动商与其他智能商数学说的比较与辨析（二）
——动商测试量表、评价标准的探索分析*

张红兵李海燕王宗平张怡张旭渝

(1.南京工程学院体育部， 江苏 南京 211167； 2.南京理工大学动商研究中心， 江苏 南京 210094)

动商与其他智能商数学说的比较与辨析（二）
——动商测试量表、评价标准的探索分析*

张红兵1,2李海燕1王宗平2张怡2张旭渝1

(1.南京工程学院体育部， 江苏 南京 211167； 2.南京理工大学动商研究中心， 江苏 南京 210094)

辨析动商与智商、动商与情商、智商与情商存在一种相互独立，在一定条件下又有相关的非线性关系，并纳入到三维关系图中进一步辨析。通过动商与其他商数学说的综述、辨析，拟定研究思路、开展标准化调查，体系依托、学科交叉是理论与实践相结合的切入点。

动商；情商；智商；游戏

中国工程院李鸿志院士结合自身受益于体育活动的示例，提出“智商和情商得到较广认可，为什么没有一个和身体相关的商呢”，并对动商研究做出了指导，2016年1月江苏省教育厅朱卫国副厅长在省高校体育工作会议上提出“动商研究很有意义，希望探索出成果进行推广”。动商可以用来表示个体综合运动能力的高低[1]，主要包括运动素质、运动心理、身体机能等，主旨是培养主动锻炼意识、终生锻炼习惯、挖掘运动兴趣、发挥运动潜能等[2]。

1 动商、智商、情商的三维关系辨析

动商与智商、动商与情商、智商与情商存在一种相互独立、在一定条件下又有相关的非线性关系，因此，可以将动商与智商、情商纳入到三维关系图中进一步辨析，三者的辩证关系主要表现在五个方面：

（1）智商是情商、动商的基础，智商、情商是动商的基础。低智商者不可能具有高情商和高动商，没有一定的智商作为基础，肯定不会有很高的情商；动商具有自然属性和社会属性，受个人多方面的因素的影响，没有基本的情商也不可能具有很高的动商。（2）智商对情商、动商，情商对智商、动商，动商对智商、情商都没有绝对的决定性作用。高智商者可能有低情商、低动商，也可能有高动商、高情商，智商很高的人不一定具有很高的情商、动商，情商很高的人也不一定具有很高的智商、动商，动商很高的人也不一定具有很高的智商、情商。（3）低动商者可能具有高智商、高情商，也有可能是低智商、低情商。动商、智商、情商各是一种特殊的、相对独立的能力。动商是主要以身体的运动为表现形式辅以其他的能力，动商低的人不代表他的智商、情商存在严重问题。（4）高动商者必须有高于一般水平的智商，而且有较高的情商水平作为基础。情绪智力是人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，智商是人的智力水平的表现，那么动商是一个人品质健全的高度，没有动商的高度，再高的智商、情商也不会达到品质的高标准、高水平，所以在三者的三维关系中就逐渐形成了一个有基础、有质量、有高度的全方位立体的人。（5）动商与智商、情商既相互区别、相互独立，又相互促进、共同发展。从一般人群来说，智商的提高将有利于情商与动商的提高，情商的提高也将有利于智商与动商的提高，动商的提高也将有利于智商和情商的提高。所以三者具有相互独立统一的关系，对于动商的提出具有很高的研究价值。

2 关于提出动商建构的四点思考

“动商”理念的提出，具有开创性和突破性的意义：动商理念不仅能够自成体系，而且还与哲学、自然科学、心理学、运动学、生理学、人体学乃至历史学、 文学、社会学等众多学科有着广泛的联系。动商体系建构部分中实证研究、常模建构是基础，通过动商与其他商数学说的综述、辨析，拟定研究思路，开展标准化调查，体系依托，学科交叉是理论与实践相结合的切入点，本文从四个方面进行阐述。

2.1 结合资料法以文献综述为推陈出新的端倪

重点在相关资料翻译与整理、文献归类及评述、背景应用与原理、概念探析和范围界定（被定义项“动商”=邻近属概念+种差）、应用前景和趋势、实践操作探析，并且从“劳动、游戏、体育、动商”的发展演变中辨析动商的本质归原[3]，难点在于摆脱当前德、智、体的绝对分化。

2.2 结合社会学、神经科学、调查法，以动商本质探讨为助推研究的深化，形成较为基础的依托体系

重点在动商本质的层次、理论、领域、范围适用性等方面展开详实、可靠、科学的研究起步框架，拟定研究方法、研究目的、研究层次、研究过程、研究途径、研究规律、研究评价、研究手段，难点在于超出体育学、教育学、心理学等方面，结合神经科学取得实质性的研究成果代表作[4]。

2.3 结合人类学作为社会科学和自然科学的交叉点，实现交叉学科突破结合人类学作为哲学、逻辑学的部分在社会科学和自然科学寻得实验原理、实验方法，利用观察、逻辑推理、数理揭示规律、方法、评价等，逐步丰富动商研究的“肉质感”，赋予相应的“容貌”，难点在于关于形式科学中抽象形态的科学，如逻辑、数学、计算理论、信息论、统计学等的进一步研究，应用科学中将自然科学的知识应用到实际问题上，其多来源于实践本身，存在一定的非科学内容，如和工程、科技有密切关系的内容，建立“实施与反馈循环体系设计研究”。

2.4 结合动商的运用激励机制研究，促进人的自由发展、价值实现

动商的发现有其存在的自然规律和价值，运用动商的客观规律，通过一套体系的机制激励动商的现实应用，理论来自于实践而指导实践，表现形式是“动商测验”包括动商理念（即动商的实质性指导大纲）和动商测量标准（常模建构

Comparison and Analysis of the Mathematical Theory of Motional Quotient and Other Intelligent Quotient——Exploration and Analysis of the Motional Quotient Test Scale and Evaluation Standard

ZHANG Hongbing, etal.
(Nanjing Institute of Technology, Nanjing 211167, Jiangsu, China)

江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目（2016SJB890006）；中央高校基本科研业务费专项资金资助（NO.30915013126）；南京工程学院校级科研基金项目（QKJB201323）；南京工程学院高等教育研究立项课题（2015ZC17）。

张红兵（1987-），山东滨州人，研究方向：动商、体育管理科学与系统工程。