残香

○浙江省乐清市第二中学 胡向真

残香

○浙江省乐清市第二中学 胡向真

寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。

——题记

我双手捧着一束花环，静默地站在角落，低头看着黑白的松糕鞋，时间仿佛就这样停滞了下来。周边有些许喧嚣的杂音，然而我的心却平静如水。阳光披在双肩，似一层薄衣，手上的花环散发出些许幽香，康乃馨扬起笑脸，淡黄色的蝴蝶萦绕，我被静置在时光中。

这是我离开初中进入高中的第一个教师节，看着陌生的环境未免有些时过境迁的伤感。仿佛是错觉，时光变得有些漫不经心。我站在班长的队伍里，准备代表班级给老师献花环。站在外场，我回想着这十天里与新老师的相处，回想着军训时陪伴我们的他在烈日下的背影……脑海里许多零碎的镜头一点点拼凑起来，并不清晰的画面，回荡着，久久散不去。

跟着队伍入场、拐弯，我来到篮球场，上千人在此聚集，班主任站在学生队伍的最前方，笑靥如花。迈着步子，进入篮球场，所有的目光都聚焦在我们这支队伍上，30个班长手捧着花环，走到班主任面前，把花环套在了老师的脖子上。阳光很暖，微风不燥，花瓣飘落，落在了我的掌心，我轻轻吹去了掌心的花瓣，嗅了嗅，残香萦绕，仿佛老师的关爱在我们周围飘散，突然记起一句诗：“寒衣疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。”

我站在阳光下，双手合十，静静地为老师祝福，没有精致的礼物，没有虚伪的阿谀。真诚的祈盼与这残香融在空气中，回荡，回荡。

残香，伴着每位同学的祝福，飘荡在这清晨的空气中，清爽而细腻。回教室后，老师笑着向我们分享他今天的喜悦，颈脖上的花环迟迟不肯取下。他捧着两罐茶叶进入教室，告诉我们这是他上届学生送的，神情得意，我知道这是一位老师的骄傲。他像个孩子般笑了，没有一丝矫揉造作。他只是微笑，在有着阳光的清晨，在这个属于他的节日里。他的笑容里有对学生的期许，有对学生的肯定。

现世安稳，岁月静好，愿残香不散，师恩永存。

（指导老师:黄忠）

文章是一曲对教师的颂歌，文句中无不透露着作者对老师的敬仰与祝福。整篇文章的一大亮点便是设置了“残香”这条线索，以残香喻师恩，化抽象为具体，颇具匠心。文章最后一段若是不直接点明“师恩永存”，仅以残香暗喻，会不会别有一番风味呢？（张照生）