金华佛手

2016-05-30 10:48王巍
快乐作文·高年级 2016年11期
关键词:蜜橘老佛爷佛手

王巍

说起佛手来,它可是我们金华的特产。你也许吃过广东又香又甜的香蕉,你也许尝过福建又酸又甜的蜜橘,不知你是否品味过金华的佛手果?它虽然没有香蕉甜,也没有橘子酸溜溜的味道好,但香气浓郁,能治多种病症。

你初听到佛手这个名字,也许会很不理解,为什么说是佛手?难道它是大佛的手吗?这里面还有一个传说呢!

相传在很久很久以前,金华双龙洞旁有一个小村庄,村后有一座山,山上有一户人家,家里只有母子俩相依为命。有一天,母亲得了一种病,整日整夜咳嗽,疼得双手捂着胸口。儿子很孝敬母亲,四处去求医,但都没有结果。一天,他做了一个梦,梦见自己找到了一个似果非果的东西,拿来给母亲一闻,母亲的病竟然好了。梦醒以后,他念念不忘那个东西,便给母亲留下了食物,委托乡亲们照顾,自己出去找那果子。他找遍了所有的山山水水,都没有结果。一天,他来到一座深山里,坐在一块石头上休息。忽然从眼前一片青云上,下来一位鹤发童颜的老佛爷,问他为何一个人在此。他如实说了。老佛爷听了,从怀里掏出一个东西。他一看,竟和梦中的那个果子一模一样。老佛爷说:“念你心诚孝顺,此物拿回去给你母亲治病吧。”说完,老佛爷便化成一股青云消失了。他立刻赶回家,把那东西给奄奄一息的母亲闻了,他母亲的病立刻就好了。村民们纷纷说:“这果子像人手,并且是老佛爷给的,就叫佛手吧。”

其实佛手原产于印度、缅甸等国,后来流入中国。金华的佛手是三百多年前罗店西吴村一个做生意的人从苏州带回来的。这些可都是真的。

佛手的形状很多。有伸指形的,就是果实像手指一样伸开来;有握成拳形的,就是果实像手指握拳的形状;还有拢手形的等,真是千姿百态。佛手的味道很香,有点儿像金橘的味道,在屋里摆上一盆,满屋子都弥漫着清香,让人一闻到就心旷神怡。

佛手不但可供观赏,亦可制成蜜饯。中医学上以果实和花入药,果实主治胸腹胀满、胃痛等症,花功能相似。所以,佛手深受广大人们的喜爱。去年两位台湾游人来到金华,金华人民送给他们两株佛手。他们高兴地说:“大陆的佛手,好!好!”

《金华佛手》这篇文章是我参观金华罗店的苗圃之后写的。那天天气可真好,秋高气爽。一进园,我就被这种奇异的植物吸引住了。那是我第一次见到佛手。它那奇怪的形状,芬芳的气味,独特的药用价值,与一般的观赏植物有所不同。我为金华能有这样的奇特植物而感到自豪,很想把它介绍给大家,使人们能像对福建的蜜橘,广东的香蕉那样熟悉它、喜爱它。我正是怀着这样的心情写了这篇文章。下面重点谈谈我在写作时,是怎样力求使文章的语言生动的。

首先,我对佛手做了细致的观察,而且边看边想,离开花圃时,佛手花的香味,枝叶的姿态,果的形状,已经清清楚楚地印在了我的脑海中。由于心中有了佛手,在写作时,笔下的佛手就自然而然地跃然纸上了。文章中关于佛手的生动描述,首先是细致周到地观察了解的结果。写初稿时,我重点介绍了佛手的形态和药用价值,尽管把它的果、花、枝叶描写得十分详尽,但总觉得干巴巴的,没有味道。怎么办呢?记得当时解说员阿姨给我们讲过一个“老妈妈闻了佛手治好疾病”的传说。我想:如果能把这个传说编成故事写到文章里去,文章一定会变得活泼起来。于是我就在听的基础上,学着以前读过的民间故事的写法,张开想象的翅膀,充分地发挥,写成了一个有头有尾的传说故事,加进去以后,效果果然很好。

在没有看到佛手之前,我的脑子里曾闪现过一连串的问题:既然是植物,为什么叫它佛手?因为它像一只手吗?可为什么叫佛手?我写了一连串的设问和反问,用来引起人们浓厚的兴趣。这样写,好像比直截了当、平铺直叙地写要好得多。

老师常跟我们比喻说:“写文章如同造房子,词汇像砖瓦,修辞方法就像工人师傅的手艺,二者结合起来,语言才能生动活泼。”于是我在习作时,就尽量把学过的词汇和修辞方法用上。在文章的开头,我写了一个排比句,用人们熟知的香蕉、蜜橘,引出能同它们比美的金华佛手。另外,文中有七八处使用了恰当的成语,也使文章显得生动。

总而言之,我觉得要使文章语言生动,必须多看、多问、多想、多练,千万不能怕麻烦,图省事。俗话说,“只要功夫深,铁杵磨成针。”

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