读你

2016-03-10 18:55张硕
作文评点报·高中版 2016年6期
关键词:面目功名张之洞

张硕

掀开尘封已久的记忆,在岁月的扉页上,首先是你映入我的眼帘。呵,好个“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”!可谁知,淘尽英雄的不是浪花,而是你——功名。

自从科举制诞生的那天起,你便牵动着多少文人墨客脆弱的心灵?坐在滚滚东去的历史长河边,欣赏你炫彩神秘的纹理,触碰你跌宕起伏的脉搏。读你,读出了你华彩光环背后的甜蜜与酸楚。

功名,嗅到你沁人心脾的芬芳,多少人的嘴角浮起了浅浅的笑。“青霄有路终须到,金榜无名誓不归”,王实甫《西厢记》中一句,道出了所有汲汲于功名的人的鸿鹄之志。十年寒窗虽辛苦,一举成名天下知。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,听那酣畅淋漓的狂歌,直教多少人热血沸腾、艳羡不已。啊,功名,你装饰了别人的成功。读你,我读出了那些成功之士脸上幸福的笑。

功名,望见你熠熠生辉的背影,多少人眼中流淌出了涩涩的泪。“昨日放浪形骸处,今年名又落孙山”,纳兰容若一句小小的沉吟,触动多少落魄书生敏感的神经,引发心中隐隐的痛。太多太多的悬梁刺股,太长太长的十年寒窗,却难换回你的一笑回眸。“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,听那沉闷压抑的钟声,让多少落魄子弟彻夜难眠,愁肠百结。功名,你苦涩了别人的泪水。读你,我读出了酸楚的泪。

谁管那“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”的辛辣讽刺,你的执着将科举推向顶峰;谁管那宋代董德元《柳梢青》中“满腹文章,满头霜雪,满面埃尘。直至如今,别无收拾,只有清贫”那深深的感伤,你引领着一代代翩翩少年熬成个个白头翁;谁管那张之洞《奏定学堂章程》中对科举深刻的鞭笞,你仍顽强地在一代代私塾学子书桌上刻下一个“早”字。

轻轻合上那部泛黄的史册,看着你渐行渐远。尽管现在的你早已面目模糊,但你的子孙——人生价值,永远激励着我不断前进。功名,读你,我悲喜交加,我感慨万分。

【评点】

本文运用第二人称的手法,表达了作者对“功名”的理解,思辨性强,文化气息浓厚,语言生动、典雅。先写功名“装饰了别人的成功”,再写功名“苦涩了别人的泪水”,最后旁征博引反思获取功名的必经途径——科举。全文引经据典,信手拈来,杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》、王实甫的《西厢记》、孟郊的《登科后》、张继的《枫桥夜泊》、赵嘏诗、董德元的《柳梢青》、张之洞的《奏定学堂章程》等作品,凸显出作者深厚的传统文化修养。文章结尾,对本文主旨进行升华,“尽管现在的你早已面目模糊,但你的子孙——人生价值,永远激励着我不断前进”。

彭文科

猜你喜欢
面目功名张之洞
张之洞的“三不争”
明在“知不足”
张之洞治赌
接受世界的本来“面目”
剪纸大师齐秀芳
吟诗误功名的孟浩然
病后弃政从文
今夜,苍茫会退去
an=f(Sn)型数列综合题浅探
张之洞被“教育”