《古田会议决议》对解决党内批评难问题的启示

摘 要：《古田会议决议》关于批评目的、批评态度、批评方法等内容，对于解决当前党内批评流于形式、走过场，存在批评难问题，有着非常深刻的启示。

关键词：党内批评；古田会议决议；启示

《古田会议决议》提出“党内批评是坚强党的组织、增强党的战斗力的武器”“党内批评要防止主观武断和把批评庸俗化，说话要有证据，批评要注意政治”等一系列重要论述，对于解决当前党内批评难问题具有很强的现实指导意义。

1 当前党内批评难的问题表现

党的十八大以来，特别是开展党的群众路线教育实践活动以来，党内批评活动取得了明显成效。但由于种种原因，当前党内批评流于形式、走过场等问题具有一定的普遍性。党内批评难有诸多表现：

不愿批评。一是说得多，做得少。对开展党内批评，嘴上说得多，实际行动少。会上不吭声，遇事不表态，发现问题不批评、不劝阻，甚至还随声附和、随波逐流。二是抓小放大，避重就轻。批评时讲小不讲大，讲虚不讲实，讲远不讲近。只考虑人情关系，却丢了党性原则。三是把批评变成表扬。批评时客气话开头，希望话结尾，批评会变成了表扬会。

不敢批评。一怕得罪领导。担心批评领导会影响前程。二怕伤了和气。同事间你好我好大家好。三怕丢了选票。担心批评会招来非议，伤了感情、失了人心。

不会批评。一是不知道批评什么。看问题往往局限于表面，抓不住问题的实质，三言两语、泛泛而谈。二是不懂得批评的方法和艺术。批评时语气生硬、态度粗暴，甚至讽刺、挖苦。三是颠倒黑白、混淆是非。把党内批评当作攻击他人的工具，抓辫子、打棍子、扣帽子。

2 党内批评难的原因分析

“左”的历史教训的消极影响。在开展党内批评方面我们党曾经犯过残酷斗争、无情打击的“左”的错误，使许多同志蒙受冤屈，在人们心理造成了很大的伤害。受此影响，有些同志混淆了党内批评与整人的界限，错误的认为批评就是整人，因而对别人的缺点和不足，见多不怪，充耳不闻。

批评者自身素质不过硬，不敢批评。由于自身存在这样或那样的问题，有的同志批评别人底气不足；由于少数领导干部民主意识不强，“家长制”“一言堂”“集权化”严重，不能正确对待批评，问过则怒、问过则跳，甚至压制批评，致使有的同志因害怕“穿小鞋”或遭打击报复，而明哲保身、放弃批评。

对批评者缺乏具体的保护措施。虽然《党章》和《党员权利保障条例》都明确规定，党员有提出批评权，但都是一些原则性的规定，既没有规定对批评者具体的保护措施，也没有规定对打击保护者具体的惩处办法。

少数干部缺乏严格的党内生活锻炼。改革开放以来，党员队伍发生了很大变化，有些党员干部缺乏严格的党内生活锻炼，不但对开展党内批评的必要性和重要性认识不足，而且对开展党内批评的方式方法不熟悉不了解，从而难以开展有效的党内批评。

3 《古田会议决议》对解决党内批评难问题的启示

今天，我们再次重温《古田会议决议》，会发现它对于解决当前党内批评难问题，有着非常深刻的现实指导意义。

启示一：明确目的，增进团结。《决议》指出：“党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器。”这就明确了开展党内批评的目的是增进党的团结。当前，面对世情、国情、党情、社情的深刻变化，面对长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的严峻考验，团结有着前所未有的深刻内涵和现实意义。对那些搞党内批评扩大化、简单片面粗暴过火，影响党内团结和谐的人，尤其是那些借党内批评之名打击报复同志的人，要按照党章和其他党内法规的规定予以严肃处理。一切从大局出发，维护团结、珍惜团结、加强团结是每个共产党人必须具备和遵守的政治品格与政治纪律。党内生活要交心，党内同志要做诤友、挚友。只有从团结的愿望出发，才能帮助党内同志明确批评目的，真正解决存在问题，从而达到增进团结目的。

启示二：广开言路，发扬民主。《决议》强调：“开会时要使到会的人尽量发表意见，有争论的问题要把是非弄明白，不要调和敷衍”。广开党内言路，既能增强党的“抵抗力”和“免疫力”，又能展示共产党员宽阔胸襟和磊落胸怀。党内民主是党的生命，是开展批评与自我批评的主要条件。只有发扬民主，党员才敢于讲真话，才敢于同错误思想作斗争。相反，如果压制民主，党员就不敢讲真话，就无法调动起政治参与的积极性，党内批评也就无法开展起来。发扬民主，必须尊重党员主体地位，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，允许不同意见相互碰撞、相互交锋；特别是在重大问题和重大决策上，让党员充分发表意见，努力营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的政治氛围、民主监督的制度环境，凝聚同心同德推进事业发展的强大力量。

启示三：实事求是，防止臆断。《决议》指出：“至于党内的主观主义的批评，不要证据的乱说，或者相互猜忌，往往酿成党的无原则纠纷，破坏党的组织。”在党内批评时，坚持用事实说话，具体问题具体分析，有一说一、有二说二，是什么问题就讲什么问题，不夸大也不缩小，克服主观因素的影响，摘掉有色眼镜，摒弃成见偏见，防止主观臆断，确保批评符合客观实际。开展批评前，只有深入实际进行周密细致的调查，把“批评什么”的问题找准，搞清楚错在哪里，才能做到批评时句句讲事实、件件有根据，从而使对方心悦诚服。

启示四：端正态度，讲究方法。《决议》驳斥了“许多党员不在党内批评而在党外批评”的自由化错误，同时指出要防止党内批评庸俗化等不良倾向。党内批评是一种帮助，是对同志的真正爱护，可以让人少走弯路、少犯错误；党内批评更是一种责任，是党性和勇气，识大体、顾大局的责任与担当。开展党内批评时既要端正批评的态度，又要掌握科学的批评方法；既要严肃认真、敢于碰硬，又要态度诚恳、与人为善。端正态度、讲究方法是正确开展党内批评的关键事关党内批评的成效。首先，要敢于开展批评。这是能不能拿起批评与自我批评武器的根本所在。敢不敢是党性强不强的表现。习近平同志强调，“开展批评与自我批评需要勇气和党性，不能把我们防身治病的武器给丢掉了”。只有拿出当面锣、对面鼓的勇气，党内批评才能真正发挥战斗力。其次，批评是当面指正。毛泽东同志曾严肃指出，不负责任的背后批评，当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说，这是自由主义的表现。再次，批评要善于“抓大放小”。批评时要抓住违反党的路线、方针、政策等方面的主要问题，不要拘泥于一些细枝末节，更不要求全责备、吹毛求疵。最后，批评时态度要诚恳，语气要温和。习近平同志强调，“批评要出以公心、态度诚恳、讲究方法，切记以个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看是待人”。批评时不能以权压人、以势压人，要以情感人、以理服人。

参考文献

[1]刘云山.关于批评与自我批评的几点认识[J].前线，2013，（11）.

[2]李朝阳.古田会议决议对党的纯洁性建设的探索与启示[J].学习论坛，2012，（7）.

[3]毛泽东.中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案[A].中共中央文献研究室.毛泽东文集[C].北京：人民出版社，1993.

作者简介

万仁龙，南昌工学院思政部副教授；专业：法学；主要研究方向：思想政治教育、行政法学。