全媒体时代电视编辑的转变与突围

文/吴蕾

随着网络信息时代的来临，科学技术的快速发展，互联网在我国得到普及，改变了人们的工作方式与生活方式。在这种背景环境下，传统的传播媒介受到了较大的冲击，如果不与时俱进，不断进行创新，那么势必会被时代所淘汰。因此，电视编辑如何顺应时代，如何与信息技术接轨也就成为众多电视编辑所急需解决的一大问题。

一、全媒体时代电视编辑的转变

(一)角色转变

在传统的电视媒介中，编辑人员的主要任务就是策划电视节目，如对节目的主题进行确定，对节目的流程进行制定等，在这个工作过程之中，编辑人员的策划能力主要体现在以电视机为主的单一节目策划之中。然而，随着全媒体时代的到来，电视编辑不但需要对电视节目进行策划，同事还需要对网络上的热点进行关注，要负责策划网络电视节目，以便满足广大受众的内在需求。如此，就需要电视编辑转变自己的角色，要熟悉网络媒体的发展规律，要提高自己的网络信息技术，以制作出受众所喜爱的网络电视节目。

(二)媒介环境的变化

在以往，电视节目的数量有限，受众可选择的空间较为狭小，由于缺乏竞争，所以许多电视节目的制作显得非常主流，个性化的节目制作较为缺少。然而在全媒体时代，电视节目的数量变得越来越多，各种类型的电视剧，各种类型的综合节目，各种类型的娱乐节目等等纷纷涌现，给了受众更多的选择机会，这就使电视编辑面临着巨大的挑战。在今后的工作过程中，如何去了解受众的需求，进而制作出受众所喜爱的电视节目，也就成为广大电视编辑急需解决的一大难题。

(三)受众的需求变化

在传统的媒介时代，受众被动地接受媒介所传播的内容与观点，此时，电视媒介占据着绝对的主体地位，播出什么内容，以什么样的形式去播出等等，都是由自己所确定。然而，随着全媒体时代的来临，互联网改变了人们的阅读习惯，改变了人们的生活习惯，此时，受众成为了主体地位，电视媒介需要根据受众的习惯，根据受众的喜好去进行节目制作。如，现如今许多人都是通过微信、微博等新媒体来了解社会最新动态，通过移动媒体来观看电视节目。那么电视媒介就需要作出改变，要使新闻的播报，使节目的制作能够符合受众的习惯，所以需要与新媒体相融合，以满足受众的内在需求。

二、电视编辑的突围

随着全媒体时代的来临，广电行业的竞争变得日渐的激烈，如何与时俱进，更新自己的创新理念，改变自己的工作方式，以便制作出广大受众所喜爱的电视节目，这些都是电视编辑今后的工作任务。为此，电视编辑需要采取相应的措施，以便在激烈的竞争之中突围而出。

(一)不断提高受众的意识

所谓“受众意识”，指的是在节目编辑过程中，以受众的需求或者兴趣为出发点。全媒体时代的来临，使得每一个人的表达空间都得到了拓展，观众的需求也变得更加的多样。此外，在全媒体时代背景下，媒体很难像以前一样去干预受众对信息的接受，为此，电视媒体就需要改变自己的工作理念，要学会站在受众的立场上去制作节目，从受众的角度出发想其所想。在竞争日益激烈的今天，谁能够掌握受众的内在需求，那么谁就能够在竞争中掌握主动。故此，在今后的工作过程中，电视编辑需要不断提高自己的“受众意识”，不管是在主题的构架上，还是在节目内容的编辑上，都要从受众的需求与兴趣出发，如此方能够制作出受众所感兴趣的节目。

(二)及时转变自己的角色定位

在传统的媒介时代，电视编辑只停留在策划的这一层面上，一个优秀的电视编辑，往往有着很强的策划能力，能够从选题立意、嘉宾选择等角度去对节目的制作进行整体的把握。在全媒体时代背景下，策划能力虽然重要，但是还需要电视编辑具备一定的经营意识，要与时俱进，及时改变自己的角色定位，不能够仅仅从编辑者的角度去制作节目，去思考问题，还需要从经营者的角度去思考问题，去制作节目。如此，才能够使自己的节目更具有市场竞争力，才能够占据更多的市场。

(三)重视与受众的互动

现如今，许多新媒体都非常重视与受众的互动，都会在自己的网页或者新闻报道中设立评论区，让受众尽情表达自己的观点，如此，就能够吸引更多的受众。因此，在今后的发展过程中，电视媒介需要加强与受众的互动，可以通过设立自己的官方微信或者官方微博，及时将自己的节目或者新闻报道放到其中，并且让受众将自己的观点与看法在评论区表达出来，再酌情对节目加以调整。如此一来，就能够使受众更加积极主动地参与到电视节目制作之中，从而使所制作出来的节目更贴近受众的需求。

三、结语

综上，在全媒体时代背景下，电视编辑面临着较大的挑战与机遇，如何与时俱进，克服全媒体时代对电视媒体所造成的冲击，进而加以利用，以推动电视媒体的进一步发展也就成为广大电视编辑急需要解决的问题。而要想从竞争日益激烈的广电行业之中突围而出，就需要电视编辑提高自己的受众意识，要及时转变自己的角色定位，重视与受众的互动。如此，就能够制作出受众所喜爱的节目，就能够提高自己的竞争力。

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[2]李琦.困惑与突围：中国电视新闻评论节目的现状与前瞻[J].湖南大学学报(社会科学版)，2005，06：116-120.

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