高校辅导员推动大学生创新创业教育工作的作用与方法探析

高健

[摘 要]近年来，党中央、国务院高度重视大众创新创业，大学生作为最有活力的创新创业主体，更是应该积极响应国家号召投身创新创业之中；辅导员工作在大学生思想政治教育的一线，对大学生的创新创业教育也是有着积极作用的。在全面推进创新创业教育的大背景下，辅导员应该明晰自身工作的意义，发挥优势，着重自我提升；整合资源，提高大学生创新创业意识；激发学生参与创新创业实践的热情。

[关键词]辅导员；大学生；创新创业

近年来，党中央、国务院高度重视大众创新创业。李克强总理在2015 年政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的重要引擎之一。大学生作为最有活力的主体，面对现在的经济社会形势，更是应该发挥自身才能，积极响应国家号召来进行“大众创业、万众创新”； 而高校辅导员作为思想政治教育的组织者和管理者，作为大学生的人生导师和知心朋友，也应该发挥自身的作用，来引导和推动大学生的创新创业教育工作。

一、辅导员在大学生创业创新教育工作中的推动作用

（一）辅导员是大学生创新创业思想的引导者

思想，是行动的先导。大学生创新创业教育的开展始终离不开思想教育工作，只有引导学生正确认识与了解创新创业的意义与价值，才能充分激发学生的参与积极性。具体来说：第一，启发学生的创新创业意识，引导学生自主学习创新创业知识。在实际的思想教育中，辅导员应该将创新创业的知识内容与学生日常学习、日后就业的内容充分结合在一起，着重强调创新精神与创业能力的意义与价值，要求学生在学习中更多地关注创新创业方面的信息，以此来积累学生在这方面的知识与经验。第二，引导学生参加学生社团，鼓励学生参与创新创业活动。在日常思想教育工作中，辅导员要引导学生参加学生社团、组建兴趣小组、成立创新创业团队，积极参与创新创业活动。

（二）辅导员是大学生创新创业活动的组织者

作为大学生创新创业活动的组织者，辅导员在创新创业活动的开展过程中应将自身的组织作用充分体现出来。首先，广泛宣传、积极动员，组织相应的创新创业活动与竞赛。显而易见，要想达到最佳教育效果，首当其冲的就是要保证学生的广泛参与。所以，辅导员应该通过各种形式（如宣传栏、板报、班会宣讲以及网络等）让学生充分了解创新创业活动，以此提升学生的参与积极性。其次，应做好与学生之间的沟通协调工作，为学生参与创新创业活动提供必要的保障。学生在参加各类创业实践的过程中会遇上各种各样的困难与挫折，而辅导员在这时要给予及时的帮助，为学生创造更多的条件。

（三）辅导员是大学生创新创业行动的服务者

首先，支持学生的创新创业行动。在创新创业实践互动的开展过程中，辅导员要充分了解相关政策以及信息，并及时将这些政策、信息传达给学生，为学生创新创业实践活动的开展提供更多的便利。其次，给予学生专业的指导。在实际的创新创业教育过程中，辅导员不仅是学生职业生涯的导师，同时也是学生创新创业团队的指导老师。具体来说，在创新创业教育中，辅导员要给予学生个体以及学生创新创业团队在创新创业方面的专业指导（比如指导学生如何做好创业计划书、对学生创业计划方案的可行性进行评价与指导等）。最后，针对那些已经获得创业成功的校友，辅导员可以邀请他们回到母校为在校的学弟、学妹做关于创业体会与创业经验的报告讲座，树立创业典型，这样做，能够有效激发在校大学生的创业热情与信心。

二、辅导员推动大学生创业创新教育工作的方法

第一，自我学习和提高，明确定位，科学引导学生开展创新创业活动。我们要充分认识到，身为高校辅导员，必须要承担起培养复合型人才的职责，特别是在强化大学生创新创业教育中，更要找准工作方向，履行职责，加强与相关各方的沟通协调，争取获得最佳实效。开展创新创业活动。我们要充分认识到，身为高校辅导员，必须要承担起培养复合型人才的职责，特别是在强化大学生创新创业教育中，更要找准工作方向，履行职责，加强与相关各方的沟通协调，争取获得最佳实效。辅导员要充分利用一切时间和机会，勤学善思，正确认识并掌握有关于创新创业教育中的知识和方法，从而更好地运用到实践中去。

第二，创造条件、搭建平台，全面提升大学生创新创业意识。对于大学生而言，相关创新创业教育应该是一个系统性工程，贯穿于整个大学生生活之中。所以，辅导员要善于根据学生所处的年级特点开展对应的创新创业教育。比如在学生入学后可以先融入到入学教育之中，引导学生的浓厚兴趣。而学生到了大二、大三阶段，则需要在其如何选择相关专业时进行有针对性的辅导，因地制宜，因人而异。在大四阶段，则主要针对学生专业并与创新创业教育结合在一起。

三、结语

大学生创新创业教育的开展是为了顺应时代要求，培养出具有独立工作能力与创业能力的人才。当前我国大学生创业教育在层次性、系统性与实践性等方面还十分薄弱，高校辅导员是实行大学生思想政治教育的骨干力量，不仅是大学生创新创业思想的引导者、大学生创新创业活动的组织者，同时也是大学生创新创业行动的服务者。基于此，辅导员理应不断加强自身素质，将自身的作用在大学生创业过程中充分发挥出来，为大学生提供更加周全的服务与引导。“大众创业、万众创新”，青年大学生作为未来的希望，有不可推卸的责任，辅导员作为大学生的老师和朋友，也有责任去发挥自身的作用，引导帮助他们进行创新创业活动。□

（编辑/穆杨）