让红色精神在中学思想政治教育中绽放光芒

王小同

【关键词】 红色精神；中学思想政治教育；哈达铺

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016）20—0035—01

哈达铺位于甘肃省宕昌县的西北部，人口众多，是汉族和回族混居的商贸重镇，也是红军长征路上的加油站。哈达铺这块红色的土地上孕育了丰富的、巨大的精神财富，即红色精神，这对当地青少年的爱国主义教育有不可忽视的作用。我们应不断继承和发扬红色精神，并将其贯穿于中学思想政治教育始终，提升中学生的思想道德素质和政治素养，提高教育的实效性。

一、红色精神在中学思想政治教育中的重要性

红色精神是一种持之以恒的、经久不衰的精神，它在中学思想政治教育中发挥着重要的作用。

1. 积极践行社会主义核心价值观的重要体现。社会主义核心价值观是继党的十八大以来，从国家、社会和个人三个层面提出的核心价值理念，因为红色精神和社会主义核心价值观有交叉重叠的地方，因此在中学思想政治教育中积极宣传和学习红色精神，不但能深化中学生对红色精神的认识和理解，还能深化其对社会核心价值观的认同，不断推进社会主义核心价值观教育的向前发展。

2. 顺利开展爱国主义教育的基本举措。在红色精神的熏陶下，开展爱国主义教育显得更有魄力。哈达铺处于甘肃偏远地区，在中学思想政治教育中，应充分挖掘可利用的红色资源，不仅仅要强调优秀的、宝贵的精神财富，还要鼓励和引导学生为了国家、社会和自身的更好发展作出努力，要认识到自己身上的历史重任，将学生的爱国热情转化为深沉而远大的历史责任感。在中学思想政治教育中，要帮助他们正确认识和处理个人理想与社会理想、个人利益与社会需求、个人发展与社会发展的关系，塑造学生的民族自尊心、自豪感和历史责任感，使其在民族复兴和社会主义建设事业中发挥应有的作用。

3. 中学生德育发展的重要推动力。中学思想政治教育不仅承担着向学生传输马克思主义理论知识的责任，还是学生德育工作的主渠道。红色精神的融入为中学思想政治教育增添了活力，也具有重要的德育功能。哈达铺有良好的教育资源优势，如红军长征纪念馆展厅、红军长征革命遗址、伟人的雕像及文物，在中学思想政治教育都发挥着不可替代的作用，这种作用是潜移默化的。教师在课堂上将这些重要的信息作为案例讲解，不仅能够突出红色精神的重要性，还能加强学生的情感认同，能够使其身临其境，能够帮助处于迷茫期和叛逆期的学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助其实现自己的人生价值，同时也提高了他们的思想道德素质。

二、让红色精神在中学思想政治教育中绽放光芒

让红色精神在中学思想政治教育中绽放光芒，是德育领域的重要拓展，也是推动中国梦实现的有益实践。其间，必须做好以下几个方面的工作：

1. 教育行政部门必须足够重视，加强专业师资队伍建设。中学思想政治教育实效性的提高有赖于一支强大而专业的师资队伍，但是师资队伍建设还需要各级教育部门的有效引导。教育行政部门必须做到统筹兼顾、具体问题具体分析，要积极引进专业的师范类思想政治教育人才，给予其在编制等方面的支持；完善教师工作和课程培训体系，提高教师的专业素养和综合能力；确立清晰透明的思想政治课教师工作评定办法，调动教师的工作积极性。

2. 加强实践教育，改善教育方法。哈达铺是红军长征的聚集地，2001年被中宣部命名为全国爱国主义教育示范基地，小镇的街头巷尾留有革命的事迹和宣传标语，无不体现红色精神的印记。针对哈达铺的特殊情况，我们可以将理论教育与实践教育结合在一起，探索新的教学方法。要抛开固定的、死板的教育模式，拓展思想政治教育空间。中学思想政治教育工作者应该鼓励学生走出课堂，通过组织集体参观纪念馆、小镇义务劳动、缅怀革命先烈等方式，加强学生的生活体验。用这种方式可以克服和弥补课堂教育过程中存在的缺陷与不足，可以增强学生的学习自主性和积极性。此外，还可以建立专门的红色精神教育专题网站，探索更多有益的教育方法。

3. 加强对中学生的心理疏导和情感教育。中学生正处于成长的叛逆期，阅历尚不够丰富，容易产生极端、幼稚的想法，导致行为上的偏差。因此，要重视对其进行心理健康辅导和情感教育。教育者必须加强对中学生的心理疏导，想学生之所想，以情动人，运用交流的方式和平和的语言使学生在心理上认同教育者的观点，正确引导他们的行为。

编辑：孟 刚