丹心映实验，赤诚育桃李

黑龙江省伊春市实验小学 王 玲

在2008年那个美丽的冬日里，我来到伊春市实验小学，成为一名光荣的人民教师，我的心里满是激情和兴奋。从教八年来，我一直工作在教学第一线。这八年的光荫留下了我对事业执著的追求和无怨无悔、为人师表的理想与决心。高度的育人责任感和一丝不苟的教学态度是我八年教育之路的缩影。

一、兢兢业业，阳光育人见成效

老师就像是茫茫大海中的灯塔，为学生点亮前进的方向，让他们在艰难跋涉的路途中看见希望与曙光。我一直遵循“阳光育人”，以知识为燃料、以人格为动力，以爱心为催化剂，点燃孩子的心灵之光和智慧之光，让孩子们感受温暖的爱和感动。

那是在学校展开五学年班会展示活动的当天，“暴力男”孙康哲和素有“马蜂窝”之称的张鹏宇在教室里厮打起来。那架势真有争个你死我活的感觉，当时的我似乎已经被他们的行为所震撼了。但由于在这个班级已经不是第一次“战争”了。所以已经不那么激动和措手不及了。于是，我一边引导旁边的同学去拉架。一边向他们的方向走，这两个“小胖猪”，我们真是费了一番力气才把他们拉开，拉开后，两个男孩还为各自的行为辩解着，我不想听他们的理由，因为我在班级曾经说过，不管什么样的理由都不能“自相残杀”。那节课的课间，我们全班都没有下课，而是让我们班的体委张彦昊找到歌曲小沈阳唱的《我的好兄弟》，先是自己唱给他们听，然后叫出了孙康哲和张鹏宇，紧接着分别叫出了陈鹏屹、张浩晨、付博文、李星佐（这些曾经将自己的拳头打向自己“兄弟”，我做梦都会担心他们惹事的淘气男孩儿）又叫出了喜欢唱歌又不太自信的李天程和李盛达，一同唱起这首歌。当时看着孩子们的表情变化，我看到了激动，干脆叫上班里所有的男生一起到前面来。好兄弟的情谊在整个班级里荡漾。

“在你辉煌的时刻，让我为你唱首歌。

我的好兄弟，心里有苦你对我说，

人生的路一起走，就算是河也一起过，

苦点累点又能算什么……

朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔，

那些岁月我们一定会记得，

朋友的情谊呀我们今生最大的难得，

像一杯酒，像一首老歌……”

歌还没唱完，我分明看到了孩子们真诚的泪水，而我也深深地被这样的场景感动了，干脆加入他们的队伍，拉起他们的手，将感动进行到底。上课铃打响了，张鹏宇回到座位大哭起来，我看到孙康哲站在他的身后，轻轻拍着他的肩膀，那场面让我看到了一向暴躁的鹏宇的脆弱和一向脾气不好的康哲的宽容和感性，想到自己也曾像他们一样冲动和感性过。思绪万千……

上课了，姚智涵说他没唱够，我想：这孩子没有够的不是唱歌，而是歌中的情谊吧！

二、管理摸索，精神鼓励入人心

在不断的班级管理摸索中，我发现，对于年级越高的孩子，物质奖励越来越没有失效，因为我们的小奖品虽然意义不同，但在物欲横流的今天他们越来越不在意，尤其是已经在校学习几年的高年级同学。所以，我充分利用好班级的“红花园地”，开学初就给每个人分发一张红花积分卡，积分卡就是他们的存折，红花就是他们的“钱”，每得到10多红花，我会在他们的“积分卡”上积分一次，每次积分可以帮他们完成一个愿望,比如：当一次班长，做一次小老师，或和自己的好朋友做两天同桌等等。精神鼓励方法出台后，孩子们特别积极踊跃地争取得红花，也大大地激发了他们规范自己、努力学习的积极性。

三、汗洒教坛，亦师亦友育英才

从教八年来，我从未无故请假、早退。甚至怀胎十月依然战斗在教育的第一线，从未请过假，有困难尽量克服。作为学生，他们能看到感受到老师的付出，而作为老师，我愿意成为学生们的“良师益友”。和他们一起学习的同时，和他们谈心、聊天，和他们一起开心、一起克服困难、甚至一起流泪。交过了三届学生，每一届都有让自己动心动容之事。正所谓“动心动情动怒易落泪，此情此景此事永记心”，所以，当我们因为他们而动容的一刻，也许失去的是我们一定要在学生面前装出来的“所谓教师的样子”，但我们收获的是却是几十颗金子般的心。

几分耕耘，几分收获，几度芳草绿，几度枫叶红。八年教育春秋岁月，承载着我对教育事业的无限热爱、执著追求。教师的职业是平凡的，但在平凡中孕育着伟大，在奉献中展示着崇高。选择了教师这个职业，是我终身的追求，我无怨无悔，“丹心映实验，赤诚育桃李”，不管现在或将来，奉献和付出都是我的幸福。