AHP在搏击项目群开设筛选中的实践运用研究

李震

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）06-000-01

摘 要 随着我们国家搏击运动员不断地在奥运会场上展现风姿，搏击运动也逐渐的进入到了人们的视线当中，搏击运动以其快速、刺激、多变的特点，能够激发人们心中顽强的斗志，吸引了很多人去学习。但是，通过使用筛选方法对搏击运动进行深入研究发现，搏击运动的开设过程中还存在着很多的不足，需要一种合理的方法解决它，于是便引进了AHP理论，并将其运用在搏击运动群开设筛选的应用当中，本文主要分析AHP在搏击项目群开设筛选中的实践运用，并进行了深入的探究。

关键词 AHP 搏击 开设筛选 实践运用

AHP作为一种简单有效的层次分析模型，已经广泛的应用到了我国社会、经济等各个领域。在搏击项目群开设运动中，有效的运用AHP可以帮助定性的分析每一项运动开展的优劣程度，帮助选择哪一项才是适合人们选择的搏击运动，这种优秀的评估模型帮助人们解决了很多不能够直接用肉眼分析优劣的实际问题，并且在介绍到我们国家以后，就一直以其优良的性能焕发着独特的生机与活力，运用它所得出的结论值得人们借鉴和思考。

一、什么是AHP

AHP的中文名称为：层次分析法，是由美国的一名教授提出来的。AHP是一种对定性的问题进行定量分析的方法，它具有实用性强、操作简便、灵活度高的特点，它的优势是将复杂度高的问题划分为相互之间存在联系的有序的层次，并且使其变得有条理，再根据主观上对现实的判断结构，将专家的建议和分析者的客观判断结合在一起，然后再对划分在同一层次的元素进行两两比较，并将其重要性进行定量的描述，最后再运用数学方法对同一层次元素比较的重要性排序，并计算出权值。通过对计算出来的权值进行分析比较，可以得出最主要的影响因素是什么，从而方便各项活动顺利的开展。

二、开设搏击类项目的影响因素

通过统计调查分析，高校开设搏击类项目的主要影响因素有：学校设施、学生兴趣。

学校设施不仅仅是学校的安全设施，还包括师资队伍。学校的安全设施可以确保学生运动的时候不会受伤，搏击运动是一项非常激烈的运动，两个人对打的时候会出现一些意外的情况，好的安全设施是可以避免这些伤害出现的。如果没有好的安全设施，却有学生在运动的时候出现了意外，这样是不利于学校继续开设搏击课堂的。很多学校领导不想担负太多的责任，所以为了避免这些现象的出现，领导会直接不开设搏击这门课，来撇清自己的关系。除此之外，师资队伍也很关键，一个专业素质高的老师会教学生正确的姿势，正确的运动方式，也可以教学生养成好的运动习惯，从而快乐的运动，也能够保证自己的自身安全[1]。

“兴趣是最好的老师”这是人尽皆知的，兴趣是人们学习的导向，有了兴趣才有学习的动力。去年，由于爸爸去哪儿的热播，邹市明作为拳击运动员，获得了很多人的支持，也让搏击运动再一次引起了热潮，很多人也因此爱上了这项运动，所以，高校开设搏击类运动会吸引很多人去报名。不仅如此，还有很多本来就喜欢像搏击一样激烈的运动，来满足自己内心对胜利、对速度的渴望，学校开设的传统的像是篮球、足球、羽毛球等体育运动不能够满足这些人的需要，因此，搏击类运动项目的开设对于这些爱好激烈运动的人来说是福音[2]。

除了這些主要的影响因素以外，还有家长的要求、随大流等因素，但这些因素在调查总数来说所占的比例非常少，本文主要讨论最主要的影响因素。

三、运用AHP技术对搏击类项目的开设分析并构建指标层析结构体系

在这次调查分析中，将影响高校开展搏击类运动项目的因素划分为不同的等级指标，而这些指标可以作为层析分析法的依据。将这些因素可以划分为不同的维度，经过调查可以确定，将影响因素可以划分为五个维度，这五个维度分别是：教师、场地、器材、学生、教材，这五个维度下面又包括了不同的影响因素，例如，教师维度包括教师的性别、教师的年龄、教师的教学能力、教师的职业道德、教师的专业技术。场地维度包括场地的大小、场地的质地、场地是室内还是室外。器材的维度包括器材的种类、器材的数量和质量。学生的维度包括学生的基础、学生的学习态度、学生的兴趣爱好。教材的维度包括教学的难易程度、教学的新颖性、教学的通用程度[3]。

将一级指标和二级指标进行权重结果分析，可以发现在“教师”所占的权重是最大的，远远超过了其他一级指标，从而可以看出，在高校开设搏击类运动项目的决定性因素是老师，所以，一个学校要想开设好这门课程，就必须要请专业的教练，专业的师资队伍来进行教学，这样才会吸引更多的人去学习[3]。

二级指标是对一级指标的细化，将一级指标的影响因素分为更加细小的几部分。通过分析，在二级指标中所占比较相对来说比较大的是教师的教学能力，从一级指标和二级指标的纵向来看，一位教师的教学能力的好坏是衡量教师因素的标尺，也直接决定着高校搏击类运动的开设[3]。

四、结语

综上所述，AHP是一项非常有效的层次分析模型，在高校开展搏击类项目的体育运动的时候，可以综合的运用这一模型，从而判断在高校中开设哪一门运动项目是相对来说比较好的，这样会方便学校对学生兴趣的培养。但是，运用AHP分析的结果只是作为一种参考，在我们国家的发展过程中会不断的有新的政策、新动向、新技术，AHP技术应该结合这些新的元素不断的改进，逐步的完善，使其做出的分析评价结果更加具有信服度，真真正正的帮助人们解决现实生活中的实际问题。而要达到这一目的，还需要不断的努力，这是一条很长的路，也只有走好了这条路，AHP的发展才会永远迸发生机。

参考文献：

[1] 李斌.AHP在搏击项目群开设筛选中的实践运用研究[D].武汉体育学院.2009.

[2] 李斌.AHP在搏击项目群开设筛选中的实践运用研究[J].南京体育学院学报（自然科学版）.2009.03：64-66.

[3] 龚剑，胡乃联，崔翔，王孝东.基于AHP-TOPSIS评判模型的岩爆倾向性预测[J].岩石力学与工程学报.2014.07：1442-1448.