基层党校服务地方经济发展的思考研究

张黎黎

摘 要： 随着社会主义市场经济体制的不断完善，基层党校在促进地方经济发展中发挥的作用日益凸现。基层党校代表党组织面向基层干部开展教育工作，始终站在促进地方经济发展，社会进步的工作第一线上，将党的方针政策和理论方法应用于地方经济建设，对地方各项工作的提出合理建议。同时体现出我国社会主义的优越性和党的先进性。随着改革开放的进一步推进，中央对各地方基层党校的培养和管理力度进一步增强，我国各地方基层党校发展规模日益壮大，逐渐体现出对社会主义市场经济的更强适应性，同时也保留了传统时期基层党校管理方面的诸多弊端，使基层党校在未来的发展过程中面临诸多挑战。

关键词：基层党校 地方经济 思考研究

中图分类号：D261.41 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）01-0336-01

前言

基层党校作为党在各地区培养党员干部的教育机构，始终肩负着重大的使命。基层党校必须时刻做到围绕党的工作重心，传播党的工作精神，服务经济建设大局，促进地方经济发展。但是在传统时期，基层党校管理模式存在诸多不科学之处，导致了基层党校对地方经济发展的指导不力，没能体现出基层党校作为党的基层教育机构的先进性。因此，必须在未来的地方经济建设过程中，重视改革，创新工作，方法，邀请执政能力建设，使基层党校发挥出，对地方经济发展的重大促进作用[1]。

一、加强基层党校工作力度

1.加大党员干部思想政治素质培养力度

党员干部思想政治素质直接关系到党员干部在岗位与工作中的职业道德与工作能力，党员干部思想素质的先进性是党员干部的必备素质，党员干部代表党管理地方，建设地方，必须具备优秀的思想政治素养。因此，基层党校在培养地方党员干部时，首先要加大思想政治素质的培养力度。党员干部只有具备良好的思想政治素质，才能在社会经济建设过程中兢兢业业，克己奉公，为党为民，爱岗敬业，从而促进地方经济发展与社会和谐。基層党校在培养党员干部思想政治素质时，要立足马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观等社会主义先进政治思想理论，统筹兼顾地方社会、经济发展的实际情况，从理论到实践全方位促进党员干部思想政治素质的提高。基层党校在开展党员干部思想政治教育工作时，要注意引导党员干部加强加强思想管理，不仅要以社会主义先进理论武装自己的思想，时刻防微杜渐，更要深入民间、了解民情、体察民生，拉近党员干部与人民群众之间的距离，发挥出党员干部的思想先进性[2]。

2.加大党员干部各项技能的培养力度

新时期社会经济发展的需求对党员干部工作能力提出了新的要求。党员干部除了要具有较强的思想政治理论素养之外，还要综合发展各项技能，尤其是对地方社会经济的管理技能，是党员干部在新时期促进地方经济发展各项工作中必备的基本技能。因此，基层党校在培养党员干部时，要注意转变传统的培养理念，加强对党员干部各项技能的培养，尤其是政治经济管理技能的培养，发展新型党员干部培养模式，以科学的培养思路促进党员干部思想政治和相关技能的全面发展，使党员干部成为社会主义新时期优秀的党务工作接班人。基层党校要转变传统的教育方法，运用灵活多变的教学策略，发展基层党校新型教学模式，促进基层党校教学效率的提高。首先，基层党校教师可以综合运用启发式、互动式、开放式、研究式等等多种教学策略展开课堂教学，实现讲师与学员之间的多向互动，加强师生之间的沟通交流。其次，基层党校讲师要注意在教学过程中引用大量案例分析，让地方社会经济发展过程中出现的问题成为课堂教学的研究课题，从而展开师生、生生之间的互动讨论，共同致力于解决地方经济发展的弊端，促进地方经济飞速发展。最后，基层党校讲师还要注意带领党员干部走出教室，深入社会展开调查，或者运用实地观摩教学方法，使党员干部能够第一时间掌握社会经济发展新动向，培养党员干部实事求是的实践精神，基层党校讲师还应注意大量引入现代化政治经济管理理论，并实现与地方社会经济实际情况相结合，规划科学化党员干部培养新思路，优化党员干部知识结构，提高党员干部在管理地方经济工作中能力[3]。

二、发挥党校优势，创新工作方法

1.发挥党校优势

基层党校作为党组织内部多年从事地方各级党务人才培养的教育部门，本身在资源开发和管理经验等方面具有很大的优势。基层党校应该积极参与到地方经济建设过程中来，为促进地方社会经济的发展献计献策，发挥出党校对地方社会生活的全面指导作用，从而促进地方经济建设水平的飞速发展。首先，基层党校应该发挥出管理资源方面的优势，基层党校可以为地方经济建设提供多年来的案例研究成果。其次，基层党校可以运用先进的理论知识为地方经济建设提供宝贵的先进性经验。最后，基层党校可以运用科学研究方法挖掘地方经济建设中存在的问题，并提出科学的解决方案[4]。

2.创新工作方法

基层党校应随着社会经济的发展不断改革优化自身的教育水平与管理水平，使自己在促进地方经济建设中发挥更大的良性引导作用，促进地方经济的可持续发展。首先，基层党校要不断创新教学方法。其次，基层党校要优化教学结构，更新教学设施，并尽量与其它层次的教育机构实现教学资源的优势互补，拓展教学途径，通过多种教育形式开展对地方经济建设人才的全面指导，实现以基层党校为依托的社会化培养新思路[5]。

结语

基层党校只有在把握党校教育规律的基础上，结合实际，大胆创新办学模式，创新思路拓展功能，突出特色、发挥优势、力求实效，才能不断提高党校教学的针对性、实效性，才能走出一条适合自身发展的新路，使党校工作更好地服务于地方经济社会发展。

参考文献

[1]范立强.发挥基层党校优势服务地方经济社会发展 ——访中共河北省委党校副校长侯贵星[J].中共石家庄市委党校学报，2016，18（2）：4-6.

[2]尹柯.创先争优发展服务地方经济——乐山市烟草专卖局创建全国烟草行业优秀地市级局（公司）的调研报告[J].中共乐山市委党校学报，2013，15（1）：71-73.

[3]来君.“枫桥经验”与青海藏区社会矛盾纠纷多元化解决机制研究——以黄南藏族自治州为例[J].攀登（汉文版），2014，33（2）：123-127.

[4]欧小蓉，张舒媛，谭长军等.县级社科联服务地方经济社会发展的路径探索——以重庆市石柱县为例[J].重庆行政（公共论坛），2013，14（3）：87-88.

[5]刘国军.简政强镇：欠发达乡镇亟须转变职能——基于湛江市个案分析[J].中国国情国力，2012（6）：48-52.