师德问题关系未来

吉振峰

在五千年相沿不废的文化谱系里，尊师重教始终是一抹价值底色。《荀子》有言，国将兴，必贵师而重傅；《礼记》有言，建国君民，教学为先。时至今日，现代中国更加清醒认识到，教育发展决定文明程度，“教师一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。

令人震惊的是，当前社会上连续曝出教师虐待学生、猥亵儿童的事件，给学生本人和家庭带来了巨大伤害。教师的道德“黑洞”一时成为舆论的热点。不少人开始怀疑整个教师队伍，网上网下谩骂谴责一片，学校和教师遭受到了巨大的信任危机。如何让教师真正成为“最受社会尊重的职业”？既需要教师涵养为师之德、具备仁爱之心，增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，更需要家长的理解和支持。

作为父母，要始终相信学校是一方净土，是一个能让孩子健康成长的环境，大力支持学校的教育事业；始终相信老师是孩子人生的引路人，陪伴成长成才的良师益友。在每个人的成长轨迹中，总能发现老师精耕细作的足迹；在每个人的内心深处，总有一个崇高位置留给老师。正如习近平总书记所言，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

“感动中国十大人物”张丽莉老师在危机时刻推开学生，自己被碾在车下，她失去了双腿，却保护了孩子；“最美乡村教师”石兰松20余年坚持为学生摆渡，撑篙划船的动作做了近4万次，他没有锦衣玉食，却把留守儿童摆渡到梦想彼岸；留给自己满头霜发、无数细纹，却让学生们在成长中亲吻快乐，让大山深处的孩子也能看见精彩未来。这些都是对时代“好老师”的生动诠释。

1871年普法战争后，普鲁士总参谋长毛奇说过这样一句话：普鲁士的胜利，早在小学教师的讲台上就决定了。对于当今中国而言，教育的重要性不言而喻。孩子承载着未来世界的可能性，惟愿更多良师去呵护这种可能性，使之成就五彩斑斓的中国梦想。