高校女教师工作家庭平衡与主观幸福感的关系研究

2017-02-05 13:54喻轲苟威王晓琴易琳琳
学周刊·中旬刊 2017年1期
关键词:主观幸福感

喻轲+苟威+王晓琴+易琳琳

摘 要:目的:了解高校女教师工作家庭平衡、主观幸福感及其相关因素,为提高高校女教师的家庭生活质量和完善学校对于高校女教师的管理提供依据。方法:滚雪球的抽样结合网络调查法,收集204名高校女教师填写的有效问卷,运用层次回归和建立结构方程模型探讨工作家庭平衡、主观幸福感和留职意向之间的关系。结果:高校女教师工作家庭平衡、主观幸福感和留职意愿有显著的正相关;工作家庭平衡对主观幸福感有显著的正向预测(R2=0.409,F=5.703,P<0.001);工作家庭平衡对留职意向有显著的正向预测(R2=0.221,F=2.334,P<0.001);主观幸福感对留职意向有显著的正向预测(R2=0.307,F=3.651,P<0.001);主观幸福感对工作家庭平衡与留职意向完全中介。结论:高校女教师的家庭工作平衡状况会直接影响其主观幸福感,影响其留职意向。高校提升女教师工作的稳定性,除了协调其家庭和工作的关系外,也要关心女性教师主观幸福感的状况。

关键词:女教师;工作家庭平衡;主观幸福感;留职意向

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)02-0209-03

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.02.132

一、引言

早期研究的焦点话题在家庭责任与职业要求之间的冲突。根据这些研究,工作和家庭角色的不相容导致了冲突的上升。从2000年开始研究焦点放在管理上。性别作为一个变量经常出现在工作家庭平衡的研究中,虽然家庭冲突在两种性别上都存在,但研究集中针对女性。从主流文化角度来看,女性的社会角色有更多冲突,家庭职责成为她们在工作事业中最大的绊脚石。尽管政府和组织机构一再提倡两性在工作和家庭中的平等地位,但相关调查显示女性社会地位仍显著低于男性。在过去的几十年里家庭和职业的形式发生了实质性改变。更多的女性特别是母亲加入工作,而父亲更容易缺失孩子的生活。现在大部分的父母参加工作,有别于单薪家庭或单亲家庭模式以及传统家庭模式,他们更需要平衡工作和家庭角色。目前,很多研究个体成为管理层前后的角色冲突,近几年研究者不断扩展研究范围,针对容易出现角色冲突的职业进行研究。但是只有少数研究调查了教师的工作家庭冲突。

国内外研究表明,教师是一个高压职业,有相当比例的教师对家庭和工作平衡不满意或非常不满意。教师的压力主要和教师职业特性有关,比如高强度的工作和角色的过度符合。少量研究从不同的文化调查教师工作和家庭冲突的影响,研究发现教师工作和家庭冲突与消极因素有关,比如工作或生活导致的过量劳损、工作不满意、生活不满意、情感耗竭、工作倦怠和离职意向。随着研究的深入,研究者认为工作、家庭角色也有相互促进的一面。要理解两者之间的关系,必须用全面的视角来看待。近年来,越来越多的研究者关注个体是否能平衡工作和家庭角色,而不单一研究家庭工作或者工作家庭冲突。社会对教师角色寄予较高的期望,无形中也对教师施加了很多压力。教师的主观幸福感会直接影响到他们的心理状态,影响他们的工作绩效,进而会影响到教师对工作和生活的积极性,以至于影响到他们的家庭生活质量。主观幸福感的情景理论指出,工作家庭的关系会影响到个人的主观幸福感。本研究结合高校女教师的工作特性和未来工作取向,探讨工作家庭平衡与其主观幸福感的关系,以及工作家庭平衡、主观幸福感与离职意愿之间的关系。

二、研究方法

(一)研究被试

本研究采用滚雪球抽样结合网络调查的方式向高校女教师发放问卷,最终获得有效问卷204份。具体样本特征:年龄25岁及以下12人,26到35岁146人,36岁以上46人;专科9人,本科76人,硕士及以上119人;职称初级73人,中级112人,副高及以上18人;婚姻状况:未婚35人,已婚164人,离异5人;学校性质:民办103人,公办101人。

(二)研究工具

1.工作家庭平衡量表

本研究采用Grzywacz和Marks所开发的量表。此量表共有十四个项目。问卷采用里克特五点积分,从“1”到“5”分别为“从未有过”“时而有过”“中立”“偶尔这样”及“经常这样”。量表“Cornbach а”系数0.887,通过验证性因子分析具有良好的拟合指标,说明量表具有较好的结构效度。

2.主观幸福感量表

主观幸福感问卷采用邢占军编制的《中国城市居民主观幸福感量表简本》,结合王宁、孙卫敏的研究,形成了19个项目,5个维度的量表。问卷采用里克特六点积分,“1”表示很不同意,“6”表现非常同意。该量表“Cornbach а”系数0.868,通过验证性因子分析具有良好的拟合指标,说明量表具有较好的结构效度。

3.留职意愿量表

樊景立所开发的量表与中国的文化背景较为贴近,因此本研究调查问卷中的留职意愿结合董霄颖等人的研究,部分采用这一量表,包含正向、反向两个方面内容,共四个项目 。量表“Cornbach а”系数0.813,通过验证性因子分析具有良好的拟合指标,说明量表具有较好的结构效度。

