大学生就业价值取向变化特点及引导研究

张萍 曹义

【摘要】随着国家大学录取率的提高，高等教育在广大青年学子中逐渐大众化，市场上的大学生数量也在逐年增多，但与此同时越来越多的大学生也面临着“毕业即失业”。本文着重分析了大学生就业价值取向变化特点和就业过程中涉及到的各种影响因素，做出解释，进而希望能帮助和引导大学生建立正确的就业价值观念，找到更加适合自己的就业方向。

【关键词】大学生 就业价值取向 变化特点 引导

2014年5月，李克强总理曾主持召开国务院常务会议，在会上就近几年的高校毕业生就业工作进行了研究和分析，提出了一系列措施，用来保障应届毕业生的就业状况。这让人们看到了政府对于现代社会人才的关注度。

一、就业价值取向变化特点

（一）稳定收入 铁饭碗

1977年9月全国恢复了统一的高考考试制度，并在1981年出台的《关于改进1981年普通高等学校毕业生分配工作的报告》中，也确定了当时在国家统一的计划领导下，安排大学毕业生的就业，对毕业生分配实行了“调剂，分级安排”的办法。大学生毕业后由国家统一分配到国企或国家机关单位工作，这种“铁饭碗”的就业模式在当时被看作是一种荣耀。

（二）薪资待遇 发展机会

据有关调查显示，近年来大学生毕业生招聘选工作时最看重的三个条件分别是：工资水平、企业发展规模和未来自己在企业的发展机会。在经济飞速发展的今天，刚刚从大学校园走出来的学生们不仅要保证自己的日常消费，还要替父母减轻家庭负担以及为自己以后的生活攒钱买房买车等，所以把薪资待遇当作择业的首要标准无可厚非。

（三）自主创业

马云说：“创业最怕就是看不见，看不起，看不懂，跟不上。”所以部分和他有同样观点的大学生会抓住稍纵即逝的机会进行自主创业。一方面，他们在创业时的想法会和在企业工作时的想法有所不同，即创业是为了自己，而工作是为了企业，这样一来他们奋斗的劲头会特别足。综上所述，大学生就业价值取向已从单一化向多极化转变，这是值得被肯定的，也是值得学习的。

二、导致就业价值取向产生变化的因素

（一）个人

大学生这一群体是在学校里培育了至少14年的高素质人才，在学校里，他们接收者父母的生活费和学校老师的谆谆教诲，他们对于校园外的“大社会”肯定会有自己的期待与美好的幻想，许多刚出大学校门的学生都心怀壮志，心里都会憧憬那些发展规模大，工资水平高，福利待遇好的公司。大多数的大学生都会觉得如果选择条件太差的工作，一方面会因为工资低而无法满足日常消费，陷入困窘，另一方面则是要承受理想和现实之间的巨大落差，以及和身边人对比时产生的心理不平衡。大学生的这些心理活动都会影响到他就业时的所做出的选择。

（二）企业

大学生就业，基本上就是一个被企业选择的过程，大部分的毕业生都是处于一种被中的状态，即思考招聘官到底会关注应聘者的哪些因素。大部分的企业在招聘应届毕业生时，除了对学历和英语四、六级证书等有硬性规定外，更看重的个人素质、可塑性、培养潜质和一定实践经验。

（三）社会

近年来社会经济稳步增长，但与此同时，物价和房价等的不断上涨迫使大部分的毕业生不得不将“面包”作为就业的首要条件，即大部分的学生毕业后都会选择“先就业再择业”，他们宁愿先找到一个工作来培养自己的能力和经验，慢慢地再为自己以后更好的发展和转型，奠定坚实的基础，另一方面在社会上有养活自己的资本。另外，浮躁的社会心态也会使刚出校门的大学生陷入焦虑，进而建立不正确的择业标准。

（四）国家

基于近年来就业状况的不乐观，国家相继推出了一系列的扶持大学生创业的政策，包括青年创业引领计划公益扶持基金、中小微企业扶持基金等，各级政府特推出了不少政策用来保障大学生自主创业，因此这些政策也在一定程度上给有想法、有抱负的青年学生顺应潮流进行自主创业的机会。“大学生作为一个具有较高人力资本水平的群体，踌躇满志、充满激情，一旦他们的就业愿望得到满足，他们将会全身心投入到本职工作中，不仅能在一定程度上促进社会发展，而且有利于社会稳定。然而，如果他们的就业遭遇困难和挫折，其影响可能大大超过其他群体，不仅会影响他们自身健全人格的形成，同时也会影响他们对社会现状的认识，从而对整个社会的稳定与发展造成较大的影响，不利于社会主义和谐社会的构建。”

三、引导方式

（一）低姿态自我认识

即便近年来大学生就业形势严峻，但据调查显示，专科和高职类学生的就业率并未出现明显下跌。有人对此解释说，“高职学生愿意当蓝领，他们对自身的期望值没有无限拔高，调整起来相对容易，哪个行业出现萎缩了，马上调头，转投前景较好的专业。”这就提醒找工作的大学生们，首先要放低姿态，将目光转向中小型企业。在逐渐在工作，适应的过程中逐步去正确认识自己，分析自己的优势和不足，等遇到比较擅长的工作再跳槽，即“先就业，再择业”。

（二）学校帮学生建立新的就业观念

现在的高校之中，每年毕业季来临之时，各大学校都会举办就业交流指导会。针对当前就业状况，学校有必要对学生传统的就业观念做出调整，并对新萌生的就业观念做出正确引导。

（三）企业和学校合作

作为选拔者，用人企业相对于其他就业指导机构更具有发言权。企业通过进入学校对学生进行就业指导，可以准确表达出毕业生在找工作时应注意哪些问题，掌握哪些技巧，以及对在校生大学期间应培养素质做出提示。

四、结束语

尽管现在社会上存在着大学生就业形势严峻的问题，但在企业中我们也能听到很多领导在抱怨“招工难”。“就业难”与“用工荒”的这一对尖锐矛盾的共存，确实值得整个社会对当前大学生的就业价值取向和传统就业模式做出反思。但是值得庆幸的是，在近两年，我们看到大学生就业观念逐渐从传统的单一性向多样性发展，但在一部分人中这观念也在朝着不好的方向转变。

参考文献

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[2]于明华.在构建和谐社会中的大学生就业[J].济源职业技术学院学报，2008，7（3）：38.

[3]李杨.专科生与本科生劳动力市场差异分析[J].商业经济，2014，11：120.

作者简介：张萍（1972-），女，汉族，辽宁抚顺人，讲师，硕士研究生，研究方向：企业管理。