武汉市青山区中小学排球的活动开展现状与发展研究

辛怡

摘要：本文采用文献资料法，问卷调查法，数据统计法对武汉市青山区中小学排球的活动开展现状进行了详细的调查研究。武汉市青山区中小学皮球运动的发展不仅受到学校内部的影响，也受到校外的社会因素影响，排球运动的组织形式和体育内容相对于单一、排球运动的场地和设施数量和质量仍待提高。通过本文研究使更多人认识到武汉市青山区中小学排球开展的现状，从而为促进排球运动能够在中小学中更好的发展贡献力量。

关键词：武汉市青山区；中小学：排球运动；发展现状；发展对策

一、研究对象

研究对象：为青山区钢城九小、钢城十二小、钢城十一中、钢城十二中、钢城三中、钢城四中六所中小学。

二、研究结果与分析

（一）武汉市青山区中小学排球活动开展现状

1.学校排课球开设的情况。中小学对于排球知识的了解程度并不是很好，六所中小学校中有两所排球传统学校，38%学生认为自己对排球知识的了解程度一般，也就是了解基本的技术动作，但动作并不是很熟练。不知道排球知识的学生所占比例最少，但排球是教学大纲中规定的体育教学中最重要的部分之一，可仍有7.3%的学生和18.7%的学生不知道或不是很了解，从中可看出部分学校并未严格按照体育教学大纲的规定项目来对学生进行体育课的教育。

2.中小学生排球课以及课外排球活动情况。调查结果显示调查的100名学生中，仅有9%的学生会每周进行排球课外活动5次以上，15%的学生会每周进行排球课外活动4-3次，17%的学生会每每周进行排球课外活动2-1次，而调查中所占比例最占比例最多的59%的并不会课外时间进行排球活动。从以上数据中，反映了青山区的中小学学生的课外排球活动开展情况并不好。

3.中小学课余排球队与中小学竞赛情况。在所调查的6所中小学里，组件课余排球队的学校有3所，占所调查学校的50%，其中一所中学由于比赛成绩不好在前年撤销了女队，在调查过程中体育教师说道，课余排球队的组件或解散较为频繁，其中原因有：（1）队伍比赛成绩（2）学校经费（3）领导重视程度。

4.中小学体育老师的基本情况分析。调查发现，大学学习期间或研究生学习期间为排球专选班的老师为10.5%，而主修是其他项目，排球作为普修的老师占89.5%。从中可看出青山区的中小学校的大多数体育教师对排球这项运动都是有一定的了解的，还有少部分教师对对排球这项运动很了解。从整体来看，青山区的中小学体育教师对排球教学应是师资力量较强的。

5.学校排球场地器材设施状况。调查发现，大多数学校都是有排球场地的，但仍有一所学校没有排球场地。从表中还可看出，学校排球场地越多的学校或是有排球校队的学校排球个数也会更多，排球器材需要排球场地才可更好的运用，没有排球场地和足够的器材不仅会影响体育教师在教授排球课的课堂质量，而且也会影响学生学习排球排球的积极性。

6.学校领导和相关部门的重视程度的情况。学校领导与相关部门关于学校工作内容的一致和决定，能直接影响学校工作的实施情况。排球活动开展情况的好与不好很大一部分原因取决于领导及相关部门对于排球运动的重视程度。在受访的38名教师中有6人认为学校相关领导和相关部门重视中小学排球运动的发展，认为重视程度一般的共17人，有15人认为学校领导和相关部门不重视中学排球运动的发展。

（二）影响武汉市青山区中小学生排球活动的因素分析

中学体育课通过运动项目对中学生产生了影响，这种影响可能会伴随中学生的一生，社会个体也会对中学体育课产生一种反馈，此种反馈会对中学体育课，产生促进或消极的影响作用。从而影响中学体育课对于教学内容（运动项目）的选择。如此便能推断出学校排球运动的发展不仅受学校内部因素的影响，而且还受到学校外部因素的诸多影响。此种影响相互制约，相互促进，是事物发展规律的体现。

（三）青山区中小学排球活动开展对策

1.加强师资队伍建设提高教师对排球教学的热情。加强师资的培养，建立一支强有力的体育教师队伍，是中学排球得以发展的根本，相关部门和学校要充分重视体育教师的培训和学习，促进青山区中小学更好的开展排球，要有计划、有组织、有步骤地对体育教师进行排球的培训和学习。本人认为想提高教师的工作积极性可从三个方面出发（1）岗前排球培训 （2）课程安排合理，场地器材齐全（3）对于带队有成绩的教师要给与相应的奖励与鼓励。

2.加大体育经费的投入，重视排球场地器材改善。青山区中小学应尽量挖掘潜力，吸引社会资金或发动学校及社会的捐助，加大体育经费的投入，增加和改善现有排球场地、设施，加强对排球器材的保管和维护，延长其使用寿命；在排球教学和课外排球活动开展中，注意场地、器材时间上的调配工作，积极创造条件，使现有场地、器材设施发挥最大的作用。为了提高学生的参与意识，应在有条件的学校加大排球活动场馆的建设，增加排球器材，增设排球活动场地，创造优越的学习环境，营造良好的学习氛围，吸引更多的学生加入到排球运动上来。

3.大力开展排球课外活动与中小学排球竞赛。制定完整的排球竞赛体系，推动中学排球运动的发展，要像举办篮球、足球竞赛一样，不仅要举办省市级排球比赛，同时各个学校一定要发动班主任、学生会组织，充分利用好课余时间举行校内的排球竞赛，各个学校都可以组织校内排球竞赛，带动中学生都参加排球活动，从而提高学生对排球的兴趣，以赛促练，以练促赛，这是推动青山区中小学排球运动开展的重要举措。

三、结论与建议

（一）结论

1.学校领导对中学排球运动的发展重视不够，不关注学校排球课程的开展情况和开课效果，只看重校排球队比赛的名次。

2.教师培训机会少，多数体育教师没有参加过排球的培训，对排球技术掌握不够。

3.青山区的中学校内排球活动较少，形式单一。

4.青山區中学排球场地和器材设备较匮乏、简陋，大大限制了中学排球运动的推广和发展。

（二）建议

1.而提高学校领导对学校体育的认识，提高对中学排球运动的重视。

2.加强教师的排球培训，使教师更好的掌握排球的基本技术，了解排球教学的规律，并使教师能更好地掌握先进的教学理论。

3.利用竞赛手段，提高排球运动水平。

4.学校应合理利用政府体育教育资金、广泛争取社会资金的赞助，来改善学校排球场地设施的建设。

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（作者单位：云南师范大学）