师》2024年5期
10《品牌研究》2023年24期