对如何提高高中语文水平的看法和建议

房婉婷

【摘 要】语文二字由语和文组成，语即语言，就是我们的母语，文即文章。高中语文，不仅仅是单纯的学习，更多的是要理解文章作品的背景、写作手法和艺术手法。基于此，本文从课堂教学的视角对如何提高语文成绩进行了分析和研究，并提出一些建议和方法。

【关键词】高中语文 阅读能力 写作能力

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.035

人类最基本的交际工具就是语言，语言是语文的一部分，因此，从每个人出生起，我们就已经在学习着语文。与外来的英语相比，学习语文相对更轻松。语文知识包括大部分的传统文化知识，泱泱中华五千年的历史，产生了炫目璀璨的中华文明，产生了许许多多的优秀作品。因此，学好语文，有利于发扬我们优秀的传统文化，让传统文化滋润着一代又一代的青少年，增强我们的民族自信心和文化自信心。高中语文作为高考中的三大主科之一，有着重要的地位，学好语文并且提高语文成绩，对考上自己理想的大学有着关键的作用。但是，对于语文的学习也存在着各种各样的问题。我们都知道，在高考中，数学和英语有满分，但语文，基本没有满分。有这么一句话很好的说明了语文的地位，考高分难，考低分也难。在一个班上，数学和英语会有很多同学不及格，但是语文成绩很少有同学不及格，而大部分同学的成绩都差不多，保持在上下十分的水平。因此，如何提高语文成绩也成了一个很现实的问题。为此，笔者根据自己的经验和对语文的理解，谈谈高中语文的现状和提出几点建议。

一、目前高中语文存在的问题

（一）对语文的重视程度不够

邓小平同志说过一句话，学会数理化，走遍天下都不怕。因此很多学校都比较重视理科的教学，注重培养理科生，而语文则是偏文的教育，便不怎么重视。一个是学校不够重视，另一个则是学生不够重视。对于大部分的理科生来说，每天的理化生占了他们大部分的时间，而语文一般不会拉低他们的分数，便不会把太多的时间用来学语文，这也是很多语文老师很无奈的事情。很多文科生也不会花太多的时间在语文上，他们更多的是学好数学。这种现象的出现是因为语文不同于其他学科，考前背背就能考的差不多。因此造成了大多数的学校和学生不重视。

（二）语文学科本身的劣势

语文是我国优秀传统文化的结晶，而其本身也有一定的劣势。一个是学生对语文学习的兴趣不高，它不像数学那样具有创造力，也没有像理化生那样的挑战性，因此学生对语文的积极性都不高。另一个文言文、古诗也是高考的一部分，古诗虽具有无穷的魅力，但对于学生来说难以理解，而文言文更是枯燥，学生理解不了，自然也没有学习的兴趣。有的学生最怕写作文，每次写作文时都叫苦连天，因为现在高考對语文作文有一定的要求，不能让同学们自由发挥，而必须在规定的文体下写作文，很多的学生不喜欢写作文，这也在很大程度上造成了对语文学习兴趣的缺失。

（三）对语文知识的积累较少

语文是一门比较特别的学科，它虽有固定的教材，但考试题目只有少部分出自教材，大部分的内容你找不到它的出处，只能靠平时的积累。有时候你偶尔学到的知识就能考到，有时候你知道很多但是考试考不到。但总之，积累多了是没有坏处的，这次不考说不定下次会考，因此我们不能放弃积累，反而要更加重视积累，积累是学习语文的一个重要的方法。那么，怎样积累呢？同学们平时学习很忙，没有时间和条件去看一些课外书，因此我们要学会在考试中积累。其实细心的同学会发现，每次考试都会有你不会的题目，而把这些不会的题目学会了。这就是一种积累。积累的多了，语文素养自然就提高了。

二、提高高中语文成绩的建议和方法

（一）提高阅读能力

语文学习其实就是一个提高语文素养的过程，而语文素养是需要用阅读来培养的。那么如何阅读呢？在阅读中，有两个很重要的地方，阅读与思考。阅读不能单纯的去阅读，而应该在阅读中学会思考，从而收获一些东西。阅读范围要广，阅读量要大，但是如果学习任务紧，时间不多，我建议是读课本，把课本上的每一篇文章都认真地读几遍，多思考，读一遍又一遍的收获，读一次有一次的思考。阅读多了，思考多了，语文素养自然就提高了。而这些文章都是经过专家们精挑细选的，非常有阅读的价值，所以学生们不应该在学习之中就把课本扔了，反而应该反复阅读，反复琢磨，学习其中的构思和艺术技巧，对自己的写作也大有益处。

（二）提高写作能力

语文无非就是阅读和写作，而这两者是能够相互融合、相互贯通的。在平时的学习中，我们会发现，书读得多的同学，文章也写得好。在阅读中，可以学到很多写作的技巧，也可以积累很多的写作素材，不会让写出来的文章干巴巴的，而是洋洋洒洒，言之有物。那么，就需要我们在阅读的时候，一边读一边写，可以在阅读之后写读后感，写对文章的评论，也可以在阅读的时候摘抄一些优美的句子和好的作文素材，这就是一种积累。另外，虽说文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的，考试中写的都是应试作文，因此学会一些技巧能让文章看起来既流畅又美观，容易打动阅卷老师。

（三）注重技巧和方法

高考中语文是有规定的题型的，在学习过程中，要有目的的去学习语文，着重把握高考的题型，毕竟高中的学习是为了高考，如果没有目的的去学习，即便语文素养提高了，也不能考出很优秀的成绩，这就需要同学们注重技巧和方法。比如说前四五个选择题会涉及到拼音、字形、成语、病句等的题型，因此在平时的学习中要有针对性的学习，为了考试而学习，会让同学们更有学习的动力，也能增加同学们对语文的兴趣。在答题中，更要注重技巧和方法。有些题目是需要固定的术语的，有些题目也需要固定的模板去答题，掌握一些答题的方法，会在考试中游刃有余，达到事半功倍的效果。

三、结束语

综上所述，语文学习要靠积累，语文考试要靠技巧。其中从另一个方面来说，语文是一个学习起来非常轻松的学科，它不用经过大量的计算和练习，只需要在平时的时候注重积累，积累的多了，考试也就轻松了。还有一个很重要的地方就是书写，一手漂亮的字会让人赏心悦目，得到的分数就相对比那些写字潦草的高一些，有些同学说写得不好看怎么办？其实写得不好看也没关系，只要能认认真真的写、写得工整，让阅卷老师认得清楚，明白你认真的态度，也是可以的。因此，语文学习靠的是认真，只要同学们肯认真地去下工夫，都能考到自己理想的分数，这点是毋庸置疑的。（指导老师：邢原）