当代大学生思想道德建设工作的途径探析

郑州财经学院 许任伟



当代大学生思想道德建设工作的途径探析

郑州财经学院 许任伟

大学生是宝贵的人才资源。当前，大学生思想政治状况的主流是积极健康向上的。随着职业院校办学能力的增强和办学规模的扩大，职业院校在校学生的数量逐年增加，而生源质量有所下降，部分在校学生的思想行为需要得到重视。大学生思想道德建设工作需要学校树立新的思想，以解决当下问题。本文分析大学生思想道德现状，探析产生问题的原因，分析解决途径。

大学生 思想道德建设 途径

一、大学生存在问题的现状

笔者经过调查，发现当代大学生整体表现是积极的，但也存在很多隐患及问题。

1.理想信念模糊。“新的读书无用论”在少数大学生中存在，这部分大学生缺乏上进心、学习意识淡薄。主要表现为：不服从班级管理，不遵守校纪校规，部分大学生对完成学业抱着无所谓的态度，不参加考试或考试时寻找机会作弊，学习成绩差。

2.法规法纪意识淡薄。有的大学生不遵守学校管理制度，违反校规校纪。表现为：擅自离校，夜不归校，打架滋事，不遵守学生公寓管理制度，不爱护公物，存在偷盗行为等。

3.价值取向扭曲。有的大学生追求享乐主义，艰苦奋斗精神淡化。表现为：追求时尚，讲究穿着，摆阔气、乱消费，盲目攀比，行为举止怪异，标榜自我，追求另类等。

4.心理素质差。少数大学生以我为中心，封闭自己，不参加集体活动，对校园生活不满意等。

5.大学生思想行为存在诚信意识淡薄、缺乏社会责任感和团结协作观念较差等问题。

二、在校学生存在消极思想行为的主要原因

有的大学生产生消极思想行为的原因主要包括以下几方面。

1.当代大学生面临西方文化思潮和价值观的冲击，部分理想信念模糊的大学生缺乏抵御腐朽、没落生活方式的思想意识。

2.随着改革开放的推进，社会主义市场经济深入发展，我国的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化。人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来一些不容忽视的负面影响。

3.当前思想政治教育与大学生思想实际结合不紧密。理论联系实际，实事求是。学校在教育教学过程中对大学生进行思想政治教育工作不到位。

4.有些学校的校区建设处于逐步完善阶段，用于大学生文体活动与实训训练的配套设施建设相对滞后，使大学生感到校园生活单调。

5.学生群体构成中独生子女居多，尤其是五年制高职学生的年龄小，在家受父母宠爱，来到学校后自我控制、自我约束的能力较差。

6.思想政治教育工作队伍建设亟待加强，个别教师不能做到教书育人、为人师表。

7.学校在学生日常管理方面存在薄弱环节，管理不到位，管理力度不强。

三、树立新理念，探索思想道德建设工作的新途径

当前，大学生思想道德建设工作面临时代变动、社会转型、学生思想出现新问题等情况，面临着新机遇和新挑战。无论在理念上还是工作途径上，大学生思想道德建设工作者都必须提高认识、与时俱进。

1.树立新理念

（1）树立以人为本的思想政治教育新理念。加强和改进大学生思想政治教育，学校要把以人为本提升为中心思想，以大学生全面发展为目标，充分调动大学生的积极性和主动性，引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。大学生的思想政治教育工作既要教育人、引导人，也要关心人、帮助人。

（2）树立全面育德的思想政治教育新理念。学校坚持全面育德，创造并综合利用各种积极因素为大学生思想政治素质的发展服务，是思想政治素质发展规律的客观要求。所有教师都负有育人职责，各门课程都具有育人功能。学校要齐抓共管、形成合力，提升大学生思想政治教育的实效。

（3）树立科学发展的思想政治教育新理念。学校要深刻把握并遵循思想政治素质培养和教育的客观规律，这是实现思想政治教育科学发展的首要前提。

2.结合实际，探索思想道德教育工作的途径

联系当前大学生思想政治工作实际，结合大学生出现的一系列新变化和新特点，本文提出加强思想道德教育工作的途径。

（1）加强学习。学校要提高认识、深入研究、适应发展，真正全面落实教书育人、管理育人与服务育人的使命。

（2）转变工作手段。学校要改变传统大学生思想政治教育与管理的思维定式和方法。与传统的思想教育手段相比，互联网具有更大的吸引力、更快的传递速度、更高的工作效率和更广阔的范围，能促进大学生思想道德教育工作的开展。

（3）学校要重视班级建设和党团思想教育，强调大学生的自我教育、自我管理和自我服务。学校要高度重视班级建设和党团思想教育，充分发挥学生党团组织、班级组织和骨干队伍在大学生思想政治教育中的作用。

（4）重视学生群体的信息收集与反馈工作。学校要建立大学生生活评价制度，建立大学生日常生活信息收集与反馈渠道及工作制度，定期或不定期地了解大学生的日常思想动态、生活状况及行为举止，有针对性地开展思想政治教育工作。

（5）加强校园文化建设和精神文明创建活动。学校要建立健全校园文化活动机制，发挥校园文化的导向、熏陶、约束和调节等教育功能，加大开展社团活动的力度，积极增设第二课堂，开展集思想性、教育性、知识性、娱乐性于一体的业余文化生活。寓教于乐，增强大学生对集体的认同感和归宿感。

（6）充分发挥后勤服务育人的功能。学校要加强对大学生公寓内楼院文化、广场文化和寝室文化的建设，形成积极向上的学生公寓文化和学生公寓精神，营造有利于加强大学生思想政治教育的良好氛围。

总之，高职院校学生的思想道德教育工作有自身的特点，是一项复杂、系统的工程。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》座谈会指出，切实加强和改进大学生思想政治教育，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人、确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”，是实践“三个代表”重要思想，办好让人民满意的教育的“民心工程”，是提高全民族素质、建设社会主义精神文明的“基础工程”。学校只有从实际出发，探索适合自身特色的思想道德教育工作方法和思路，才能培养出真正德才兼备的高等技术应用型人才。

［1］孙巧丽，赵康生.大学生思想道德现状及其教育对策［J］.华南师范大学学报，2011

［2］徐兴东，田友谊.新时期大学生思想道德建设的几点思考［J］.高等函授学报，2011

［3］王强林.大学生思想道德教育资源及利用的有关问题探讨［A］.庆祝新中国成立六十周年暨民族地区科学发展理论研究，2010

［4］任星宇.高校大学生社会主义核心价值体系教育研究［D］.新疆师范大学，2010

许任伟（1982—），女，河南开封人，旅游管理专业，研究方向：学生思政工作及旅游人才培养、旅游市场营销、旅游经济学等方向的教学与研究

ISSN2095-6711/Z01-2016-07-0248