喂鸡

周小雨

早晨六点半，东厢房的门“吱呀”一声开了，从里面走出一位老人。（开篇第一句就交代了时间、地点、人物。人物出场安排很巧，门开了一位老人缓慢走出来）她个儿矮矮的，头上长满银丝，脸上布满皱纹，一双手粗糙得像松树皮。（用比喻句描写人物的外貌，突出了老人的老）她呀，就是我的太奶奶。（一句话点明主人公与“我”的关系。）

她一手扶着门框，佝偻着背慢慢走下台阶，朝鸡棚缓慢走去。（转入主要事件：喂鸡。从老人的动作可以看出她年纪已经不小了）太奶奶打开栅栏门，把堵鸡窝的砖头一块块抽掉。（动作描写相当到位）“咯咯”，一只小白鸡迫不及待地钻了出来。太奶奶一惊，手里的砖头差点砸到小白鸡。（小作者观察得非常仔细，并用一个“迫不及待”把小白鸡的机灵劲写活了）“冒失鬼！”太奶奶小声埋怨着。（太奶奶的这声埋怨显得非常自然贴切，很传神地写出了太奶奶对小白鸡的宠溺，就像对待自己的孩子一样）小鸡们一个个都出来了，有的扑棱着翅膀，有的梳理羽毛，有的直围着太奶奶转。（用了排比的修辞手法，写出小鸡的各种情形，很好）太奶奶微笑着转过身来，又挪动着小脚端来食盆。小鸡们叫得更欢了，一会儿向左跑，一会儿向右奔，还有的索性跳了起来。太奶奶见了，也加快了脚步，一边走一边笑眯眯地说：“别急，别急嘛。”（写出了太奶奶很爱这些小鸡，虽然嘴里说别急，但自己还是加快了脚步。）

走进鸡棚，太奶奶急忙把鸡食倒进食槽。“快吃吧，快吃吧。你们这些调皮鬼！”（一句“调皮鬼”，不但再一次体现出太奶奶对这群小鸡的喜欢，并且使习作显得非常活泼）太奶奶听着那有节奏的“得得”声，不由得笑了，嘴角笑了，眼角笑了，那一条条皱纹也笑了，绽成一朵美丽的金丝菊。（短短一个句子既用到了排比，又用到了比喻，非常形象地寫出了农村生活的美好和老年生活的幸福快乐。）

总评

这篇习作以洗练的笔墨，通过太奶奶喂鸡这件事，对太奶奶动作、神态、语言进行描写，刻画出了一个心地善良、勤劳淳朴、热爱生活的老年人。本文最突出的特点是用词准确、文笔流畅，能很好地运用比喻、排比等修辞手法。文中人物语言虽然只有短短的三句话，但恰如其分地反映出太奶奶的慈祥、善良、欢快、幸福。

（许慧芳）