小议《荷塘月色》中不和谐的音符

河北省滦南县柏各庄镇初级中学 张丽敏

小议《荷塘月色》中不和谐的音符

河北省滦南县柏各庄镇初级中学 张丽敏

《荷塘月色》作为散文的经典，虽历久而不衰，文中淡淡的愁绪是难以掩饰的。“这几天心里颇不宁静”，“热闹的是他们，我什么也没有”，“这令我到底惦着江南了”，这几句犹如文章中不和谐的音符，跃然纸上。本文深刻剖析了这几个不和谐音符的产生之因，让我们了解了当时的写作背景和朱自清先生当时所处环境，从而更深刻理解朱自清先生的人格之美。

荷塘月色 不和谐 音符

读《荷塘月色》，如同聆听梵婀玲上的奏着的名曲，总是让人荡气回肠。而每次重温，总能从优美的旋律中听出几个不和谐的音符。“热闹是他们的，我什么也没有”，这令我到底惦着江南了”其颓唐无奈之情显而易见，似与荷塘的幽静、素淡很不和谐。而细细品味，这几个不和谐的音符不但没有破坏整支曲子的完美，反而像几粒味精，使这篇文章更让人回味无穷。同时也正是这几个不和谐的音符使一代散文宗师的思想、道路的选择显露无疑。

为什么会出现不和谐的音符呢？首先让我们看文章的开头：“这几天心里颇不宁静”却又不言其因。我们从朱自清夫人陈竹隐的有关回忆可推知一二：“大革命失败了，蒋介石统治了全国，佩弦当时没有找到正确的出路，四顾茫然，‘觉得心上的阴影越来越大’。”

远在南方的政变已使朱自清愁云满腹；近在眼前的反动派的倒行逆施更令他忧心忡忡。大军阀张作霖盘踞在北京，反革命气焰甚嚣张，杀害了李大钊后，又成立了反动军阀政府，进行赤裸裸的军事独裁统治。之后，又取消北大，改名为京师大学，干涉校政，对学界的压迫日深。

国难当头，学界受控，朱自清作为一个正直的公民和头脑清醒的学者，怎能漠然处之？

1926年3月18日，北京各界群众到执政府门前请愿，反对日本帝国主义侵犯我国主权，段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤二百余人，造成屠杀爱国人民的“3.18”惨案。鲁迅先生写文纪念的北京女子师范大学学生刘和珍就在这里遇难。为此，朱自清满怀悲愤的写下《执政府大屠杀记》，直斥其暴行：“……这回的屠杀，死伤之多，过于五卅事件，而且是‘同胞的枪弹’，我们将何以问执别人之口！而且在首都的堂堂执政府之前，光天化日之下，屠杀之不足，继之以抢劫、剥尸，这种种兽行，段祺瑞等固可行之而不恤，但我们国民有此无脸的政府，有何以自容于世界！——这正是世界的屈辱呀！”

对反动统治的痛心疾首，对受压迫人民的深切同情以及对祖国前途命运的担忧，这一切都使朱自清那颗火热的爱国之心难以平静！

因心无宁日，而赏月观荷，以借清华园内月夜荷塘的宁静和温馨来排遣自己内心浓的化不开的愁绪。

荷塘月色赏心悦目，蝉鸣蛙叫引人回归自然。但朱自清并没有沉湎于有声有色、动静相宜的祥和气氛。他迷离的眼前，晃动着李大钊、刘和珍等革命志士倒于血泊的惨象；滴血的心中，回响着在军阀铁蹄践踏下的贫苦百姓的痛苦呻吟……于是，那鼓噪的蝉鸣蛙叫已不再声声入耳：“热闹是它们的，我什么也没有。”

“我什么也没有”这一句，正是《荷塘月色》这篇优美乐章中最不和谐的音符。

融情于景，自古有之。然大都水乳交融，含而不露。朱自清是散文高手，何尝不知，但他忧国忧民之情，身心压抑之绪郁结于心，不吐不快。

“我什么也没有”流露出一个知识分子在风云多变的时代于茫茫夜色之中久久徘徊的孤独和苦闷。他们周围没有畅舒己见的宽松民主的政治环境；眼前没有报效祖国的正确出路；身边没有志同道合的友人…… 而这一切，作者几年前在江南时，都曾拥有。“江南时期的朱自清，在中国共产党的影响下，曾经以革命民主主义者的姿态战斗过、呼唤过；江南有他在1919年写的《送韩伯画往俄国》里所歌颂的那样‘赤裸裸的从大路上向红云跑去’的革命先驱；江南有他在1922年写的《曾A.S》中的那样‘手像火把’、‘眼像波涛’、‘言语如石头’、‘飞渡洞庭湖’、‘飞度扬子江’、‘要建红色的天国在地上’的革命志士；江南更有他在1921年写的《人间》中的许多‘见了荒路中彷徨的我，他亲亲热热地招呼’的革命人民。在蒋介石背叛革命以后，这些革命的先驱、革命志士和革命人民，正在水深火热之中苦斗。”

于是，文中又出现了一个不和谐的音符：“这令我到底惦着江南了。”为何惦着江南？惦着江南的什么？这些引人沉思的悬念深化了主题。介于当时的社会背景及作者的思想，我们不难得出《荷塘月色》一文的写作目的：揭露当时社会现实的黑暗。明揭之不足，却美以衬之；借月下荷塘宁静和谐的自然美，反衬当时白色恐怖笼罩下，时局动荡，百姓遭殃的社会丑态。

如此写作目的，自然要在优美的写景旋律中回荡着几个不和谐的音符，不然就难以抒发其内心压抑太久的郁闷，所以《荷塘月色》这篇美文，正是因为有了这两个不和谐的音符，才更能打动人心，引起读者的共鸣，同时也增加了文章的力度，显示了作者面对白色恐怖，不向反动势力屈服、勇于泄愤懑于诗文的斗争精神。