秸秆焚烧对环境的影响及综合利用

秸秆焚烧对环境的影响及综合利用

秸秆是成熟农作物茎叶（穗）部分的总称，是农作物收获籽实后的剩余部分。在我国北方地区，每年夏收和秋冬之际，小麦、水稻、玉米、大豆等农作物收获之后，大量的秸秆根茬留在田间，很多农户为了抢农时、图省事，将这些秸秆茬一把火烧掉。这对环境带来严重的危害。

一、秸秆焚烧对环境的危害

（一）污染空气环境。每年秸秆集中焚烧时，空气质量明显下降，灰尘弥漫、浓烟滚滚让人窒息，雾霾天气持续多日。户外能见度大大降低，影响交通安全。燃烧秸秆所生成的气体对大气有极大地危害。有数据表明，露天焚烧秸秆时，大气中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍。可吸入颗粒物刺激人的眼睛、鼻子和咽喉，造成呼吸系统疾病，危害人体健康。

（二）破坏土壤环境。农田焚烧秸秆使地表温度急剧升高，造成土壤中含有的营养元素损失严重，非常不利于土壤培肥。据测定，每焚烧一次秸秆就会使土壤有机质下降0.2～0.3个百分点。这些土壤有机质如果通过秸秆还田来生成，一般需要连续5～10年。焚烧秸秆还会烧死大量的土壤微生物，使土壤的自然肥力和保水性能大大下降，板结不耐旱。相关实验研究表明，秸秆焚烧使土壤水分损失65%～80%，这种破坏对于北方干旱地区来说尤为严重。焚烧秸秆破坏了农田生物群落，使一些病虫害加剧，直接影响农作物的质量和收益。

（三）危害周边环境及安全。

焚烧秸秆极易引燃周围的庄稼、可燃物，引发火灾。每年都有很多未收获的小麦等农作物被引燃，颗粒无收，尤其是有风的天气，火势迅速蔓延，造成火烧连营，殃及周边村庄，威胁群众生命财产安全，损失惨重。

二、秸秆的用途

（一）用作肥料。农作物光合作用的产物有一半以上存在于秸秆中，秸秆富含氮、磷、钾、钙、镁、硫和有机质等，这些正是农作物生长所必需的营养元素。秸秆中有机质含量平均为15%左右，秸秆中氮磷钾含量也很丰富，秸秆还田可以节省一大笔肥料开支。

（二）用作饲料。秸秆中含有丰富的纤维素、半纤维素和木质素（约占总重30%～40%），能量充足，经过处理后会变得更好消化，是牛、羊等反刍动物喜爱的美味。

（三）用作燃料。秸秆是一种很好的清洁可再生能源。每两吨秸秆的热值就相当于一吨标准煤，而且其燃烧过程中产生很少的二氧化碳、二氧化硫，通过粉碎、压缩制成的秸秆固体生物燃料具有易燃、灰分少、成本低、便于储存运输等特点。除直接燃烧外，还可以作为发酵原料生产沼气，用于发电，缓解能源紧张状况。

（四）用作建筑材料。秸秆还是绿色、环保的建材原料。秸秆纤维是一种天然纤维素纤维。许多发达国家把秸秆经过技术处理加工成墙板、纤维板、彩钢瓦、人造丝和人造棉等，作为木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业，其保温性、装饰性均属上乘。

三、如何化害为利、变废为宝

秸秆焚烧的危害如此之大，秸秆的用途又如此之广，一把火烧掉实在是浪费可惜。秸秆全身都是宝，关键是如何利用才能变废为宝。

（一）做好秸秆还田技术的推广应用。秸秆还田技术，是以机械的方式将田间秸秆直接粉碎并抛洒于地表，耕翻入土，使之腐烂分解。秸秆还田可以有效改善土壤环境、增加有机质，培肥地力，降低病虫害，实现农业增产增收。当前，秸秆还田技术已成为一项先进的耕作技术，受到发达国家的高度重视和广泛应用。美国通过农场式机械化作业，实现秸秆的全部还田。日本把秸秆直接还田当作农业生产中的法律去执行。目前我国也在不断提高农业机械化水平、加快秸秆还田农机具的推广应用。

（二）做好秸秆饲料处理技术的推广应用。秸秆饲料处理技术，是指对秸秆经过生物、物理、化学等方式处理，使饲料的营养成分增多，质地柔软，动物更爱吃。澳大利亚把小麦秸秆加工成奶牛的美味饲料，用来提高奶牛产量。欧洲等畜牧业发达国家也充分运用秸秆饲料大力发展养殖。

（三）做好秸秆气化、固化等加工技术的推广应用。秸秆气化技术，是利用秸秆原料，经过热解和还原反应生成可燃气体，用作生活取暖、炊事。秸秆固化成型技术是通过专用设备经过粉碎、压缩处理等工艺，将秸秆压制成一种可直接燃烧的固体生物颗粒燃料，其热值大，可替代木柴、原煤等燃料，广泛应用于取暖、生活炉灶、工业锅炉、发电厂等。如今丹麦全国已建成100多座秸秆发电厂，靠新兴替代能源，由石油进口国成为出口国。

（四）做好秸秆建材加工技术的推广应用。利用秸秆原材料，经粉碎成植物纤维，添加强化材料和粘凝剂生产成系列建材产品。目前我国已经开发研制了许多秸秆砖、人造板等新型建筑材料，具有环保、节能、抗震、保温、隔音等优点，在建材领域市场需求大，应用前景非常广阔。

正因为有了成熟的综合利用技术和完善的配套措施，欧美等农业大国虽然农作物种植多，却很少有秸秆焚烧现象。目前，我国也正在这方面不断加强技术创新、政府补贴、宣传引导，通过企业、专业合作组织等多方参与，建立科学完善的秸秆田间处理、收集体系，使广大农户从秸秆综合利用中获益，从“不让烧”“不敢烧”变为“不愿烧”“不舍得烧”。（杨丛瑞 山东省郯城县第一中学）