基层群众教育及管理初探

【摘要】当前，基层群众教育及管理方面存在一系列问题，对于他们的教育和管理工作变得越来越重要。如何采取多种形式的教育和管理方法，需要有选择地对基层群众进行引导教育，可以以社区文化建设管理为依托，更好地使基层群众教育及管理体制逐步向社会化、专业化和科学化方向发展，以达到真正让基层群众教育及管理工作落到实处。

【关键词】基层群众教育；现状；教育及管理理念；有效方法；必要性

一、基层群众教育面临的现状

当前，我国的深化改革发展已经进入一个重要的关键时期，又可称为“矛盾凸显期”。针对基层群众思想教育及管理领域面临重重复杂情况，存在各种思想文化相互激荡，非马克思主义的思想意识在蔓延滋长。

基层群众教育及管理上主要存在以下几个方面：一是基层群众接受能力较弱，所领悟的理论教育及管理方面意识不到位，工作层层出问题；二是对待教育层面有错误的思想认识，增加了上级对基层群众教育管理的难度；三是对于基层群众的理论与现实工作实际存在的差距减弱了教育管理的最后成效；四是对待基层群众教育及管理上的方法，呆板守旧，缺乏创新的思考对策；五是互联网的发达，基层群众渴望通过新闻媒体参政议政和争取自己的合法权益的意识，但是一旦出现负面的舆论，基层群众就会出现人云亦云的态势，夸大事态造成不可控的网络舆论；六是基层群众在党的理论教育、文明教育、舆情把握等方面也存在诸多问题。

二、如何有效的加强基层群众教育及管理理念

首先就需要基层群众具备学习的意识，让基层群众从内心想要积极主动地去学习，去完善自身，树立终身学习的理念，领悟党的领导路线，其中最为关键的是通过有效的管理机制调动基层群众学习的热情。不管是企业、工厂、城市的发展，都离不开基层群众这一主力军，这些基层群众的整体素质与社会发展各个方面都有很大的联系，必须重视对基层群众的教育和管理，这对于未来城市健康、和谐发展都提供着强大保障。

1.做好激励基层群众重视教育及管理的有效方法

一是国家从中央到地方要不断的加强宣传积极思想教育及管理理念，让自己的基层群众认可并接受，可以深入了解自己的国家上级都做了哪些，为群众做了什么惠民工程，只有这样，基层群众发自内心的工作积极热情就会持续增强，以国家各地区的文化教育發展成为自我完善的必要举措；二是国家各行各业要建立良好的、公平的职工群众管理制度，每一个制度的实施和执行，要做到耐心倾听群众的意见和建议，尤其是处在基层群众的人民，尽所能让他们认可，这样可以更好的激励大家积极的按照制度来做事干工作，让制度管人做事；三是在基层群众面对一些难题的时候，作为国家公务人员要做好及时的慰问工作，尽所能去帮扶这些基层群众，这样可以给基层群众找到一种归属感，可以让基层人民更加意识到，只要国家好，领导好，人民的未来才更有保障；四是当基层群众对上级领导举措感到不满意，怨声连篇的时候，作为上级管理人员要及时梳理好群众存在的疑惑、提出的意见，及时做好对基层群众的回复让诉求有回应；五是做好典型示范，倡导好的行为，激励一种积极向上的精神面貌，从群众中抓典型示范，特别是选基层群众身边的先进典型，更好的激发和感动基层群众，可以取得事半功倍的效果；六是进一步加强网络舆论和舆情监管力度。宣传部门要加强对网络新闻媒体和论坛贴吧有效管理，对于违法行为，扰乱社会治安，易引发公共突发事件的网站和论坛，宣传部门应根据管辖级别坚决予以关闭或清理，多传播积极正能量，构建“大宣传”教育格局，避免不良新闻宣传“随意化”，达到最佳教育和管理基层群众效果；七是树立好基层群众是国家的主力意识，当基层群众意识到自己是建设国家的主要力量时，才会更加关注国家的当前发展，国家发展的好他们的惠民政策就越多，国家若是遇到困难，他们也心甘情愿为国家贡献自己的一切力量；八是积极创新思维给教育及管理基层群众思想工作带了鲜活生机，成为不断提高群众知识力量的源泉。

三、基层群众教育及管理的必要性

基层群众教育及管理变得越加必要，基层群众自治是人民当家做主最有效、最广泛的途径，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点来推进。各级政府和基层群众虽有一定的沟通与联络，但沟通联络机制并不完善；缺乏资金、活动场地设施等不足是各级基层群众开展教育活动及管理方面存在的主要困难；针对基层群众违法行为，易引发公共突发事件的网站和论坛，学会运用法律手段对基层群众进行教育和管理调控，不断的促进基层群众教育及管理经营方式更加多样化，可以以社区文化建设管理为依托，更好地使基层群众教育及管理体制逐步向社会化、专业化和科学化方向发展，以达到真正让基层群众教育及管理工作落到实处。

【参考文献】

[1]《基层群众艺术教育及管理初探》，邝春蕾编著，河南省人民文化宫出版2015年12月；

[2]《福建基层理论管理实践与创新》，林有楠编著，福建农林大学出版社2013年9月；

[3]《基层群众中开展“中国梦”宣传教育工作的探索》侯朋编著，河南大学马克思主义学院2015年。

作者简介：姓名；冯蕾，性别；女，出生年月；1975年9月19日，民族：汉，籍贯；山东省济宁市；职称：助理馆员，学历：大专研究方向：教育文化，单位：工人文化宫。