数学学习要注重四个环节

秘喜娟

摘 要：数学学习一定要注重课前预习、课堂学习、课后复习、自主检测这四个环节，积极搞好课前预习，主动参与课堂学习，自主进行课后复习，有效利用自主检测，从而提高学生自主学习的能力。

关键词：学习过程；环环相扣；课前预习；课堂学习；课后复习；自主检测

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）21-0103-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.21.062

学习是一个过程，由若干环节组成。在中学数学学习过程中，课前预习、课堂学习、课后复习、自主检测就是四个十分重要的环节。这些环节环环相扣，紧密相连。如果忽略了其中任何一个学习环节，都有可能影响整个学习过程。在中学数学学习过程中，如何把握好这四个环节？

一、课前预习——不可或缺的重要环节

预习是学习过程中一个十分重要的环节。数学属于理科，更多关注的是学生理性思维的成长。而理性思维的培养离不开诸多概念、公式、定理、公理的支撑。很多学生刚开始时还能跟上教师的节奏，后来就慢慢掉队了。究其原因就是这些学生没有养成良好的课前预习的习惯。

课前预习的好处就是可以通过自己的努力，对课上将要学习的一些概念、公式、定理、公理等有一个事先的了解。按照教材的编写特点，先进行自主预习，看看本课都涉及哪些重要的概念、公式；哪些是已经学过但是记不得的，哪些是还记得的；哪些是新的概念、公式；这些概念、公式都是怎样推导出来的；这个过程是否让人费解，等等。当通过事先预习明确了這些任务，接下来的课堂学习就会相对轻松。有的学生没有做这方面的工作，当教师讲解一个概念时，就会一头雾水，不明就里，长此以往，学习势必会受到影响。

比如，在学习正负数时，就可以通过自主预习了解正数的概念、负数的概念，并且对“零”这个特殊的数字有所了解，因为它既不是正数，也不是负数。当学生预先了解这些后，课堂学习就变得十分顺畅了。

二、课堂学习——学习过程的关键环节

课堂学习是学习过程最为关键的环节。我们都有这样的经验，学生时代每天都参与课堂学习，好像进步并不是很明显。但如果因事或者因病请上几天的假，再回到课堂上就会有不一样的感觉，仿佛中间隔了好长一段时间，很多东西如果不能及时补上来，就可能跟不上教师的节奏。即使是自学能力很强的学生，也会有同样的感觉。这说明，课堂学习的环节是相当重要的，必须高度重视。

（一）课堂学习必须要全神贯注

有一种错误的观点认为，只要人进了教室，还记下了听课笔记就是认真听课了。事实并非如此，不一样的听课状态，就会有不一样的听课效果。有些学生看似听课十分认真，眼睛紧盯着教师，笔也不停地记录，事实上，效果却特别差；而有些学生，看似并没怎么听课，但听课效果却出奇的好。二者之间的差别在哪里呢？主要在于前者是形式上的认真听课，后者是实质上的认真听课。二者的区别在于是否在用心听课，而不是用眼看课。因此，我们这里所强调的全神贯注地听课，是用心用脑的听课状态，而非简单的外在状态。

（二）遇到不懂的问题一定要积极提问

课堂教学中，教师总会提出一些问题，引导启发学生思考，并期待着学生举手回答。此时，作为学生，一定要积极响应教师的提问，积极思考，并敢于举手发言。做教师的都有一个经验，就是课堂上经常举手回答问题的学生，一般都是学习比较优秀的学生。相反，那些从来不积极回答问题的学生，学习成绩一般都不突出。为什么这样呢？那是因为学生积极回答问题的过程就是一个思考的过程，并通过表达把自己的思维过程展现给大家，在展现的过程中，教师就能很容易发现这个学生思考中的问题并适时加以评价和引导，通过这样的师生互动过程，这个学生就会不断获得提升。

三、课后复习——巩固知识的重要环节

学习的过程不是一劳永逸的，学过的知识是会遗忘的，并且遗忘的速度随着时间的推移越来越慢。这个规律对学习提出了课后及时复习的要求。及时复习就是克服遗忘的重要法宝。

（一）做好课后及时复习

课后的及时复习一般都要在学习的当天完成。当学习完一天的课程后，一定要在学习的当晚找出时间安排好当天的复习。这个过程可以根据空闲时间来做安排，自由时间多一点，则可以复习得细致一些；空闲时间少一些，则可以复习得概略一下。但是无论学习是如何的紧张，这个过程是不能省略的。一般情况下，数学复习要保证十分钟左右的时间，翻翻书，把课堂教师的讲课思路再重新过一遍，看看自己是否已经完全掌握，抑或还有什么遗漏的问题。还可以利用睡前的一段时间，把当天所学的只是在脑子里过一遍电影。这也是充分利用时间的好方法。总之，及时复习一定不能省略。否则，就容易留下知识漏洞。

（二）做好阶段性复习

除了及时复习之外，还要做好阶段性复习，比如周复习、月复习、期中复习，等等。这样的复习可以使学过的知识系统化、条理化、逻辑化，可以使知识形成知识链、知识团、知识网。数学学科尤其如此，比如，正负数和数轴的关系，如何通过数轴表示正负数，当学习了正负数和数轴的相关知识后，就应该专门拿出时间把二者结合起来进行专题复习。

四、自主检测——提升能力的重要保证

大家都知道，理科的学习离不开做题。因此，自主检测是学生能力提升的重要保证。当然，进行自我检测，提升能力，并不是让学生陷入到题海战术中去，而是通过选择一些和中考极其接近的题目进行练习，以提前适应中考的要求。很多教师在授课时都讲究一步到位的授课理念，这一理念要求教师在讲解到某一个知识点时，自动以中考的真实要求来规范学生，以求学生能一开始就符合中考的要求。因此，在进行自主检测时，一定要注意历年的中考真题这一十分好的题库。如果在平时的检测过程中，对这些题了如指掌，那么，就离达到真正的中考水平不远了。

总之，在中学数学学习过程中，课前预习、课堂学习、课后复习、自主检测是四个十分重要的环节。这些环节环环相扣，紧密相连。教师和学生一定要认真对待每一个环节，让学生的学习能力大大提升！

参考文献：

[1] 周永良.掌握课前预习方法提高数学教学课堂效率[J].成才之路，2014（12）：21.

[2] 郭淑芳.浅论初中数学学习习惯的培养[J].考试周刊，2016（6）：61.

[ 责任编辑 张宏丽 ]