以人为本环境下高校思想政治教育研究

2016-02-06 04:59陈天博
山西青年 2016年1期
关键词:以人为本思想政治教育高校

陈天博

沈阳理工大学机械学院,辽宁 沈阳 110168



以人为本环境下高校思想政治教育研究

陈天博

沈阳理工大学机械学院,辽宁沈阳110168

摘要:中国的教育体制发展至今,已经有多年的历史了,为了更好的高校教育的发展,开展与当前社会发展相适应的思想政治教育受到了党和国家的高度重视,对高校学生进行思想政治教育是坚持以人为本教育重要环节,是构建当前新型教育的必然要求。

关键词:以人为本;高校;思想政治教育;策略

随着我国社会主义高等教育体制不断发展成熟,教育界也发生了非常大的变化,教育的理念更加先进,其环境也更加开放。正因为如此,学生们的的三观受到了现代化的冲击,这给高校思想政治教育工作的开展提出了新的要求和问题,因此,我们要充分的认识到在当前的高校教育环境下,学生们的思想政治教育工作不仅是单纯讲授深入贯彻科学发展观、建立和完善社会主义市场经济体制,其更加应当结合当前的实时环境,在高校的以人为本教育理念下进行思想政治教育,让学生们接受更好的思想政治发展,知道学生们正确价值观、人生观的形成。

一、当前高校思想政治教育工作存在的问题

(一)领导层及教师对于开展思想政治教育工作的意识薄弱

领导层及教师对学生开展思想政治工作的意识薄弱,主要体现在以下几个方面:管理者思想上不重视,认为思想政治教育工作可有可无,忽视了学生自我约束的重要性;部教师认为思想政治教育工作只是思想政治课的任务,对于平时的思想政治工作开展没有给予很好的重视;部分教师对思想政治教育工作的认识不足,造成思想政治教育工作对学生的针对性不足。学生们由于长时期受到学校规章制度的监督和管理,在心理上对企业管理制度形成了一种依赖,久而久之自我约束意识降低,而自我约束意识的培养就取决于高校的思想政治教育工作。

(二)高校思想政治教育工作方式单一陈旧,教育内容缺乏有效性

我国高校思想政治教育工作普遍存在以下问题:高校思想政治教育工作过于形式化,大部分仅仅依赖于课堂上的思想政治教育;在教育方式上过于笼统,以致于缺乏针对性,“眉毛胡子一把抓”只会让学生们觉得思想政治教育“假大空”;在教育方式上又采取单纯的说教,空洞的说教只会打击学生们学习的积极性,思想政治教育工作的开展过于功利化,许多教师开展思想政治教育工作目的是为了完成教学任务,忽视了学生是教育主体这一客观事实;思想政治教育的内容过于死板和陈旧,违背了社会的发展规律,思想政治教育工作难以为学生现实服务。

(三)高校思想政治教育工作的机制有待健全

随着现代高校制度在实际生活中的应用,其在运行中出现了新问题和新情况,缺乏与现代现实生活制度相适应、协调的高校思想政治教育工作运行机制,思想政治教育工作在未经过实地的考察便妄下结论,缺少可靠性,缺少对教育对象,即学生的分类教育就其内容来说缺少针对性。要想思想政治教育工作真正发挥作用,不仅要提高学生的自我约束能力以及自我反省意识,还必然离不开高校内部制定的规章制度以及社会氛围的鞭策和约束,因此,思想政治教育工作要坚持学生的自我教育与高校管理相结合,高校通过制定出一系列规章制度,管理学生行为,让学生们潜移默化的将这些规章制度的内涵转换为个人思想,进而规范自身行为。

二、坚持人本教育思想,做好学生思想政治教育工作

(一)始终坚持做以人本文思想下的政治教育工作原则

高校在进行思想政治教育工作的时候,要坚持以人为本的原则,坚持以学生为思想教育的主体,从学生的角度出发进行思想政治教育工作的开展,坚持正面教育为主,实例教育作为重要补充,以学生的根本利益为出发点和落脚点,切实做到思想政治工作的开展符合当前的教学实际,符合当前的生活需要,符合学生未来的就业需求。教室所在进行的思想政治教育不仅仅应当开展与课堂教学中,同时还应当在课余生活中也要注重学生思想动态的发展和动向,将“以人为本”的教育理念与生活相结合,从而形成非常具有实用性的思想政治教育工作。这样可以让学生切实感受到思想政治工作的重要意义和对生活的重要作用,帮助学生建立正确的人生观和价值观。

(二)正视新时期高校思想政治教育工作中出现的问题

教师在进行思想政治教育工作的过程中,不可避免的会发生各种问题,遇到各种阻力,这时候就需要教师运用正确的态度对待工作开展过程中的各种困难。首先,教师要建立自身的正确工作态度,运用积极的态度和观点指导学生的思想发展;其次,教师要与学生多进行沟通和交流,真正从内心上对学生的思想动态予以了解,从而能够有针对性的开展思想政治工作;第三,教师还可以建立互助互帮小组,发挥学生们自身的思想政治教育的主动性和自觉性,让学生们之间相互影响,相互作用,从而提升学生对思想政治工作的认识。第四,教师还要健全学校的相关管理制度,将思想政治教育融合到制度中,潜移默化中对学生进行影响。

(三)强化高校文化建设,构建和谐高校文化

高校思想政治教育工作是高校文化建设的重要组成部分,其是高校发展进步的重要精神支柱。构建和谐高校文化,不能仅仅停留在高校的娱乐休闲活动,还要致力于

引导学生不断学习新理念、树立新思维,坚持在日新月异的科技社会中,不断以科学知识和技能武装自己,做到实事求是、与时俱进。高校要始终坚持制度、文化以及管理等多方面多管齐下,发挥优秀文化对人的塑造作用。总之,高校要始终坚持以发展的眼光开展思想政治教育工作,与时俱进的为高校文化注入新鲜的血液,让学生在浓郁的文化氛围下学习好思想政治教育。

三、结语

高校思想政治教育工作是高校运行的无形、基本的生命线,对于实现高校的发展具有不可估量的重要作用。高校管理层以及教师都应当对学生的思想政治工作予以充分的重视,从根本上提升学生的思想政治文化水平,提升高校的思想政治教育工作能力,让学生在高校的生活中建立起健康、良好的生活观、价值观。

[参考文献]

[1]鲁凤.自媒体环境下高校思想政治教育的境遇解析与路径探究[J].黑龙江高教研究,2014,06:124-126.

[2]何旭.对高校思想政治教育“以人为本”的思考[J].教育与职业,2014,29:60-61.

[3]安亭.试析以人为本理念与高校思想政治教育目标达成[J].文学界(理论版),2012,11:449-450.

中图分类号:G206;G641

文献标识码:A

文章编号:1006-0049-(2016)01-0099-02

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