(三)数据处理

本研究采用SPSS 17.0和AMOS17.0对数据进行统计分析。

三、数据分析

(一)工作家庭平衡、主观幸福感、留职意愿的相关分析对各变量之间的相关分析显示,工作家庭平衡与主观幸福感总均分及其五个因子均呈显著正相关,工作家庭平衡与留职意愿呈显著正相关,主观幸福感及五个因子与留职意向呈显著正相关。

(二)工作家庭平衡、主观幸福感、留职意向的回归分析

在上一个数据分析中探讨了工作家庭平衡、主观幸福感、留职意向之间的关系,通过回归分析进一步分析变量之间的因果关系。本研究运用分层回归分析分别对主观幸福感对家庭工作平衡、留职意向的预测作用,家庭工作平衡对留职意向的预测作用进行探讨。

1.工作家庭平衡对主观幸福感的回归分析

层次回归分析结果显示:在控制了人口变量之后,工作家庭平衡对主观幸福感有显著正向预测作用。人口学变量及工作家庭平衡对留职意愿的决定系数为0.409,回归方程F值为5.703(P<0.001)。工作家庭平衡对离职意向的解释变异率27.6%,其标准化回归系数β值为0.589。

2.工作家庭平衡、主观幸福观对留职意愿的回归分析

层次回归分析结果显示:在控制了人口变量后,工作家庭平衡对留职意愿有显著正向预测作用。人口学变量及工作家庭平衡对留职意愿的决定系数为0.221,回归方程F值为2.336(P<0.001)。工作家庭平衡对离职意向的解释变异率11.7%,其标准化回归系数β值为0.383。

主观幸福感有4个预测变量对留职意愿有预测力,依次是“心态健康因素”“目标价值因素”“知足充裕因素”“身体健康因素”。人口变量学及四个预测变量对留职意愿的决定系数为0.307,回归方程整体性检验的F值为3.651(P<0.001)。从每个变量预测力的高低来看,对留职意愿预测力高的因子是“目标价值因素”,其解释变异量为19%,预测力最弱的是“身体健康因素”,其解释变异量为7.6%。这四个因子对留职意愿的联合解释率为53.4%。从标准化回归系数来看,回归模型中四个预测变量的β值分别是:0.392、0.473、0.377、0.297.

(三)主观幸福感的中介效应检验

根据相关理论研究认为主观幸福感在工作家庭平衡和留职意愿中起中介作用,采用结构方程模型对此进行检验。中介效应检验结果显示,自变量工作家庭平衡对因变量留职意愿的总效应c显著(β=0.369,p<0.001),加入中介变量主观幸福感后,工作家庭平衡对主观幸福感的直接效应a显著(β=0.582,p<0.001),主观幸福感对留职意愿直接效应b显著(β=0.433,p<0.001),工作家庭平衡对留职意愿的直接效应c不显著(β=0.117,p>0.05),说明主观幸福感完全中介了工作家庭平衡和留职意愿的关系。从模型拟合指数上来看,该模型拟合度良好。(IFI=0.988,CFI=0.988,RMSEA=0.059)

四、讨论

从相关分析及回归分析结果可知,高校女教师的工作家庭平衡与主观幸福感呈显著正相关,且工作家庭平衡可有效预测主观幸福感。这与国内外相关研究吻合。在大部分的研究中常常以低工作家庭冲突或者低工作家庭冲突结合高工作家庭增益联合反映工作家庭平衡的状况。职业女性生活的两大主题就是工作和家庭,对生活的主要幸福感水平也主要受到这两个方面的调节。由此可见,工作满意度与家庭满意度是反映主观幸福感的主要因素。大多数研究表明,工作家庭冲突与工作满意度及生活满意度负相关,工作家庭冲突和工作家庭增益均有预测作用。工作与家庭之间的关系显然会影响高校女教师的主观幸福感,女教师要在工作、家庭之间更好地进行调整和平衡,但个人精力毕竟有限,很难维持两者之间的平衡关系,这在一定程度上影响了她们的主观幸福感。

高校女教师平衡与留职意愿呈显著正相关,且工作家庭平衡可有效预测留职意愿。相关研究发现,工作家庭增益能正向预测员工的情感承诺,家庭——工作增益则与离职意愿显著负相关。有研究者对中国银行员工与美国银行员工进行对比研究发现,中国员工的家庭工作冲突与离职意愿是正相关,美国员工在处理工作家庭冲突时具有较高的离职意愿。还有研究者发现工作家庭失衡会造成短期的离职行为,甚至产生永久的辞职选择,因而工作家庭冲突与个人留职意愿表现出负相关。在国内对女性医护人员的研究中,工作家庭平衡对留职意愿的影响不显著。可见,工作家庭平衡与留职意愿的关系可能受到职业性质的影响。

高校女教师主观幸福感与留职意愿呈显著正相关,且主观幸福感能有效预测留职意愿。在主观幸福感的五个因素中,“目标价值因素”对留职意愿解释变异率最高。“目标价值因素”反映的是人们对自身人生目标和发展方向的心理体验,得分高的人在工作中能体验到乐趣,具有充实感,了解人生的追求和当前所做的事情的意义,较少的可能性会离开工作岗位。

以上结果分析表明,工作家庭平衡对主观幸福感、留职意向具有正向预测作用,主观幸福感对留职意向有正向预测作用,因此主观幸福感在工作家庭平衡和留职意向中具有中介作用,通过进一步的数据分析,主观幸福感完全中介于两者之间的关系,这与以往的研究接近。

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